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Mercedes de Chirinos. Agosto de 2011 Material de uso exclusivamente académico

Como se generan las investigaciones

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Mercedes de Chirinos. Agosto de 2011

Material de uso exclusivamente académico

Fuentes de ideas para una investigación

Las investigaciones se originan

de ideas.

La idea constituye el primer

acercamiento a la realidad.

Fuentes de ideas para una investigación

Experiencias individuales,

materiales escritos (libros,

revistas, tesis, periódicos);

materiales audiovisuales

(Internet, páginas web,

foros de discusión); teorías,

conversaciones personales,

observaciones de hechos,

creencias…

¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Pueden surgir:

• Donde se congregan grupos.

• Al leer una revista.

• Al estudiar en la casa.

• Al ver televisión o ir al cine.

• Al charlar con otra persona.

• Al navegar en Internet.

¿Cómo surgen las ideas de investigación?

Las mayoría de las ideas iniciales

son vagas y requieren analizarse

cuidadosamente para que se

transformen en planteamientos

precisos y estructurados.

Ejemplos: ¿Cómo inciden las tareas propuestas en un foro en la configuración de situaciones interactivas? (a) ¿Cuáles son los valores ambientales predominantes en el contexto educativo? y (b) ¿Cuáles son los valores del grupo de directivos de las escuelas públicas X,Y y Z?

Elección del tema

Pautas para escoger el tema

Interés propio en un tema.

Interés del profesor en una

serie de temas coherentes

con su propia línea de

investigación.

Conveniencia colectiva

respecto a una investigación.

Elección del tema

Contribución concreta en el

área del conocimiento

seleccionado.

Rechazar pretensiones de

genialidad.

Delimitar el problema.

Necesidad de conocer los antecedentes

No investigar sobre algún tema

que ya se haya estudiado muy

a fondo.

Estructurar más formalmente la idea

de investigación.

Seleccionar la perspectiva desde la

cual se abordará la idea de investigación.

La mayoría de las investigaciones,

a pesar de que se ubiquen dentro de

una perspectiva en particular,

no pueden evitar, en mayor o

menor medida, tocar temas que

se relacionen con distintos campos

o disciplinas.

Necesidad de conocer los antecedentes

Investigación previa de los temas

Cuanto más se conozca un tema, el

proceso de afinación de la idea

será más rápido y eficiente:

• Temas ya investigados, estructurados

y formalizados.

• Temas ya investigados pero menos

estructurados y formalizados.

• Temas poco investigados y poco estructurados.

• Temas no investigados

Criterios para generar ideas

Las buenas ideas intrigan, alimentan y excitan al investigador de manera personal.

Las buenas ideas de investigación “no sonnecesariamente nuevas pero sí novedosas”

Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y la solución de problemas.

Las buenas ideas pueden servir para generar nuevas interrogantes y cuestionamientos.

Algunas técnicas para generar ideas

Técnicas de agrupamientos asociativos (lluvia de ideas)

Mapas de ideas – (Categorización de ideas)

Mapas conceptuales

Mentefactos.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN