Carmen lópez mi recorrido hacia el e learning

Mi recorrido hacia el e-learningCarmen María López de Lenz www.tuorganizacion.com

CVME 2013#CVME #congresoelearning

Congreso Virtual Mundial de e-Learningwww.congresoelearning.org

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Introducción

Todos sabemos algo, todos ignoramos algo, por eso aprendemos todos, todos los días. (Paulo Freire)

21/06/2013MSc. Carmen López de Lenz 2

Enfoque sistémico

Un conjunto de elementos, dinámicamente relacionados. Realizando una actividad, para alcanzar un objetivo, Operando sobre

datos/energía/materia, Para proveer información/energía/materia.

Propósito u objetivo

Globalismo o totalidad:

Sinergia Entropía Homeostasis

Andragogía


Andragogía

• Ideas fuerza

• Quiere aprender para transformar su situación personal y social.

• responsabiliza al adulto de sus aprendizajes

• Obliga a agentes de aprendizaje, a desarrollar su creatividad crítica e innovadora

• Vinculación estrecha entre los procesos de trabajo y los hechos andragógicos.

• Características de la Actividad

• Confrontación de experiencias.

• La racionalidad.

• La capacidad de abstracción del adulto.

• Integración y aplicabilidad.

Pilares de la educación


Aprender a conocer

Aprender hacer

Aprender a ser

Aprender a convivir

Educación a distancia


Inst

ruct

or Motivar y

potenciar el aprendizaje independiente E

stu

dia

nte Es un individuo

generalmente maduro

Con una historia vivencial llena de experiencias, conocimientos, capacidades, hábitos, actitudes, conductas e interés en participar en su propio proceso de formación.

Mat

eri

ale

s Impresos

Audiovisuales

Informáticos

Inst

itu

ció

n

Producción y distribución de materiales

Coordinación comunicaciones

Coordinación proceso de aprendizaje

Evaluación

Otr

os Misión

Programas y Curriculos

Técnicas y Estrategias de Enseñanza

Educación permanente


Educación Permanente

•Características

•el hombre es el agente de su propia educación.

•Por medio de la interacción permanente de sus acciones y su reflexión.

•No se limita al periodo de escolaridad.

•Abarca todas las dimensiones de la vida, todas las ramas del saber y todos los conocimientos prácticos que pueden adquirirse por todos los medios.

• Contribuye a todas las formas de desarrollo de la personalidad.

Planear, Hacer, Revisar, Actuar


Aula presencial


Aula virtual


WEB 2.0


Software sin necesidad de instalarlo en la computadora

Colaboración en línea a través de distintos recursos

Nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar.

Creación de nuevas redes de colaboración

Productos que se transforman en servicios

Recomposición de la concepción WEB

Primer contacto


Roles


Roles


Experto en contenidos

Especialista en producción de materiales

Responsable de Guiar en el proceso

Tutor como asesor y evaluador

Modalidad


Programas y Aplicaciones


Búsqueda


Espacios


Comunicación


Office


Herramientas de la WEB 2.0


Redes


Plataformas LMS


Animaciones


Espacios para publicar información


Conclusión



"Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo".

Albert Einstein

Esperamos haber despertado su interés


Gracias a los que se comprometieron

a los expositores

a los Moderadores y miembros del Comité Científico:

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a las universidades e instituciones querespaldan este proyecto:

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a los asistenteswww.congresoelearning.org















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…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es


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