Clase n°6 de psu geometría 2010 teoremas segmentos proporcionales

Oliver Rodrigo Henríquez Aracena Preparación PSU De Geometría www.oliverclases.es.tl

Clase N°6 Preparación PSU De Geometría 2010

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Teoremas De Pitágoras, Euclides y Thales

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Aprendizajes Esperados:

En la clase de hoy estudiaremos tres teoremas muy importantes a la hora de resolver problemas geométricos, por lo que presta mucha atención.







































































































































































































Teorema de Thales














Teorema de ThalesNació : alrededor del año 640 AC en Mileto, Asia Menor (ahora Turquía)

Thales era considerado uno de los siete sabios de Grecia

Thales era un hombre que se destacó en varia áreas : comerciante, hábil en ingeniería, astrónomo, geómetra














una noche Thales estaba observando el cielo y tropezó. Un sirviente

lo Levantó y Le dijo: cómo pretendes entender lo que pasa en el

cielo, si no puedes ver lo que está a tus pies.

Una anécdota contada por Platón

Sobresale especialmente por:

Que en sus teoremas geométricos aparecen los inicios del concepto de demostración y se podría decir que son el punto de partida en el proceso de organización racional de las matemáticas.














Se cuenta que comparando la sombra de un bastón y la sombra de las pirámides, Thales midió, por semejanza, sus alturas respectivas. La proporcionalidad entre los segmentos que las rectas paralelas determinan en otras rectas dio lugar a lo que hoy se conoce como el teorema de Thales.














Rayos solares

PirámideS (sombra)

H(altura de la pirámide)

s (sombra)

h (altura de bastón)

Puesto que los rayos del Sol inciden paralelamente sobre la Tierralos triángulos rectángulos

determinados por la altura de la pirámide y su sombra

Podemos, por tanto, establecer la proporción

HS

= hs

De donde H= h•Ss

y el determinado por la altura del bastón y la suya son semejantes














Ahora

El famoso teorema














"Si tres o más rectas paralelas son intersecadas por dos transversales, los segmentos de las transversales determinados por

las paralelas, son proporcionalesEn el dibujo: Si L1 // L2 // L3

, T y S transversales, los segmentos a, b, c y d son proporcionales

Es decir:

=

¿DE ACUERDO?














L1

L2

L3

T

S

8

24

x15

Un ejemplo:

En la figura L1 // L2 // L3 , T y S transversales, calcula la medida deltrazo x

Ordenamos los datos en la proporción, de acuerdo al teorema de Thales

Es decir: 824 =

X

15

Y resolvemos la proporción

24 • x = 8 • 15

X =8 • 15 24

X = 5 Fácil














Otro ejemplo: en la figura L1 // L2 // L3 , T y S son transversales, calcula x y el trazo CD

Formamos la proporción

32

= x+4x+1

Resolvemos la proporción

3(x + 1) = 2(x + 4)

3x + 3 = 2x + 8

3x - 2x= 8 - 3

X=5

L1

L2

L3

T

S

x+4

x+1

3 2

C

D

Luego, como CD = x + 4

CD= 5 + 4 = 9














Y nuevamente pensando en la pirámide…..

TRIÁNGULOS DE THALES

Dos triángulos se dicen de Thales o que están en posición de Thales, cuando: Tienen un ángulo común y los lados opuestos a dicho ángulo son paralelos.

S (sombra)

H(altura de la pirámide)

s (sombra)

h (altura de bastón)

Podemos ver esto si trasladamos el triángulo formado por el bastón, su sombra y los rayos solares hacia el formado por la pirámide














Triángulos de ThalesEn dos triángulos de Thales, sus lados, tienen la misma

razón de semejanza

B C

A

DE

De acuerdo a esto, en la figura BC// ED, entonces, con los lados de los triángulos AED y ABC ocurre:

AEAB

=ED

O también

AEED

= AB

BC

BC

A esta forma de tomar los trazos, se

le llama “la doble L”














Aplicaciones de esta idea

Calcula la altura del siguiente edificio

x

5

3 12

Escribimos la proporción

35

=15x

Y resolvemos la proporción

3 • x = 5 • 15

x = 75 3

X = 25

Por que 3+12=15














Otro ejercicioEn el triángulo ABC, DE//BC , calcule x y el trazo AE

AB

C

x+3 x

8

12D

E

Formamos la proporción

8 X+3

= 122x+3

Resolvemos la proporción

Por que x+3+x = 2x+3

8(2x + 3) = 12( x + 3)

16x + 24 = 12x + 3616x – 12x = 36 – 24

4x = 12 X = 12 = 3 4 Por lo tanto, si AE = x + 3 = 3 + 3 = 6














Entonces Se Tiene Que



























Algunos Ejemplos



























Ejemplos varios






























































































































































































































Recordar que:
































































































































































































































































































































































































































































































































































http://www.youtube.com/watch?v=SnZ499mECng&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=BzAKaxmwoYE&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=AG3n4VAnj48&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=nik3fBGbTGs&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=zIWND7mVTQI&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=_k35PHmL618&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=7A83Lj35Mi4&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=HOZ1EuG52W0&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=IEnWeHhq9_M&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=5zRDa8QskJs&fmt=18

PARA DESCARGAR O VOLVER A VER….





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http://www.youtube.com/watch?v=Wgqat8a2nA0&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=P2KFILzsE68&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=2Q2ZbngeV9U&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=yVFr3qXGYzA&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=oRA6XlcN_Hk&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=5NqlX6sHwgU&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=1Vmh_SnAyvE&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=E_UWjbqaYqY&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=5G1AnU0iQUU&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=-47iFsquQBY&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=dMWi2Ot_cOc&fmt=18






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http://www.youtube.com/watch?v=KkuCFcpBAS8&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=S8X01rgtTwE&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=RrTe0_6P7mc&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=l5--Em2P02U&fmt=18http://www.youtube.com/watch?v=ek_IzL1lIZE&fmt=18






http://www.youtube.com/watch?v=KkuCFcpBAS8&fmt=18

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