Cl@ssi 2.0 - I.C. Casteller di Paese (TV)

Expo-scuola Padova 11 novembre 2011

Istituto Comprensivo C. Casteller - PAESE (TV)

“Roboticando”

Progetto cl@sse 2.0

a.s. 2010-11

Referente Prof.ssa D. Brussato – [email protected]


PRIMA FASE

• Obiettivo:

Montaggio del kit LEGO MINDSTORM NXT

• Attori:

gruppo di alunni con docente • Tempi:

4 ore di lezione di matematica

• Competenze: manualità fine,

precisione nell’esecuzione delle consegne

del manuale d’istruzioni


SECONDA FASE

Il robot viene presentato alla classe

con una dimostrazione pratica.

E’ composto da: • piccolo computer “mattonella” • due motori • un sensore


Prima dimostrazione

• per far conoscere le

potenzialità del robot alla

classe

• per stimolare l’interesse alla

programmazione.


TERZA FASE

Illustrazione del

software di

programmazione

e delle sue

caratteristiche


QUARTA FASE

• Si installa il software nel netbook (riconfigurando lo schermo)

• I ragazzi incominciano a programmare.

• Inizia la discussione sulle modalità di azione da realizzare.


QUARTA FASE

Programmazione del robot secondo gli obiettivi prefissati.


Un esempio di

programmazione.

Consegna:

tracciare un quadrato.


I

L’aspetto ludico va superato

per svolgere il compito assegnato in tempi accettabili.


Al lavoro…


L’insegnante coordina il

lavoro di progettazione:

• segnala le incoerenze

• promuove l’approccio del metodo scientifico • organizza la sequenza delle dimostrazioni.


QUINTA FASE

Nel maxischermo vengono proiettate le varie proposte progettuali.


Il programma è stato

trasferito nella

“mattonella”,

il “cervello” del robot.

Può essere eseguito

quanto programmato

dagli alunni.


Verifica pratica

delle varie progettazioni.


I.C. Paese

cl@sse 2.0

a.s. 2010-11

Education

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