Clase 6 civilizaciones precolombinas

PPTC

ANSH

HC

A030

04V3

Clase

Civilizaciones precolombinas

Resumen de la clase anterior

Legislativo

Gobierna y administra el Estado

Legisla y fiscaliza

Ejecutivo

Administra justicia

Judicial

ORGANIZACIÓN DEL ESTADO Y PODERES PÚBLICOS

Poderes públicos locales

Principios y fundamentos

Respeto a los derechos humanos, separación de poderes, elección de autoridades, estado de derecho, ejercicio de libertadas individuales

Poderes públicos

Principal función Principal función Principal función

Comuna

Alcalde y Concejo Municipal

Provincia

Gobernador

Región

Intendente, Seremis y

Consejeros regionales

Aprendizajes esperados

• Reconocer la ubicación geográfica de las civilizaciones precolombinas americanas.

• Comprender las similitudes y diferencias entre las civilizaciones precolombinas americanas.

• Valorar el aporte cultural de los pueblos indígenas a la identidad latinoamericana.

Material de apoyo• Libro Historia de Chile, páginas 69 a 77.• Guía: Civilizaciones precolombinas.

Pregunta oficial PSU

En el siglo XV existían dos poderosos imperios en el continente americano: el azteca en Mesoamérica y el inca en los Andes Centrales. Estas grandes civilizaciones han sido clasificadas como “Imperios” debido a que, entre otros aspectos, ambas

I) incorporaron grandes espacios territoriales a través de conquistas. II) impusieron tributos a los pueblos que sometieron.III) desarrollaron una compleja burocracia que les permitió administrar sus Estados.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2011.

1. Poblamiento americano

2. Conceptos culturales

3. Civilización Azteca

4. Civilización Maya

5. Civilización Inca

1. Poblamiento americano

Hace 50.000 años, aproximadamente, comenzó el poblamiento americano.


“Es el conjunto de presunciones básicas que desarrolla un grupo dado, a medida que va aprendiendo a enfrentarse con sus problemas de adaptación externa e integración interna, y que han ejercido la suficiente influencia como para que puedan considerarse válidas y, en consecuencia, puedan enseñarse a los nuevos miembros de una organización, como el modo correcto de percibir, pensar, sentir y actuar y que éstos puedan reforzarlos.” (Torcuato S. Di Tella, Diccionario de Ciencias Sociales y políticas).

“Cultura es todo lo que hace el hombre”

¿Cómo podemos definir el concepto Cultura?


Estadios o niveles culturales precolombinos

Estadio Cultural Características

PALEOINDIOExistencia de bandas cazadoras y recolectoras. La vida es extremadamente precaria.

ARCAICOPueblos cazadores recolectores especializados. Comienzan los experimentos agrícolas.

FORMATIVOSe domestican plantas y animales. Desarrollo de tribus y aparición de las primeras formas de diferenciación social.

CLÁSICODesarrollo del Estado, de la religión monumental, del urbanismo y del comercio.

POSTCLÁSICOExpansionismo militar. Etapa alcanzada por mayas, aztecas e incas.


Área nuclear o zona geográfica

Es el lugar geográfico donde se encontraban instalados los principales pueblos y civilizaciones indígenas precolombinas.

Geográficamente, se divide en dos regiones:

Meso americana

Andes Andes CentralesCentrales


En Mesoamérica:OLMECAS

En Andes Centrales:CHAVÍN Y TIAHUANACO

Son culturas que originan los primeros brotes de desarrollo cultural precolombino.

¿Qué es una civilización madre?


Ubicación geográfica

Corresponde a la zona mesoamericana, en la Península del Yucatán. La Civilización Maya ocupó lo que actualmente es parte de México, Guatemala, Bélice, Honduras y El Salvador.


Evolución histórica

Instalación en la Península de Yucatán en el 2000 a.C.

Crisis desde el año 1000 por rivalidad entre ciudades.

A la llegada de los españoles varias ciudades mayas estaban deshabitadas

Etapa Clásica 250 - 1000 d.C. Etapa Post Clásica 1000-1525

Ciudad Estado de Palenque Ciudad Estado de Chichén Itzá


Organización política

Se estructuró bajo el sistema de ciudades – estado:Palenque, Tikal. Chichén Itzá, Copán, Mixco, Tulum y Mayapán, entre otros.

Palenque


Características económicas

Principales productos: maíz y cacao, entre otros.

Técnica de cultivo: agricultura de roza.


Organización social

Sociedad jerarquizada, estamental y esclavista.


Aspectos religiosos

Religión politeísta.

Adoración a las estelas.

Práctica de sacrificios.

Dios maya

Estela

Sacrificio religiosos


Números mayasAspectos culturales

Cerámica maya

Pirámide de Chichen Itzá

Códice



Corresponde a la zona mesoamericana, en la actualidad el centro de México.



Fundación de Tenochtitlán junto al lago Texcoco.

Expansión militar hacia el sur de la capital.

Conformación de un Imperio

Fundación de Tenochtitlán, según códice Durán



Se estructuró bajo un estado centralizado.

Tenochtitlán Cuauhtemoc,el último Tlatoani



Principales productos: maíz, maguey y cacao, entre otros.

Técnica de cultivo: chinampas.

Uso de chinampas



Guerrero aztecaNoble azteca


Unidad social básica: Calpulli.

Sacrificios humanos


Aspectos religiososReligión politeísta.

Divinidades temáticas.

Práctica de las “Guerras Floridas”.

Práctica de sacrificios humanos.

Huitzilopochtli

Quetzalcoatl


Aspectos culturales

Calendario azteca

Máscara del diosQuetzalcóatl

Pirámide del Sol

Ejercicio

La cultura maya logró diferenciarse de las otras civilizaciones precolombinas por diferentes razones. Una de ellas fue su original estructura política, la que se caracterizó por

A) la inexistencia de comerciantes.B) su organización en ciudades - estado.C) la elección democrática de las autoridades.D) la existencia de una asamblea popular.E) la presencia de una monarquía dual.

Fuente : Guía de ejercitación.

ALTERNATIVA

CORRECTA

B



Corresponde a la zona andinoamericana, en la actualidad gran parte de la costa Pacífico de América del Sur: Ecuador, Perú y Chile (hasta la Zona Central). Además de la zona altiplánica de Bolivia y parte de Argentina.



Fundación mitológica del pueblo inca junto al lago Titicaca.

Manco Cápac fundó el imperio en 1200.

Máxima expansión territorial con Pachacútec (segunda mitad siglo XV).

Último emperador Atahualpa (1533).

Manco Cápac y Mama Ocllo

PachacútecMuerte de Atahualpa



Se estructuró bajo un estado centralizado.

Su capital fue Cusco.

Se denominó el Tawantinsuyo.

Las provincias (suyos) estaban administradas por los Apo.



Principales productos: maíz, frijol y papa, entre otros.

Técnica de cultivo: terrazas.

Principios económicos: redistribución y reciprocidad.

Sistema de trabajo: la mita.

Terrazas incas andinas Canales de regadío




Unidad social básica: Ayllú


Aspectos religiosos

Religión politeísta, culto a los antepasados.

Inti: Dios Sol.

Construcción de templos.

Mama Quilla

Templo del Sol

Grabado español sobre veneración a

Inti


Aspectos culturales

Quipus

Camino del inca

Machu Picchu

Actividad

¿Qué rasgos comunes podemos identificar para estas civilizaciones americanas en cada uno de los siguientes ámbitos?

Político:

Económico:

Social:

Religioso:

Cultural:

Organizaron estados burocráticos.

Desarrollaron, mayormente, la agricultura intensiva.

Tuvieron sociedades estamentales esclavistas.

Fueron politeístas, con castas sacerdotales y templos.

Dejaron grandes legados culturales

Pregunta oficial PSU

En el siglo XV existían dos poderosos imperios en el continente americano: el azteca en Mesoamérica y el inca en los Andes Centrales. Estas grandes civilizaciones han sido clasificadas como “Imperios” debido a que, entre otros aspectos, ambas

I) incorporaron grandes espacios territoriales a través de conquistas. II) impusieron tributos a los pueblos que sometieron.III) desarrollaron una compleja burocracia que les permitió administrar sus Estados.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III

Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, PSU 2011.

ALTERNATIVA CORRECTA

E

Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad

1 E Construcción de una identidad mestiza Comprensión

2 D Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

3 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación

4 E Construcción de una identidad mestiza Análisis

5 B Construcción de una identidad mestiza Comprensión

6 A Construcción de una identidad mestiza Análisis

7 D Construcción de una identidad mestiza Análisis


9 A Construcción de una identidad mestiza Comprensión

10 B Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

11 E Construcción de una identidad mestiza Comprensión

12 A Construcción de una identidad mestiza Aplicación

13 C Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

14 D Construcción de una identidad mestiza Comprensión

15 D Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

Tabla de corrección

Nº Clave Unidad Temática Habilidad



18 C Construcción de una identidad mestiza Aplicación

19 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

20 A Construcción de una identidad mestiza Reconocimiento

21 C Construcción de una identidad mestiza Comprensión




25 B Construcción de una identidad mestiza Aplicación

Síntesis de la clase

Área geográfica


CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

Técnica de cultivo

MAYA AZTECA

Mesoamericana Andinoamericana

Ciudades - estadoEstados centralizados

Sociedad

Sistema de roza Chinampas

Sociedades estamentales, jerarquizadas y esclavistas

Desarrollo de conocimientos matemáticos, astronómicos y de arquitectura, entre otros. Práctica de la cerámica, orfebrería y otros.

INCA

Mesoamericana

Terrazas y canales

Aspectos culturales

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