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Las TIC: conceptos, aportes a la educaciónClase Nº 1
Índice de contenidosConcepto de TIC
◦Elementos que la integran◦Ventajas ◦Desventajas
Las TIC en la educaciónRecursos educativos
◦¿Con que sentido integrarlas?
Concepto de TICTecnologías que permiten gestionar y
transformar la información de manera rápida, interactiva desde cualquier lugar y horario
Herramientas informáticas que nos facilitan al docente la enseñanza, el aprendizaje a los alumnos y desarrollo de habilidades a ambos gracias a que procesa, almacena, sintetiza y presenta, distribuye e intercambiar la información.
Índice
ElementosHardware: parte tangible,
dispositivosSoftware: parte lógica,
programas y aplicacionesRedes: conjunto de dispositivos
que interactúan con el hardware y el software permitiendo conectar a las TIC entre si para intercambiar
HardwareAparatos y
dispositivos que permiten que todo se pueda hacer desde cualquier parte gracias a su portabilidad, tamaño y versatilidad
SoftwareExisten de deferentes tipos:
◦Sistemas◦Aplicación◦Programación
Facilitan las tareas y la comunicación del usuario con el hardware
Índice
RedesGrupo de computadoras
interconectadas entre sí, que pueden compartir recursos e información. La interconexión entre ellas se puede realizar a través de cableado o en forma inalámbrica mediante ondas de radio. El tipo de computadoras o terminales usadas en la red puede variar.
Facilitan la comunicación y el trabajo colaborativos entre las personas
Índice
VentajasMotivación e interésDesarrollo de habilidades en la
búsqueda de informaciónAprendizaje colaborativo y
cooperativoAprovechamiento de recursosAprendizaje virtual – ubicuoTeletrabajo o trabajo electrónicoComunicación en tiempo real (ahorro
de tiempo y dinero) Índice
DesventajasAislamientosFalta de privacidadFraudes, estafas en la compra y
ventaAumento de “brechas digitales”
entre individuos opuesto a la igualdad de oportunidades, justicia social, etc.◦Acceso diferencial a las tecnologías
Índice
Las TIC en la educaciónLa educación siempre se ha
apoyado en el uso de variadas tecnologías, muchas de las cuales hoy coexisten en los procesos de enseñanza y de aprendizaje: desde las tizas y el pizarrón, los videos, las guías de estudio, los materiales impresos hasta la computadora y otras TIC
Recursos EducativosLos materiales educativos son
habitualmente denominados “recursos”. Una de las acepciones de este término que brinda la Real Academia Española es “medio de cualquier clase que, en caso de necesidad, sirve para conseguir lo que se pretende”. Así los recursos son vistos como medios para lograr objetivos de aprendizaje y herramientas que enriquecen las propuestas de enseñanza.
Índice
Los supuestos pedagógicos son los que guían la inclusión de TIC en la enseñanza y que es fundamental definir un uso de éstas con sentido y que agregue valor a las propuestas. En este sentido, se plantea que las decisiones acerca de qué, para qué, por qué y cómo son previas a las que competen a los recursos.
Índice
TareaA partir de lo expuesto, los videos
y el material de lectura; en grupo crear un mapa conceptual (respetando todos los elementos del mismo) sobre “Las TIC”
Concepto de TICVentajas y desventajasRecursos y su sentido en la
educación