Clase 1 Nivel 1 UNJUPRODIS

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Primera clase teórica curso "Intervención Comunicacional Básica en LSA" - Programa UNJU-PRODIS.

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUYPROGRAMA UNJUPRODISIntervencin Comunicacional en LSA Curso de LSA Nivel IS.S de Jujuy, agosto 2012Prof. E. Natalia Maman

2. Organizacin del curso Proyectado Nivel I de VII 3 etapas. A) CLASE TERICAColoquio semanal 80% asistencia escrito. 2 exmenes teorico- Presentacin de losprcticos. temas y trabajos de grupo. Bibliografa obligatoria:coloquios semanales. B) CLASE PRCTICA Prctica de la Lengua de Films para discusin ySeas.actividades relacionadas Trabajos grupales een jornadas y congresos.individuales de prctica. 3. PORQU APRENDEMOS LSA?Iniciar una preparacin de la comunidad en general en la atencin de las necesidades comunicacionales bsicas de las personas sordas, usuarios de la LSA. Difundir la LSA como hecho lingstico de una comunidadbilinge y bi-cultural. 4. Mi hijo es sordo, Y ahora que hago?Foto: Dorothea Lange,1936, California 5. Mitos y algo ms Porqu tienen que sear? Si les escribo en unpapel pueden entender... Tienen que aprender a hablar, hay audfonos,implantes cocleareas... Pobrecito! Es sordo! Si es sordo no puede aprender... Todos los sordos son violentos... 6. Quienes son los SORDOS?LOS SORDOS SON UNA NACIN 7. UNA LENGUA NATURAL La lengua de seas, es una lengua natural de expresin yconfiguracin gesto-espacial y percepcin visual (o incluso tctil en personas sordo-ciegas), gracias a la cual laspersonas sordas pueden establecer un canal de informacin bsica para la relacin con su entorno social. 8. CANALES Mientras que con la lengua oral la comunicacinse establece en un canal vocal-auditivo, ellenguaje de seas lo hace por un canal gesto-viso- espacial. 9. ESPAOLLENGUA DE SEAS1. Segunda lengua (sordos argentinos) 1. Lengua natural de los nios sordos2. Usa el canal sonoro2. Usa el canal visual. Refleja elpensamiento en imgenes.3. Tiene representacin escrita: el texto 3. No tiene representacin escrita, esgrafa.4. Para desarrollar un discurso o explicar 4. Es ideo-gestual, por lo tanto polismica.una idea se necesita un anlisis5. El vocabulario es independiente de la 5. Su discurso prefiere la sntesis.idea que lo genera6. Todos los aspectos se relacionan con lapostura corporal del seante. 10. Un mundo, muchas miradas ...Una nueva concepcin del mundo precisa una readaptacin mental.Mead y P. Riviere: el otro generalizado 11. LAS CONFIGURACIONES MANUALES Constituyen uno de los cinco componentesmanuales de las seas. Se reconocen 32, en total, aunque en algunoscasos se utilizan otras formas construidas a partir de la combinacin de dos configuraciones. 12. LAS CONFIGURACIONES NO SON SEAS. Las configuraciones manuales no tienen unaorientacin determinada, los dibujos slo intentan facilitar la lectura de stas.Una sea se construye a partir de una o msconfiguraciones combinadas con otros elementosmanuales y no manuales especficos. 13. MANOS A LA OBRA!