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II Unidad. Volumetría Planos y Líneas Volumen, o formas volumétricas, formas o plano que mediante sus cualidades se proyectan en el espacio. El volumen posee una perspectiva, de acuerdo a su presencia espacial, su extensión: ancho, largo y alto. El volumen es la extensión del plano hacia el espacio.

Clase 11 Septiembre

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II Unidad.

Volumetría Planos y Líneas

Volumen, o formas volumétricas, formas o plano que mediante sus cualidades se proyectan en el espacio.

El volumen posee una perspectiva, de acuerdo a su presencia espacial, su extensión: ancho, largo y alto.

El volumen es la extensión del plano hacia el espacio.

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El Plano, no posee perspectiva, en si es el perímetro de una figura geométrica simple, formado por líneas.

Al extenderse en el espacio se transforma en volumen.

El plano responde a la

bidimensionalidad.

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LA línea,

el desplazamiento de un punto origina la línea, cuyo desplazamiento a lo largo de su eje inscribe un plano en su desarrollo, que a la postre, por una nueva proyección dimensional, ofrece el esquema volumétrico o espacial básico.

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Buckminster Fuller, Transformación Jitterbug, 1948

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Reiser & Umemoto, Metier a Aubes, 1987

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Charles y Ray Eames, House of Cards, 1952

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Gego, Reticularea, 1969

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Julio Le Parc, Continuel – Lumiere – Mobil, 1966

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Alexander Calder, Sala de American Airlines en el Aeropuerto de Nueva York

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El desastre como una aproximación a la no forma

Lo informe.

La primera característica del desastre es el aplanamiento de los estratos, la eliminación de la percepción de figura fondo, la pérdida de los conceptos de límite, de dentro y fuera, que existen previos al desastre.Todo queda reducido a un mismo material, una misma textura heterogénea, continua y sin límites.El desastre es también la huella de un proceso. La sobreescritura sobre una materia previamente ordenada.

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EJERCICIO DE DESARROLLO EN CLASES

Elegir una jerarquía para un desastre :

Un volumen

La línea

Un plano

Eligiendo uno de los tres como idea rectora. Apoyado por los dos restantes en una misma composición.

Como hipótesis de trabajo para desarrollar en formato y soporte libre ocupando los materiales pedidos para esta clase como base.

Cartón forrado, papel hilado y plumones, lápices, etc.

Conceptualizar el desastre y escribirlo en el mismo soporte usado.

Entrega 13 hrs.