COLÉGIO COLÉGIO VIDEIRA FILHOVIDEIRA FILHO

MISSÃOMISSÃO

• "Contribuir com a formação integral e contínua do ser humano, por meio de ações educacionais comprometidas com a construção de uma sociedade mais solidária".

FILOSOFIAFILOSOFIA

• “Transmitir e reforçar valores morais e familiares que estimulem o convívio social e saudável”.

FORMAÇÃOFORMAÇÃO

• Acreditamos no respeito à individualidade durante o processo de aprendizagem. Para isso, temos uma equipe pedagógica capacitada e um ambiente propício para o desenvolvimento.

EDUCAÇÃO INFANTILEDUCAÇÃO INFANTIL• No Colégio Videira Filho,

a Educação Infantil atende às necessidades da criança de 3 a 5 anos, oferecendo um processo de estimulação com atividades lúdicas, trabalhando o relacionamento social e o desenvolvimento verbal e sensorial criando condições para que ela descubra o mundo em que vive.

EDUCAÇÃO INFANTILEDUCAÇÃO INFANTIL

• O Colégio Videira Filho procura aproveitar todas as experiências vivenciadas pela criança no processo de alfabetização, bem como estimular uma aprendizagem significativa na construção da leitura e da escrita e coordenação motora.

EDUCAÇÃO INFANTILEDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO FUNDAMENTAL IENSINO FUNDAMENTAL I

• A aprendizagem é promovida com o objetivo de desenvolver no aluno a capacidade de pensar e agir de forma crítica e consciente.

• As séries iniciais têm a responsabilidade de promover a socialização e o desenvolvimento cognitivo, principalmente no que se refere aos números e as letras, as séries finais têm a tarefa de prosseguir com esse trabalho, aprofundando o desenvolvimento das habilidades e competências que se esperam do aluno nessa etapa de sua aprendizagem.

ENSINO FUNDAMENTAL IENSINO FUNDAMENTAL I

ENSINO FUNDAMENTAL IIENSINO FUNDAMENTAL II

• Desse modo, espera-se que ao término do Ensino Fundamental, o aluno tenha concluído o processo de aquisição do nosso código lingüístico e construído adequadamente as regras de sua utilização, sabendo se expressar com coerência, clareza e competência. Em paralelo, espera-se também que o aluno tenha desenvolvido o conceito de número, reconhecendo e operando com desenvoltura os algarismos das operações fundamentais.

ENSINO FUNDAMENTAL IIENSINO FUNDAMENTAL II

ATIVIDADESATIVIDADES

PROJETOS PEDAGÓGICOSPROJETOS PEDAGÓGICOS

• Todos os projetos pedagógicos são cuidadosamente desenvolvidos, objetivando oferecer um ensino de qualidade, destinados a promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos alunos.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVELALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

• O projeto é dividido em temas relacionados com a nossa alimentação. Juntos, professoras e alunos pesquisam diversos itens como as frutas, as verduras, os legumes, as hortaliças, a higiene pessoal e com os alimentos, as vitaminas, alimentos não saudáveis.

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVELALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

• Finalizando com a confecção de cartazes com os resultados obtidos, e, análise das obras de artistas como Giuseppe Arcimboldo, que compunha rostos desenhando frutas, atividade esta que é feita por nossas crianças, com o programa de computador Tux Paint.

FOLCLOREFOLCLORE

• O folclore é de valor integral na cultura. Merece ser estudado e aproveitado sobre todos os aspectos: culturais, intelectuais, artísticos, educacionais e recreativos.

FOLCLOREFOLCLORE

• Neste projeto os alunos realizam uma releitura da tela “A Cuca” de Tarsila do Amaral, após escutarem uma breve explicação sobre a origem da obra.

PROERDPROERD

• Os alunos do 5º ano, manhã e tarde, participam do Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência). Esse programa possui um livro didático que auxilia os respectivos alunos e o policial no desenvolvimento das atividades.

PROERDPROERD

• O objetivo principal desse programa é prevenir o uso indevido de drogas e minimizar a violência entre educandos.

INDUSTRIALINDUSTRIAL

• Construção de um projeto para inauguração de uma empresa moderna, elaborando as etapas de criação do produto, administração empresarial e conceitos de publicidade e marketing.

INDUSTRIALINDUSTRIAL

• O projeto propicia ao aluno assimilar as regras do marketing moderno, compreendendo a influência das empresas na mente do consumidor, bem como a criação de um produto que não prioriza sua utilidade e nem sua qualidade, apenas o lucro.

INTERPRETAÇÃO TEATRALINTERPRETAÇÃO TEATRAL

• Os trabalhos são efetuados em grupos de acordo com a leitura, imaginação, interpretação e entendimento de livros paradidáticos.

ATIVIDADES ATIVIDADES EXTRACURRICULARESEXTRACURRICULARES

• O Colégio Videira Filho preocupado não somente com o desenvolvimento cognitivo mas também físico de nossos alunos propicia as seguintes atividades extracurriculares:

JazzJudôFutsal

JAZZJAZZ

JAZZ – ESPETÁCULO NO JAZZ – ESPETÁCULO NO TEATRO GAZETATEATRO GAZETA

JUDÔJUDÔ

FUTSALFUTSAL

PROPOSTAPROPOSTA• O Colégio Videira Filho quer

proporcionar aos seus alunos e responsáveis uma ampla rede de descontos em serviços e produtos. Para que isso seja possível, convidamos sua empresa para uma importante parceria fundamentada em descontos mútuos.

• Venha conhecer nossa proposta!

INFORMAÇÕESINFORMAÇÕES

• Tel: 5621-8099 – segunda a sexta – das 8h às 17h30; sábados – das 8h às 12h.

• E-mail: atendimento@colegiovideirafilho.com.bratendimento@colegiovideirafilho.com.br

• Website: www.colegiovideirafilho.com.brwww.colegiovideirafilho.com.br