3
Creative Teaching: Using Digital Media in the classroom Introduction: Creative teaching is to help teachers enhance their abilities as teachers and will help them make teaching genuinely satisfying and enjoyable. Being creative teacher encourages students to be creative learners too. Studying method Students Students before young generations Pens -cell phones Paper -laptops -ipads A new approach to teach with technology Using digital media in the classrooms -powerpoint -animations You tube Videos

Creative teaching

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Creative  teaching

Creative Teaching: Using Digital Media in the classroom

Introduction:

Creative teaching is to help teachers enhance their abilities as teachers and will help them make teaching genuinely satisfying and enjoyable. Being creative teacher encourages students to be creative learners too.

Studying method

Students

Students before young generations

Pens -cell phonesPaper -laptops

-ipads

A new approach to teach with technology

Using digital media in the classrooms

-powerpoint

-animations

You tube

Videos

i-movie

Page 2: Creative  teaching

1. Pengenalan kelasKelas yang akan kami ajar ialah pelajar-pelajar tingkatan 4 yang mengambil matapelajaran Perdagangan. Kelas ini merupakan pelajar-pelajar yang tergolong dalam kategori bijak dan sederhana. Terdapat seramai 40 orang pelajar iaitu terdiri daripada 23 orang pelajar perempuan dan 17 orang pelajar lelaki.

2. Matapelajaran yang akan diajar

Kami memilih untuk mengajar matapelajaran perdagangan. Kami akan mengajar bab 1 iaitu asas kepada perniagaan. Di dalam bab ini pelajar-pelajar akan didedahkan kepada perbezaan keperluan dan kehendak. Pelajar juga akan diterangkan mengenai keperluan mengikut Hierarki Maslow. Kami memilih untuk menggunakan powerpoint sebagai ABM kami kerana kami berpendapat ini merupakan satu corak pembelajaran yang diminati oleh pelajar-pelajar sekarang. Bagi pelajar-pelajar yang bijak dan cemerlang kami akan menggalakkan mereka mencari maklumat sendiri di dalam portal pendidikan dan juga you tube.

3. Guna differentiated –pre assessment (Diana terangkan ye)

4. Kategori pelajar- jantina,latar belakang keluarga, minat, kesediaan, profile pembelajaran( kalau sempat hurai, kalau tak letak point jelah)

5. Teknik pengajaran secara kreatifPower pointYou tubePembelajaran berdasarkan penyelesaian masalah( problem based learnig)Visualisasi (visualization)Membahagikan buku dan kelas mengikut level (laveled books and class)

Kesimpulan:

Secara kesimpulannya dapat kami katakan di sini bahawa teknik mengajar secara kreatif dan secara perbezaan mempunyai hubungan yang erat di antara satu sama lain. Tidak dinafikan, perkembangan teknologi telah memberi sumbangan yang besar di dalam sistem pendidikan negara kita. Marilah kita bersama-sama memanfaatkannya demi untuk mendidik anak bangsa kita.

DIANA, MASUKKAN DALAM POWER POINT YE. KAWAN SAYA CALL PROF TU KATA ESOK PRESENT HANTAR MG DEPAN. TAPI SEMALAM ADA GROUP LAIN DIA CKP MACAM TU JUGAK, TAPI TAK PRESENT

Page 3: Creative  teaching

PUN SBB DIA CERITA2 DALAM KELAS SAMPAI HABIS MASA. TAKPELA KT STANDBY JELAH DULU YE…KALAU ESK TAK PRESENT SEMPATLAH KT EDIT SEMULA NT.

BILANGAN SLIDE PROF TAK TETAPKAN BERAPAPUN, DIA KATA IKUT KPD KEPERLUAN PENGISIAN KT. DIA KATA KENA BUAT SUMMARY UTK ARTIKEL JUGA.

Ringkasan daripada artikel : Creative Teaching: Using Digital Media in the Classroom