¿QUÉ ES LA PREVENCIÓN?

SON LAS ACCIONES QUE SE DISPONEN Y EJECUTAN CON ANTICIPACIÓN PARA “EVITAR” QUE UN HECHO

SUCEDA.

PREVENCIÓN PRIMARIA

PRETENDE DISMINUIR EL NÚMERO DE CASOS O SU APARICIÓN. SE REFIERE A MÉTODOS APLICADOS A LA

POBLACIÓN GENERAL Y ACTÚA ANTES DE QUE SE PRESENTE CUALQUIER PROBLEMA

LA ECUACIÓN DEL BUENTRATO

SUMA DE RECURSOS COMUNITARIOS +

RESILENCIA O RESISTENCIA+

COMPETENCIAS PARENTALES CON

RELACIÓN A NECECIDADES

INFANTILES

RESILENCIA O RESISTENCIA

SE DENOMINA A LOS RECURSOS NATURALES DEL NIÑO/A PARA ASEGURARSE UN DESARROLLO SANO –CAPACIDAD DE TODO SER VIVO PARA MANTENERSE VIVO Y LA TOMA DE CONCIENCIA DE LA REALIDAD .

FACTORES QUE AUMENTAN LA RESILENCIA

RESILENCIA

Apego Seguro en los primeros 6 meses de vida

Tener conciencia de la realidad individual

familiar y social

Apoyo Social: relaciones informales

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL MODELO SOCIOINTERACCIONAL

• Modelo sociointeraccional:

Macrosistema

(CULTURA)

Exosistema

(FAMILIA)

Desarrollo Ontogenét

ico (NIÑO/A)

Microsistema

(FAMILIA)

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL NIVEL ONTOGENÉTICO

Temperamento Fácil

Buena Autoestima

Resilencia Positiva

Ausencia de dificultades Evolutivas

Buen Escolar

Tendencia a la prosocialidad y a la cooperación

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL MICROSISTEMA

• PADRE/MADRE:

Adecuadas figuras de Apego Estilo Educativo Democrático Disciplina Inductiva

Sensibles a las necesidades del niño Ausencia de acontecimientos estresantes Adecuada salud mental

Capacitación de los padres en habilidades parentales Buena red de apoyo social Programas de intervención en

la niñez temprana.

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL MICROSISTEMA

• AMIGOS:

Historia estable de aceptación

Es querido por sus compañeros

Tiene buenos amigos, estables

y recíprocos

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL MICROSISTEMA• ESCUELA:

Buen Ajuste al contexto escolar

Buen rendimiento académico

Buenas destrezas en actividades extra-académicas

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL EXOSISTEMA

• RELACIONES:

La Familia conoce y mantiene una estrecha relación con los profesores amigos de sus hijos.

PREVENCION PRIMARIA EN EL EXOSISTEMA

• VALORES:

Sistema de Valores familiar muy parecido al del grupo de iguales y en el que predomina el ambiente escolar.

PREVENCIÓN PRIMARIA EN EL MACROSISTEMABuena situación económica, política y social.

Valoración

de la tolerancia, la solidaridad y la protección a los más débiles y

necesitados.

Sensibilidad hacia los derechos y nec

esidades de la infancia