"Decodificación de tres estructuras sintácticas en afásicos" de María M. Pavez

Facilitadora: Yasmel Chavarría Por: Hilda Blanco

“Decodificación de tres tipos de estructuras

sintácticas en afásicos”

de María Mercedes Pavez

El proceso de decodificación del lenguaje oral que aparece alterado en individuos con afasia (trastorno del lenguaje que coexiste con una lesión cerebral) desde la perspectiva neurolingüística.


“Decodificación de tres tipos de estructuras sintácticas en afásicos” de María Mercedes Pavez


“Decodificación de tres tipos de estructuras sintácticas en afásicos” de María Mercedes Pavez

Las investigaciones revelan que aspectos tales como la sintaxis, los rasgos semánticos y los rasgos fonológicos pueden aparecer dañados de modo selectivo en los afásicos (Stockert, R., 1972; Gainotti, G., 1975…).

El foco de interés no es “lenguaje” sino las alteraciones del lenguaje que afectan a las personas de distinta edad y diferentes causas o etiologías (Pavez, M.M., 1998).

Para desarrollar este estudio piloto se tomó una muestra de:

20 sujetos afásicos, con un rango de edad muy amplio (20 a 75 años), quienes presentaban un grado de escolaridad básica hasta universitaria y ninguno presentaba deterioro severo

Un grupo de 56 sujetos no afásicos (de los cuales 20 eran pareados en edad y escolaridad con los

afásicos) (Pavez, M.M. 1982).


Decodificación de tres tipos de estructuras sintácticas en afásicos” de María Mercedes Pavez

Identificación de objetos para la prueba.

Antes de iniciar la prueba, se ponían frente al sujeto una moneda, una llave y un lápiz (siempre en el mismo orden), se le indicaba qué eran los objetos y luego se constataba que no había problemas para identificarlos.



Resu

ltad

os

Los rendimientos más deficientes de los sujetos afásicos se manifestaron en el aspecto sintáctico:

► Oraciones activas construidas con V + FN + F prepositiva.

► Estructuras con dos oraciones coordinadas simples.



Este resultado nos deja como evidencia :

► Que solo hubo una comprensión parcial de la estructura.

►Hubo individuos que simplemente no comprendieron la estructura, puesto que realizaba una acción que no tenía relación.



Este estudio nos permite observar que para ambos grupos (afásicos y no afásicos) la decodificación de estructuras sintácticas por más sencillas que parezcan no es fácil, mucho menos si no se cuida el léxico empleado.

La autora analiza los procesos de su investigación y nos deja como conclusión que hay que buscar las estrategias y el lenguaje apropiado para trabajar con este grupo de sujetos (en este caso los afásicos).





Este tema requiere de los especialistas creatividad, motivación, entrega y

generosidad…

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