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Considerações gerais sobre a disciplina: Programa/ conteúdos; Objetivos essenciais; Processos e critérios de avaliação; Material necessário; Horário; Normas de utilização e de segurança dos materiais e equipamentos do laboratório.

Ciências Naturais - 7º ano

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Page 1: Ciências Naturais - 7º ano

Considerações gerais sobre a disciplina: Programa/ conteúdos; Objetivos essenciais; Processos e critérios de avaliação; Material necessário; Horário; Normas de utilização e de segurança dos materiais

e equipamentos do laboratório.

Page 2: Ciências Naturais - 7º ano

Ciências Naturais – 7.º Ano

TERRA EM TRANSFORMAÇÃO

Dinâmica externa da Terra

Estrutura e dinâmica interna da Terra

Consequências da dinâmica interna da Terra

A Terra conta a sua história

Ciência geológica e sustentabilidade da vida na Terra

Page 3: Ciências Naturais - 7º ano

Compreender a diversidade das paisagens geológicas; Compreender os minerais como unidades básicas das rochas; Analisar os conceitos e os processos relativos à formação das

rochas sedimentares; Compreender os fundamentos da estrutura e da dinâmica da

Terra; Aplicar conceitos relativos à deformação das rochas; Compreender a atividade vulcânica como uma manifestação da

dinâmica interna da Terra; Interpretar a formação das rochas magmáticas; Compreender o metamorfismo como uma consequência da

dinâmica interna da Terra;

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Page 4: Ciências Naturais - 7º ano

Conhecer o ciclo das rochas; Compreender que as formações litológicas em Portugal devem ser

exploradas de forma sustentada; Compreender a atividade sísmica como uma consequência da

dinâmica interna da Terra; Compreender a estrutura interna da Terra; Compreender a importância dos fósseis para a reconstituição da

história da Terra; Compreender as grandes etapas da história da Terra; Compreender o contributo do conhecimento geológico para a

sustentabilidade da vida na Terra.

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Page 5: Ciências Naturais - 7º ano

Orientam-se pelas áreas de incidência e respetivos pesos definidos pelo Agrupamento e têm por base diversos dados recolhidos através:

◦ Fichas de avaliação formativa;◦ Caderno diário;◦ Observação do empenho, participação e

comportamento nas aulas;◦ Resolução e discussão de exercícios e atividades;◦ Trabalhos individuais/grupo e/ou registos/relatórios.

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Caderno

Livro

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especiais/cienTIC/

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