View
23.243
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
trabajo de Filosofía del Arte para el Pbro Edwin Alberto Salazar
Citation preview
EL ROMANTICISMOPor
Luis Rodrigo RamosÁlvaro Hoyos Sánchez
* ¿ U N A P A R E J A D E E N A M O R A D O S ? * ¿ U N T E M A M U S I C A L S O B R E E L A M O R ?
* ¿ L A N A T U R A L E Z A ?
* ¿ E L A M O R E N T O D A S S U S M A N I F E S T A C I O N E S ?
¿QUÉ ES PARA TI ALGO
ROMÁNTICO?
¿QUÉ ES REALMENTE EL
ROMANTICISMO?
* Es un movimiento ideológico, cultural y artístico que se desarrolló en Europa desde el último tercio del siglo XVIII hasta mediado el
siglo XIX. * Hablamos de Romanticismo en literatura, pintura o música, pero
también en política y economía.* Nace en Alemania, pero pronto se extiende a otros países, como
Reino Unido, Francia o España.* Más allá de todo esto, se trata de una forma de vida, una manera
distinta de ver el mundo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
CONTEXTO HISTÓRICO
QUE ES, DÓNDE, CÚANDO Y POR QUÉ SURGIÓ
El romanticismo es un movimiento artístico e intelectual
que se implanta a finales del s. XVIII. Surge en el Reino
Unido aunque recibe el impulso final y se consolida como
reacción en Alemania.
Nace como reacción contra el neoclasicismo y los
principios de la ilustración (contra la fuerte imposición del
racionalismo) y supone una exaltación de la libertad y la
exaltación de lo que suponen una evasión y un romper con
las imposiciones.
En España, el romanticismo es mas tardío. se impone en
1810 y está relacionado con la evolución cultural y política,
busca sus raíces en Inglaterra y Alemania.
QUÉ SUPUSOA finales del siglo XVIII se produce en Europa una serie de
acontecimientos revolucionarios que marcan el inicio del
nuevo orden social. La Revolución Industrial asentaba los
ideales liberales y significaba el auge burgués, la Americana
creaba los derechos individuales y la Francesa proclamaba
la libertad, igualdad y fraternidad de los pueblos.
Por lo que se refiere al mundo de las ideas, es una época donde los
pensadores comienzan a minar las reglas y el concepto de la razón,
tan utilizado durante años atrás. Kant es quien se encargó de
demostrar, a través de “Crítica a la razón pura”, que el motor ilustrado
ya no servía.
El Romanticismo supuso el fin del orden clásico, sobre todo en la
cuestión perspectivista. Acabó con la Monarquía absoluta, con la
razón y la regla. Creó un nueva escala de valores donde predominaba
el `yo' en detrimento de la realidad exterior. Se produjo una
supremacía de lo popular, lo que implicaba un rechazo del
Neoclasicismo (que abogaba por un estilo elitista). Se encuentra un
fuerte componente nacionalista en contra de las actitudes
universalizantes de los ilustrados. Por otro lado, la mayoría de los
autores románticos reivindicaron el Cristianismo frente al paganismo
grecolatino.
CARACTERÍSTICAS LITERARIAS
• Expresión del mundo interior del poeta, de lo individual. El omnipresente tema del amor es el más importante, pero casi siempre en un tono triste.
• Cantan a la libertad, la personal, pero también la colectiva.• Aparecen los temas de misterio y ultratumba, los fantasmas, las
creaciones sobrenaturales, etc.• Se resaltan las tradiciones y costumbres locales y nacionales. Son
muy frecuentes los cuadros de costumbres y tipos.• Los viajes son descritos ampliamente y con detalle. Destacan los
libros de viaje en el Mediterráneo, pero sobre todo en España, el país romántico por excelencia para los europeos.
• Ruptura con los preceptos y normas clasicistas de la etapa anterior, pues se busca ante todo la libertad en la expresión y los temas.
• El “buen gusto” neoclásico es sustituido por la intensidad en la expresión de los sentimientos.
• No se aceptan más normas que las que imponga la Inspiración. Se idealiza el proceso de creación artística y se ve al poeta como un Genio creador.
• En todos los géneros se buscan nuevas formas de expresión, pero a la vez...
• Se rescatan géneros, estrofas y versos de épocas pasadas anteriores al clasicismo del siglo XVIII.
• No está clara la división de géneros y formas. Se mezcla poesía y prosa, comedia y tragedia.
EN LA PROSAS E D E S A R R O L L A R O N LO S S I G U E N T E S G E N E R O S
EN EL TEATRO
• Se rompe la regla de la tres unidades: ahora las obras
no transcurren en el mismo lugar, ni duran un día y se
insertan otras tramas.
• No hay una división tan estricta. Las obras pasan de 3 a
5 actos.
• Se mezcla la poesía y la prosa en la misma obra.
• En las obras predomina la tragedia, pero aparecen
elementos cómicos.
• Los protagonistas son héroes trágicos que luchan
contra un tirano para recuperar la libertad (personal o
colectiva) o para conseguir a la mujer que ama.
• Las obras suelen situarse en la Edad Media o el Siglo
de Oro.
• La libertad en la expresión se traduce en el uso de nuevos
metros y estrofas
• También se recuperan algunas estrofas tradicionales
principalmente el romance.
• Es el género más idóneo para expresar los sentimientos
• Aparece la poesía narrativa que cuenta extensas historias, y
una poesía lírica, de tono más intimista y sentimental
EN POESÍA
El Romanticismo es un movimiento tan amplio que
debemos hablar de dos tendencias:
• ROMANTICISMO CONSERVADOR: Defiende los
valores tradicionales de la religión, la patria y la
monarquía. Lo representan los hermanos SCHLEGEL,
SCOTT, CHATEAUBRIAND, ZORRILLA y el DUQUE DE
RIVAS
• ROMANTICISMO LIBERAL: Reflejan las ideas
liberales y revolucionarias más exaltadas. LORD
BYRON, VICTOR HUGO, LARRA y ESPRONCEDA son
las figuras más representativas de esta tendencia
TENDENCIAS
Bitácora de procesos académicos
Eje temático: Filosofía Del Arte
Grado: 11 A I.E: Juan Evangelista Berrio Sede: José
Antonio Galán Docente: Luis Rodrigo Ramos y Álvaro
Hoyos Sánchez Tiempo: Dos horas de clase
Area: Filosofía
Fecha
Clase #
Tema Objetivo Actividades y contenido
Compromisos
Evaluación Recursos
30/05/2011
1 *El Romanticismo
-Reconocer que la filosofía del Romanticismo Nace como reacción contra el neoclasicismo y los principios de la ilustración (contra la fuerte imposición del racionalismo)
*Conversatorio y teorización
-Pregunta Problematizadora
¿Qué es para ti algo romántico? 30 min
-(Diapositivas) 40 min
-Socialización 30 min
*Elaboración de ensayo sobre alguno de los siguientes temas
-El Romanticismo en Alemania
-El romanticismo en Francia
- El romanticismo en Inglaterra
-El Romanticismo en España
Concurso “yo sé quién sabe lo que usted no sabe”
(Cada grupo tendrá un número y en orden lógico harán preguntas, el grupo que conteste la pregunta obtendrá un punto y el derecho a preguntar, además si el grupo que pregunta no recibe respuesta también recibe punto, al final gana el grupo que más puntos tenga)
*Sala audiovisual
BIBLIOGRAFÍA
• es.wikipedia.org/wiki/Romanticismo
• www.monografias.com › Arte y Cultura
• www.spanisharts.com/history/.../
romanticismo.html