1

1

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา (หลกสตรนานาชาต)

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554 ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวศวกรรมศาสตร ภาควชาวศวกรรมโยธา

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1. รหสและชอหลกสตร

1.1 ระบรหส : - 1.2 ชอหลกสตร (ภาษาไทย) : หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวชาวศวกรรมโยธา (หลกสตรนานาชาต) (ภาษาองกฤษ) : Bachelor of Engineering Program in Civil Engineering (International Program)

2. ชอปรญญาและสาขาวชา 2.1 ชอเตม (ภาษาไทย) : วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมโยธา) (ภาษาองกฤษ) : Bachelor of Engineering (Civil Engineering) 2.2 ชอยอ (ภาษาไทย) : วศ.บ. (วศวกรรมโยธา) (ภาษาองกฤษ) : B.Eng. (Civil Engineering)

3. วชาเอก ไมม

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 149 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร หลกสตร 4 ป 5.2 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาองกฤษโดยใชเอกสารและต าราในวชาของหลกสตร (รหส CVE xxx) เปนภาษาองกฤษ 5.3 การรบเขาศกษา

รบนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศทสามารถใชภาษาองกฤษได โดยระบบคดเลอกของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาและมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบรเปนผด าเนนการคดเลอกเอง

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง ก าหนดเปดสอนเดอน มถนายน พ.ศ. 2554 ไดพจารณากลนกรองโดยสภาวชาการ ในการประชมครงท 3/2554 เมอวนท 28 เดอน มนาคม พ.ศ. 2554 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภามหาวทยาลยฯ ในการประชมครงท 145 เมอวนท 8 เดอน เมษายน พ.ศ. 2554

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน หลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต/มาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขา

วศวกรรมโยธา ในปการศกษา 2555 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

(1) วศวกรโยธา (2) ผจดการโครงการกอสราง (3) นกวชาการดานวศวกรรมโยธา (4) นกออกแบบอาคารและโครงสราง (5) นกวชาชพในสถานประกอบการทมการกอสรางและส ารวจพนท เปนตน

9. ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ-สกล (ระบต าแหนงทางวชาการ)

คณวฒการศกษาสงสด (สาขาวชา)

สถาบนทส าเรจการศกษา (ปทส าเรจการศกษา)

1. ดร.จลพจน จรวชรเดช Ph.D. (Structural Engineering) University of Wales Swansca (2545) 2. ผศ.ดร.สมโพธ อยไว ปร.ด. (วศวกรรมเทคนคธรณ) สถาบนเทคโนโลยแหงเอเชย (2546) 3. ดร.นครนทร สทธรรมนวงศ Ph.D. (Survey Engineering) Purdue University (2545) 4. รศ.ดร.ภาณวฒน สรยฉตร Ph.D. (Geotechnical Engineering) McGill University (2535) 5. อ.ธงชย โพธทอง วศ.ม. (วศวกรรมโยธา) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (2542)

10. สถานทจดการเรยนการสอน ภาควชาวศวกรรมโยธา คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

การพฒนาหลกสตรจะสอดคลองกบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555–2559) ทกลาวถงการสรางฐานการผลตใหเขมแขง สมดล อยางสรางสรรค การสรางสภาพแวดลอมทเอออ านวยตอการผลต การคา การลงทน การพฒนาคณภาพคน ทงความรคคณธรรม เนนการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงของพลงงานและอาหาร และเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ซงรวมถงความกาวหนาอยางรวดเรวของเทคโนโลยทางดานวศวกรรมโยธา กอใหเกดทงความเปลยนแปลง โอกาสและภยคกคามทางดานเศรษฐกจและสงคม และเตรยมตวรองรบการเขามาท างานของชาวตางชาตตามกฎของเขตการคาเสร จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการเปลยนแปลงดงกลาว ดงนนการบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบเปนสงจ าเปน รวมถงการประยกตใชเทคโนโลยทางวศวกรรมโยธาทเหมาะสมทจะผสมผสานกบจดแขงในสงคมไทย เปาหมายยทธศาสตรกระทรวงศกษาธการ แผนกลยทธมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และเปาหมายยทธศาสตรของกรอบนโยบายของประเทศไทยปพ.ศ. 2554 ทตองใชบคลากรทางดานวศวกรรมโยธาทมคณภาพ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การวางแผนหลกสตรจะค านงถงการเปลยนแปลงดานสงคมและการใชคอมพวเตอรผนวกกบเทคโนโลยทางดานวศวกรรมโยธาท

ทนสมย การกอสรางอาคารในประเทศไทยกมการขยายตวอยางตอเนอง จากเทคโนโลยในการกอสรางสมยใหมผนวกกบการใชงานคอมพวเตอรในการประมวลผลและการค านวณ เพมขนอยางรวดเรว ท าใหมการแขงขนในการน าเสนอวธการทรวดเรว อกทงยงมราคาและคาใชจายทถก แตมความมนคงซงจะน าไปสพนฐานทางสงคมทจะหยงรากตอไปในการพฒนาดานอนๆในชมชนเพอใหเกดการเปลยนแปลงทางสงคมและวฒนธรรมในพนทแหงนน ทงนจ าเปนจะตองใชนกวศวกรรมโยธาจ านวนมาก ทมความเปนมออาชพ มความเขาใจในผลกระทบทางสงคมและวฒนธรรม มคณธรรม จรยธรรม ทจะชวยชน าและขบเคลอนใหการเปลยนแปลงนเปนไปในรปแบบทสอดคลองและเหมาะสมกบวถชวตของสงคมไทย 12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร จากผลกระทบจากสถานการณภายนอกในการพฒนาหลกสตรจงจ าเปนตองพฒนาหลกสตรในเชงรกทมศกยภาพและสามารถปรบเปลยน

ไดตามววฒนาการของเทคโนโลยทางดานวศวกรรม และรองรบการแขงขนทางธรกจกอสรางทงในประเทศไทยและตางประเทศ โดยการผลต

3

บคลากรทางวศวกรรมโยธาจ าเปนตองมความพรอมทจะปฏบตงานไดทนท และมศกยภาพสงในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพ รวมถงความเขาใจในผลกระทบของการกอสรางตอสงคม โดยตองปฏบตตนอยางมออาชพ มคณธรรม จรยธรรม ซงเปนไปตามนโยบายและวสยทศนของมหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและการวจย และการผลตบณฑตทดและเกง

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน ผลกระทบจากสถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรมทมตอพนธกจของมหาวทยาลยทมงสความเปนเลศในเทคโนโลยและ

การวจย และมงธ ารงปณธานในการสรางบณฑตทดและเกง เนองจาก การใชอนเทอรเนตอยางแพรหลาย จงเปนชองทางในการถายทอดวฒนธรรมจากตางประเทศ ซงอาจสงผลใหพฤตกรรม และคานยมของนกศกษาเปลยนไป การพฒนาหลกสตรจงตองเนนและสงเสรมการใชเทคโนโลยทางดานวศวกรรมโยธาทค านงถงคณธรรม จรยธรรมทางวชาชพ โดยใสใจถงผลกระทบตอผรบขอมลขาวสาร สงคมและวฒนธรรมไทย โดยยงคงการใชเทคโนโลยทางดานวศวกรรมโยธาททนสมยและคมคา และสามารถปรบเปลยนไปตามการเปลยนแปลงทางเทคโนโลยดานวศวกรรมโยธา 13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน (เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอนหรอ

ตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน) 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

หลกสตรวศวกรรมโยธาเปนหลกสตรทตองอาศยหลกการพนฐานทางวศวกรรมและหลกการค านวณเชงตวเลข จงตองมความสมพนธกบคณะวทยาศาสตรทสนบสนนการสอนวชาพนฐานทางคณตศาสตร สถต และวทยาศาสตรพนฐาน รวมทงตองสมพนธกบภาควชาวศวกรรมอนๆทชวยสนบสนนการสอนวชาพนฐานทางดานการผลต คอมพวเตอร ไฟฟาและสงแวดลอม โดยอาจแบงกลมไดดงน

กลมวชาศกษาทวไป รบผดชอบโดยส านกงานวชาศกษาทวไป คณะศลปศาสตร กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร รบผดชอบโดยคณะวทยาศาสตร กลมวชาวศวกรรมศาสตรพนฐาน รบผดชอบโดย คณะวศวกรรมศาสตร

13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน รายวชาในหลกสตรวศวกรรมโยธา เชน เขยนแบบวศวกรรม กลศาสตรวศวกรรม 1 กลศาสตรวสด กลศาสตรของไหล ปฐพกลศาสตร

ปฏบตการปฐพกลศาสตร วศวกรรมชลศาสตร อทกวทยาและการทดลองชลศาสตร กเปนพนฐานทจ าเปนของสาขาวชาวศวกรรมอนๆ ซงตองเปดสอนใหบรการกบภาควชาวศวกรรมอนๆดวย

13.3 การบรหารจดการ อาจารยผรบผดชอบหลกสตรตองประสานงานกบอาจารยผแทนจากในคณะอนทเกยวของ ดานเนอหาสาระ การจดตารางเรยนและสอบ

และความสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต และคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา

คณะวศวกรรมศาสตร ไดด าเนนการตามแนวนโยบายของรฐบาลและมหาวทยาลย ในการเพมศกยภาพในการด าเนนงานในดานการพฒนาก าลงคนใหมความกาวหนาทางดานเทคโนโลยและวศวกรรมศาสตร เพอใหเพยงพอตอการรองรบการพฒนาประเทศชาตในอนาคต นอกจากในการพฒนาก าลงคนแลวคณะวศวกรรมศาสตรไดมการพฒนาดานตางๆ ทพงมตอประเทศชาต จงไดก าหนดวสยทศน ปรชญา และวตถประสงคขนเพอใหเปนทศทางในการบรหารจดการคณะวศวกรรมศาสตร

1.2 ความส าคญ วศวกรรมโยธาถอวาเปนสาขาหนงในการพฒนาประเทศในดานพนฐานของการด ารงชวตของมนษย เพอใหสามารถมทพกอาศยและ

ด ารงชวตไดอยางสมบรณ ในการพฒนาก าลงคนทมความรความสามารถเฉพาะดานนจงตองมหลกสตรทเหมาะสมสามารถพฒนาบคคลใหมความรอยางถองแทในดานวศวกรรมโยธาน าความรหลงจากจบการศกษาไปปฏบตงานไดอยางถกตองและปลอดภยกบผอน

1.3 วตถประสงคของหลกสตร 1.3.1 เพอผลตบณฑตทมความรพนฐานเพยงพอทจะประกอบวชาชพทางดานวศวกรรมโยธา เชน งานออกแบบ งานควบคมการกอสราง งานตรวจสอบคณภาพวสด และงานวางโครงการกอสราง เปนตนและสอนใหมความรและความพรอมทจะไปศกษาตอในระดบสง เพอท างานวจยสามารถน าความรไปพฒนาสงคมไดอยางมประสทธภาพ

4

1.3.2 เพอใหเหมาะสมกบววฒนาการทางเทคโนโลยดานวศวกรรมโยธา และสนองความตองการของอตสาหกรรมการกอสรางในปจจบน และเพอใหเปนไปตามวตถประสงคของการพฒนาหลกสตรคณะวศวกรรมศาสตร

1.3.3 เพอผลตบณฑตใหสามารถท าหนาทประสานงานระหวางผวาจางและผควบคมงานในการปฏบตงานกบผออกแบบและตรวจสอบ มความเขาใจในกระบวนการท างาน มความสามารถในการสอสารและท างานเปนทมได เปนผทมความเขาใจดานสงคม องคกร และคณธรรม จรยธรรมในวชาชพดานวศวกรรมโยธา 2. แผนพฒนาปรบปรง

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช - ปรบปรงหลกสตรวศวกรรมโยธาใหมมาตรฐานไมต ากวาท สกอ. ก าหนด

- พฒนาหลกสตรโดยมพนฐานจากกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตและหลกสตรในตางประเทศ

- เอกสารปรบปรงหลกสตร - รายงานผลการประเมนหลกสตร

- ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของธรกจ และการเปลยนแปลงของเทคโนโลยทางดานวศวกรรมโยธาในปจจบน

- ตดตามประเมนหลกสตรอยางสม าเสมอตดตามความเปลยนแปลงในความตองการของผประกอบการดานวศวกรรมโยธา

- รายงานผลการประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของสถานประกอบการ

- พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนและบรการวชาการ ใหมประสบการณจากการน าความรทางดานวศวกรรมโยธาไปปฏบตงานจรง

- สนบสนนบคลากรดานการเรยนการสอนใหท างานบรการวชาการแกองคกรภายนอก อาจารยสายปฏบตการตองมใบรบรองวชาชพในสาขาวชาทสอนปฏบต

- ความพงพอใจในทกษะ ความร ความสามารถในการท างานของบณฑต โดยเฉลยในระดบด

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร - ใบรบรองวชาชพ

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา

1.1 ระบบ การจดการศกษาเปนแบบทวภาค เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

(ภาคผนวก จ.) 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

มการจดการเรยนการสอนภาคฤดรอน ทงนขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจ าหลกสตร 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

ไมม 2. การด าเนนการหลกสตร

2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการปกต

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา (1) ตองส าเรจการศกษาไมต ากวามธยมศกษาตอนปลายกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและกลมการเรยนรคณตศาสตรชวงชนท 4 หรอ

สายวทยาศาสตร-สายคณตศาสตร หรอประกาศนยบตรทกระทรวงศกษาธการเทยบเทาสายวทยาศาสตรเพอใหสอดคลองกบการจดการเรยนการสอน

(2) ผานการคดเลอกตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาและ/หรอ เปนไปตามระเบยบขอบงคบการคดเลอกของภาควชาวศวกรรมโยธา มจธ.

การคดเลอกผเขาศกษา (1) นกเรยนทเขาศกษาโดยระบบคดเลอกของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

(2) นกเรยนทมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร เปนผด าเนนการคดเลอกเอง (3) การคดเลอกโดยคณาจารยประจ าภาควชาวศวกรรมโยธาดวยวธการสอบขอเขยน และ/หรอการสอบสมภาษณ

5

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา นกศกษาทสมครเขาเรยนในหลกสตรบางสวนมพนฐานการเรยนรในดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรไมเพยงพอ รวมทงทกษะและ

ความสามารถการใชภาษาองกฤษของนกศกษา เนองจากต ารา เอกสารและขอสอบจะเปนภาษาองกฤษในบางวชา สวนนกศกษาตางชาตอาจจะมปญหาในดานระบบการศกษาของมหาวทยาลยฯ ทไมคนเคยและการใชชวตประจ าวน

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 ในกรณนกศกษาทจะเขารบการศกษามพนฐานความรไมเพยงพอในการศกษาตามหลกสตรทางดานวศวกรรมโยธา ใหจดอบรมกอนเรม

ภาคการศกษาแรก 2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวนนกศกษา จ านวนนกศกษาแตละปการศกษา (คน) จ านวนรวม

พ.ศ. 2554-2558 2554 2555 2556 2557 2558 ชนปท 1 80 80 80 80 80 400 ชนปท 2 - 80 80 80 80 320 ชนปท 3 - - 80 80 80 240 ชนปท 4 - - - 80 80 160 รวม 80 160 240 320 320 1,120

คาดวาจะจบการศกษา - - - 80 80 160

2.6 งบประมาณตามแผน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวย:บาท)

อตราคาเลาเรยน ภาคการศกษา ปการศกษา 1. คาบ ารงการศกษา 25,000 บาท 50,000 บาท 2. คาลงทะเบยน ( 1,500 บาท/หนวยกต) 30,000 บาท 60,000 บาท คาใชจายตลอดหลกสตร 440,800 บาท/คน

รายละเอยดรายรบ ปงบประมาณ (บาท) 2554 2555 2556 2557 2558

คาบ ารงการศกษา 8,606,250 9,036,563 9,488,391 9,962,810 10,460,951

คาลงทะเบยน 8,343,855 8,761,048 9,199,100 9,659,055 10,142,088

รวมรายรบ 16,950,105 17,797,611 18,687,491 19,621,865 20,603,039

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวย:บาท)

หมวดเงน ปงบประมาณ (บาท)

2554 2555 2556 2557 2558

ก. งบด าเนนการ

1. คาใชจายบคลากร 732,812 740,140 747,542 755,017 762,567

2. คาใชจายด าเนนงาน 10,571,178 11,099,737 11,654,724 12,237,460 12,849,333

3. รายจายระดบมหาวทยาลย 6,378,927 6,697,873 7,032,767 7,384,405 7,753,626

รวม (ก) 17,682,917 18,537,750 19,435,033 20,376,882 21,365,526

รวม (ก) 17,682,917 18,537,750 19,435,033 20,376,882 21,365,526

6

หมวดเงน ปงบประมาณ (บาท)

จ านวนนกศกษา * 75 150 225 300 375

คาใชจายตอหวนกศกษา 235,772 123,585 86,378 67,923 56,975

หมายเหต *คาใชจายตอหวนกศกษา 114,127 บาทตอป ทงนอตราคาเลาเรยนใหขนอยกบประกาศของมหาวทยาลยในแตละปการศกษา

2.7 ระบบการศกษา ระบบการศกษาเปนแบบชนเรยน เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร

(ภาคผนวก จ.) 2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามมหาวทยาลย (ถาม)

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก จ.) 3. หลกสตรและอาจารยผสอน

3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร 149 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร

3.1.2.1 โครงสรางหลกสตรหลกสตรแบบท 1 (ไมเรยนสหกจศกษา) ก .หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 112 หนวยกต

ข 1. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 21 หนวยกต ข 2. กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกต ข 3. กลมวชาบงคบในภาควชา 64 หนวยกต ข.4 กลมวชาเลอก 9 หนวยกต

ค .หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต 3.1.2.2 โครงสรางหลกสตรหลกสตรแบบท 2 (สหกจศกษา)

ก .หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต ข. หมวดวชาเฉพาะ 112 หนวยกต

ข 1. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 21 หนวยกต ข 2. กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกต ข 3. กลมวชาบงคบในภาควชา 73 หนวยกต ข.4 กลมวชาเลอก - หนวยกต

ค .หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต หมายเหต *

ส าหรบนกศกษาแบบท 2 กลมสหกจศกษา จะตองเรยนวชา CVE 301 สหกจศกษา จ านวน 12 หนวยกตและ CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษาจ านวน 1 หนวยกต ในปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 ทงนนกศกษาไมตองเรยนวชาในกลมวชาเลอกจ านวน 9 หนวยกตและวชากลมวชาบงคบในภาควชา คอวชา CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา จ านวน 1 หนวยกตและ CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา จ านวน 3 หนวยกต

3.1.3 รายวชา - ความหมายของรหสวชา

รหสวชาประกอบดวย 3 หลกแรกเปนตวอกษร และตามดวยตวเลขสามหลก มความหมายดงน รหสตวอกษร มความหมายดงตอไปน

7

GEN หมายถง วชาในหมวดวชาศกษาทวไป CVE หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมโยธา

CPE หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมคอมพวเตอร EEE หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมไฟฟา ENV หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมสงแวดลอม MEE หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมเครองกล PRE หมายถง วชาในภาควชาวศวกรรมอตสาหการ CHM หมายถง วชาในภาควชาเคม LNG หมายถง วชาในกลมวชาภาษา MTH หมายถง วชาในภาควชาคณตศาสตร PHY หมายถง วชาในภาควชาฟสกส STA หมายถง วชาในภาควชาคณตศาสตร ENG หมายถง วชาการศกษาทวไปทางดานวศวกรรมศาสตร

รหสตวเลข มความหมายดงตอไปน เลข 1-4 หมายถง วชาระดบปรญญาตร เลข 5 หมายถง วชาระดบบณฑตศกษา แตนกศกษาระดบปรญญาตรสามารถเลอกเรยนได

เลข 6 ขนไป หมายถง วชาระดบบณฑตศกษา เลขหลกสบ หมายถงวชาในแตละสาขาวชา เลข 1 หมายถง วชาในสาขาวชาเทคนคกอสราง เลข 2 หมายถง วชาในสาขาวชาวศวกรรมส ารวจ

เลข 3 และ 4 หมายถง วชาในสาขาวชาวศวกรรมโครงสราง เลข 5 และ 6 หมายถง วชาในสาขาวชาวศวกรรมเทคนคธรณ

เลข 7 หมายถง วชาในสาขาวชาวศวกรรมขนสง เลข 8 และ 9หมายถง วชาในสาขาวชาวศวกรรมทรพยากรน า

เลขหลกหนวย หมายถงล าดบทของวชาตางๆ - รายวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 31 หนวยกต วชาบงคบ 25 หนวยกต 1. กลมวชาสขพลานามย

GEN 101 พลศกษา 1 (0-2-2) (Physical Education)

2. กลมวชาคณธรรม จรยธรรมในการด าเนนชวต GEN 111 มนษยกบหลกจรยศาสตรเพอการด าเนนชวต 3 (3-0-6) (Man and Ethics of Living)

3. กลมวชาการเรยนรตลอดชวต GEN 121 ทกษะการเรยนรและการแกปญหา 3 (3-0-6) (Learning and Problem Solving Skills)

4. กลมวชาการคดอยางมระบบ GEN 231 มหศจรรยแหงความคด 3 (3-0-6) (Miracle of Thinking)

8

หมายเหต รายวชา GEN 121 ทกษะการเรยนรและการแกปญหาและ GEN 231 มหศจรรยแหงความคด เปนการบรณาการเนอหาวชาทางดานคณตศาสตรและวทยาศาสตรอยในสองรายวชาน 5. กลมวชาคณคาและความงาม

GEN 241 ความงดงามแหงชวต 3 (3-0-6) (Beauty of Life)

6. กลมวชาเทคโนโลย นวตกรรมและการจดการ GEN 351 การบรหารจดการยคใหมและภาวะผน า 3 (3-0-6) (Modern Management and Leadership)

7. กลมวชาภาษาและการสอสาร LNG 105 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต 3 (3-0-6) (Academic English for International Students)

LNG 106 การฟงและการพดเชงวชาการ 3 (3-0-6) (Academic Listening and Speaking)

LNG 107 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3 (3-0-6) (Academic Reading and Writing)

LNG 108 การเรยนรแบบองเนอหาวชา 3 (3-0-6) (Content-based Language Learning)

หมายเหต วชาภาษาองกฤษนกศกษาตองเรยนอยางนอย 9 หนวยกต ขนอยกบระดบคะแนนตามทสายวชาภาษาก าหนด ซงอาจเปนวชาภาษาในระดบทสงขนถานกศกษามผลคะแนนเปนไปตามเกณฑ วชาบงคบเลอก 6 หนวยกต โดยรายวชาตองไมอยในกลมวชาเดยวกน 1. กลมวชาสขพลานามย

GEN 301 การพฒนาสขภาพแบบองครวม 3 (3-0-6) (Holistic Health Development)

2. กลมวชาคณธรรม จรยธรรมในการด าเนนชวต GEN 211 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3 (3-0-6) (The Philosophy of Sufficiency Economy) GEN 311 จรยศาสตรในสงคมฐานวทยาศาสตร 3 (3-0-6) (Ethics in Science-based Society) GEN 411 การพฒนาบคลกภาพและการพดในทสาธารณะ 3 (2-2-6) (Personality Development and Public Speaking)

3. กลมวชาการเรยนรตลอดชวต GEN 321 ประวตศาสตรอารยธรรม 3 (3-0-6) (The History of Civilization) GEN 421 สงคมศาสตรบรณาการ 3 (3-0-6) (Integrative Social Sciences)

4. กลมวชาการคดอยางมระบบ GEN 331 มนษยกบการใชเหตผล 3 (3-0-6) (Man and Reasoning)

9

5. กลมวชาคณคาและความงาม GEN 341 ภมปญญาทองถนไทย 3 (3-0-6) (Thai Indigenous Knowledge) GEN 441 วฒนธรรมและการทองเทยว 3 (2-2-6) (Culture and Excursion )

6. กลมวชาเทคโนโลยนวตกรรมและการจดการ GEN 352 เทคโนโลยและนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน 3 (3-0-6) (Technology and Innovation for Sustainable Development) GEN 353 จตวทยาการจดการ 3 (3-0-6) (Managerial Psychology)

7. กลมวชาภาษาและการสอสาร LNG 211 การฟงอยางมประสทธผล 1 (1- 0-2) (Effective Listening ) LNG 212 ทกษะการน าเสนองาน 1 (1- 0-2) (Oral Presentation Skills) LNG 213 การเขยนรายงานการปฏบตการ 1 (1- 0-2) (Laboratory Report Writing) LNG 293 ภาษาไทยเพอการสอสารและงานอาชพ 3 (3-0-6) (Thai for Communication and Careers) ข. หมวดวชาเฉพาะ 112 หนวยกต

ข.1 กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 21 หนวยกต MTH 101 คณตศาสตร 1 3 (3-0-6)

(Mathematics I ) MTH 102 คณตศาสตร 2 3 (3-0-6)

(Mathematics II) MTH 201 คณตศาสตร 3 3 (3-0-6)

(Mathematics III) PHY 103 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 1 3 (3-0-6)

(General Physics for Engineering Students I) PHY 104 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 2 3 (3-0-6)

(General Physics for Engineering Students II) PHY 191 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 (0-2-2)

(General Physics Laboratory I) PHY 192 ปฏบตการฟสกสทวไป 2 1 (0-2-2)

(General Physics Laboratory II) CHM 103 เคมพนฐาน 3 (3-0-6)

(Fundamental Chemistry) CHM 160 ปฏบตการเคม 1 (0-3-2)

(Chemistry Laboratory) ข.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกต

10

CVE 100 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบวศวกรรมโยธา 3 (2-2-6) (Computer Programming for Civil Engineering)

PRE 151 วสดวศวกรรม 3 (3-0-6) (Engineering Materials)

CVE 111 เขยนแบบวศวกรรม 3 (2-3-6) (Engineering Drawing)

CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1 3 (3-0-6) (Engineering Mechanics I) CVE 232 กลศาสตรวศวกรรม 2 3 (3-0-6) (Engineering Mechanics II) CVE 281 กลศาสตรของไหล 3 (3-0-6) (Fluid Mechanics)

ข.3 กลมวชาบงคบในภาควชา 64 หนวยกต CVE 221 ส ารวจ 3 (3-0-6)

(Surveying) CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ 1 (0-3-2)

(Surveying Practices) CVE 224 โครงงานส ารวจ 1 (0-3-2)

(Surveying Project) CVE 225 การฝกภาคสนามวชาส ารวจ 1 (0-6-3)

(Surveying Field Camp) CVE 233 กลศาสตรวสด 3 (3-0-6)

(Mechanics of Materials) CVE 236 วสดในงานวศวกรรมโยธา 2 (1-3-4)

(Civil Engineering Materials) CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1 3 (3-0-6)

(Structural Analysis I) CVE 240 คณตศาสตรประยกตส าหรบวศวกรรมโยธา 3 (3-0-6)

(Applied Mathematics for Civil Engineers) CVE 300 ฝกงานอตสาหกรรม 2 (S/U)

(Industrial Training) *CVE 301 สหกจศกษา 12 (0-35-36)

(Cooperative Education) *CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษา 1 (0-3-6)

(Cooperative Seminar) CVE 311 การบรหารงานวศวกรรม 3 (3-0-6)

(Engineering Management) CVE 335 วสดซเมนตและคอนกรต 3 (2-3-6)

(Cement and Concrete Materials) CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2 3 (3-0-6)

(Structural Analysis II)

11

CVE 341 การออกแบบโครงสรางเหลกและไม 3 (2-3-6) (Steel and Timber Design)

CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก 4 (3-2-8) (Reinforced Concrete Design)

CVE 361 วศวกรรมธรณวทยา 2 (2-0-4) (Engineering Geology)

CVE 362 ปฐพกลศาสตร 3 (3-0-6) (Soil Mechanics)

CVE 363 ปฏบตการปฐพกลศาสตร 1 (0-3-2) (Soil Mechanics Laboratory)

CVE 364 วศวกรรมฐานราก 3 (3-0-6) (Foundation Engineering)

CVE 371 วศวกรรมการทาง 3 (3-0-6) (Highway Engineering)

CVE 382 วศวกรรมชลศาสตร 3 (3-0-6) (Hydraulic Engineering)

CVE 385 อทกวทยา 3 (3-0-6) (Hydrology)

CVE 394 การทดลองชลศาสตร 1 (0-3-2) (Hydraulic Laboratory)

*CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา 1 (0-3-2) (Civil Engineering Project Proposal)

*CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา 3 (0-6-9) (Civil Engineering Project)

CVE 414 การประมาณราคาและการก าหนดรายการกอสราง 3 (3-0-6) (Construction Estimating and Specifications)

CVE 415 การบรหารงานกอสราง 3 (3-0-6) (Construction Management)

* ส าหรบนกศกษาแบบท 2 กลมสหกจศกษา จะตองเรยนวชา CVE 301 สหกจศกษา จ านวน 12 หนวยกตและ CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษา จ านวน 1 หนวยกต ในปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 ทงนนกศกษาไมตองเรยนวชาในกลมวชาเลอกจ านวน 9 หนวยกต และวชากลมวชาบงคบในภาควชา คอวชา CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา จ านวน 1 หนวยกต และ CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา จ านวน 3 หนวยกต

ข.4 กลมวชาเลอก ให เลอกจากวชาตอไปนไมนอยกวา 9 หนวยกต CVE 403 หวขอพเศษ 1 3 (3-0-6)

(Special Topic I) CVE 404 หวขอพเศษ 2 3 (3-0-6)

(Special Topic II) CVE 405 หวขอพเศษ 3 3 (3-0-6)

(Special Topic III) CVE 443 การออกแบบอาคาร 3 (3-0-6)

(Building Design)

12

CVE 444 การออกแบบคอนกรตอดแรง 3 (3-0-6) (Prestressed Concrete Design)

CVE 445 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธพลาสตก 3 (3-0-6) (Plastic Design of Steel Structures)

CVE 446 การออกแบบสะพาน 3 (3-0-6) (Bridge Design)

CVE 447 การออกแบบทางดานวศวกรรมโยธา 3 (3-0-6) (Civil Engineering Design)

CVE 448 วธการไฟไนตเอลเมนตเบองตน 3 (3-0-6) (Fundamental of Finite Element Method)

CVE 449 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธตวคณความตานทาน และน าหนกบรรทก 3 (3-1-6) (Load and Resistance Factor Design of Steel Structures)

CVE 226 การส ารวจเสนทาง 3 (2-3-6) (Route Surveying)

CVE 421 ภาพถายทางอากาศเชงเลข 3 (3-0-6) (Digital Photogrammetry)

CVE 422 การวเคราะหภาพดาวเทยม 3 (2-3-6) (Satellite Image Analysis)

CVE 425 การส ารวจดวยดาวเทยม 3 (3-0-6) (Satellite Surveying)

CVE 426 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเบองตน 3 (2-3-6) (Introduction to GIS)

CVE 428 การค านวณปรบแกในงานส ารวจ 3 (3-0-6) (Adjustment Computation in Surveying)

CVE 372 วศวกรรมขนสง 3 (3-0-6) (Transportation Engineering)

CVE 473 วศวกรรมจราจร 3 (3-0-6) (Traffic Engineering)

CVE 474 การขนสงอยางยงยน 3 (3-0-6) (Sustainable Transportation)

CVE 475 การขนสงมวลชนในตวเมอง 3 (3-0-9) (Urban Mass Transportation)

CVE 476 การออกแบบทางเรขาคณตของถนน 3 (3-0-9) (Geometric Design of Highways)

CVE 411 วศวกรรมและเทคโนโลยการกอสรางสมยใหม 3 (3-0-6) (Modern Construction Engineering & Technology)

CVE 418 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง 3 (3-0-6) (Information Technology in Construction)

CVE 419 การจดการผลตภาพและคณภาพงานกอสราง 3 (3-0-6) (Productivity & Quality Management in Construction)

13

CVE 483 การพฒนาแหลงน า 3 (3-0-6) (Water Resource Development)

CVE 487 โครงสรางทางชลศาสตร 3 (3-0-6) (Hydraulic Structures)

CVE 488 วศวกรรมแมน าเบองตน 3 (3-0-6) (Introduction to River Engineering)

CVE 490 อทกวทยาประยกต 3 (3-0-6) (Applied Hydrology)

CVE 491 การประยกตใชคอมพวเตอรส าหรบ งานดานวศวกรรมทรพยากรน า 3 (3-0-6)

(Computer Applications for Water Resources Engineering) CVE 492 3 (3-0-6) (Geotechnical Engineering Design) CVE 493 3 (3-0-6)

(Computer applications in Geotechnical Engineering) ค. หมวดวชาเลอกเสร 6 หนวยกต

ใหเลอกเรยนจากรายวชาทเปดสอนในมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร 3.1.4 แผนการศกษา แผนการเรยนส าหรบหลกสตร 4 ป

ปท 1 / ภาคการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) MTH 101 คณตศาสตร 1 3 (3 0 6) PHY 103 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษา

วศวกรรมศาสตร 1 3 (3 0 6) PHY 191 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 1 (0 2 2) CHM 103 เคมพนฐาน 3 (3 0 6) CHM 160 ปฏบตการเคม 1 (0 3 2) CVE 100 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบ

วศวกรรมโยธา 3 (2 2 6) LNG 105 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกศกษา

นานาชาต 3 (3 0 6)

หรอ

LNG 106 การฟงและการพดเชงวชาการ

GEN 101 พลศกษา 1 (0 2 2) รวม 18 (14 9 36)

ชวโมง /สปดาห = 59

14

ปท 1 / ภาคการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) LNG 106 การฟงและการพดเชงวชาการ 3 (3 0 6) หรอ LNG 107 การอานและการเขยนเชงวชาการ MTH 102 คณตศาสตร 2 3 (3 0 6) PHY 104 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษา

วศวกรรมศาสตร 2 3 (3 0 6)

PHY 192 ปฏบตการฟสกสทวไป 2 1 (0 2 2) CVE 111 เขยนแบบวศวกรรม 3 (2 3 6) CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1 3 (3 0 6) PRE 151 วสดวศวกรรม 3 (3 0 6)

รวม 19 (17 5 38)

ชวโมง /สปดาห = 60

ปท 2 / ภาคการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) LNG 107 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3 (3 0 6) หรอ LNG 108 การเรยนรแบบองเนอหาวชา MTH 201 คณตศาสตร 3 3 (3 0 6) CVE 233 กลศาสตรวสด 3 (3 0 6) CVE 232 กลศาสตรวศวกรรม 2 3 (3 0 6) CVE 221 ส ารวจ 3 (3 0 6) CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ 1 (0 3 2) GEN 111 มนษยกบหลกจรยศาสตรเพอการด าเนนชวต 3 (3 0 6) GEN 231 มหศจรรยแหงความคด 3 (3 0 6)

รวม 22 (21 3 44)

ชวโมง /สปดาห = 68

ปท 2 / ภาคการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 224 โครงงานส ารวจ 1 (0 3 2) CVE 225 การฝกภาคสนามวชาส ารวจ 1 (0 6 3)

CVE 236 วสดในงานวศวกรรมโยธา 2 (1 3 4)

CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1 3 (3 0 6)

CVE 281 กลศาสตรของไหล 3 (3 0 6)

CVE 361 วศวกรรมธรณวทยา 2 (2 0 4)

CVE 240 คณตศาสตรประยกตส าหรบวศวกรรมโยธา 3 (3 0 6)

GEN 121 ทกษะการเรยนรและการแกปญหา 3 (3 0 6)

รวม 18 (15 12 37)

ชวโมง /สปดาห = 64

15

ปท 3 / ภาคการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 335 วสดซเมนตและคอนกรต 3 (2 3 6)

CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2 3 (3 0 6)

CVE 362 ปฐพกลศาสตร 3 (3 0 6)

CVE 363 ปฏบตการปฐพกลศาสตร 1 (0 3 2)

CVE 385 อทกวทยา 3 (3 0 6)

CVE 394 การทดลองชลศาสตร 1 (0 3 2)

CVE 311 การบรหารงานวศวกรรม 3 (3 0 6)

GEN 241 ความงดงามแหงชวต 3 (3 0 6)

รวม 20 (17 9 40)

ชวโมง /สปดาห = 66

ปท 3 / ภาคการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 414 การประมาณราคาและการก าหนดรายการ

กอสราง 3 (3 0 6)

CVE 341 การออกแบบโครงสรางเหลกและไม 3 (2 3 6)

CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก 4 (3 2 8)

CVE 364 วศวกรรมฐานราก 3 (3 0 6)

CVE 371 วศวกรรมการทาง 3 (3 0 6)

CVE 382 วศวกรรมชลศาสตร 3 (3 0 6)

รวม 19 (17 5 38)

ชวโมง /สปดาห = 60

ปท 3 / ภาคการศกษาฤดรอน หนวยกต CVE 300 ฝกงานอตสาหกรรม (Industrial Training) 2(S/U)

รวม 2(S/U)

แผนการศกษาแบบไมมสหกจศกษา

ปท 4 / ภาคการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา 1 (0 3 2) CVE xxx วชาเลอกทางวศวกรรมโยธา 1 3 (x x x) CVE xxx วชาเลอกทางวศวกรรมโยธา 2 3 (x x x) XXX xxx วชาเลอกเสร 1 3 (3 0 6) XXX xxx วชาเลอกเสร 2 3 (3 0 6) GEN 351 การบรหารจดการยคใหมและภาวะผน า 3 (3 0 6)

รวม 16 (9+x 3+x 20+x)

ชวโมง /สปดาห = 32+x

16

ปท 4 / ภาคการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา 3 (0 6 9) CVE xxx วชาเลอกทางวศวกรรมโยธา 3 (x x x) GEN xxx วชาเลอกทางหมวดศกษาทวไป 3 (3 0 6) GEN xxx วชาเลอกทางหมวดศกษาทวไป 3 (3 0 6) CVE 415 การบรหารงานกอสราง 3 (3 0 6)

รวม 15 (9+x 6+x 27+x)

ชวโมง /สปดาห = 42+x แผนการศกษาสหกจศกษา ใหนกศกษาปฏบตงานสหกจศกษาในปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 โดยการเรยนในปการศกษาท 1/1 ถง 3/2 เหมอนกบแผนการศกษา

ปกต โดยใชแผนการเรยนตงแตภาคการศกษาท 4/1 ดงน

ปท 4 / ภาคการศกษาท 1 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) CVE 301 สหกจศกษา 12 (0 35 36) CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษา 1 (0 3 2)

รวม 13 (0 38 38)

ชวโมง /สปดาห = 76

ปท 4 / ภาคการศกษาท 2 หนวยกต (บรรยาย ปฏบต ศกษาดวยตนเอง) XXX xxx วชาเลอกเสร 3 (3 0 6) XXX xxx วชาเลอกเสร 3 (3 0 6) GEN 351 การบรหารจดการยคใหมและภาวะผน า 3 (3 0 6) GEN xxx วชาเลอกทางหมวดศกษาทวไป 3 (3 0 6) GEN xxx วชาเลอกทางหมวดศกษาทวไป 3 (3 0 6) CVE 415 การบรหารงานกอสราง 3 (3 0 6)

รวม 18 (18 0 36)

ชวโมง /สปดาห = 54 3.1.5 ค าอธบายรายวชา

ค าอธบายรายวชา (ภาคผนวก ก.) 3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวบตรประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย

3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ล าดบ ชอ – สกล

(ระบต าแหนงทางวชาการ) คณวฒการศกษาสงสด (สาขาวชา),

สถาบนทส าเรจการศกษา ภาระการสอน ชม./ปการศกษา

2553 2554 2555 2556 2557 1 ดร.จลพจน จรวชรเดช Ph.D. (Structural Engineering), UWS 14 14 14 14 14 2 ผศ.ดร.สมโพธ อยไว ปร.ด. (วศวกรรมเทคนคธรณ) ,สถาบน

เทคโนโลยแหงเอเซย 12 12 12 12 12

3 ดร.นครนทร สทธรรมนวงศ Ph.D. (Survey Engineering),Purdue U. 12 12 12 12 12 4 รศ.ดร.ภาณวฒน สรยฉตร

Ph.D. (Geotechnical Engineering), McGill U.

12 12 12 12 12

5 อ.ธงชย โพธทอง วศ.ม. (วศวกรรมโยธา), มจธ. 12 12 12 12 12

17

3.2.2 อาจารยประจ า

ล าดบ ชอ – สกล

(ระบต าแหนงทางวชาการ) คณวฒการศกษาสงสด (สาขาวชา),

สถาบนทส าเรจการศกษา ภาระการสอน ชม./ปการศกษา

2553 2554 2555 2556 2557 1 รศ.อเนก ศรพานชกร วศ.ม. (วศวกรรมโครงสราง) ,

สถาบนเทคโนโลยแหงเอเซย 12 12 12 12 12

2 ศ .ดร. สมชาย ชชพสกล

Ph.D. (Structural Engineering), U. of Texas at Arlington

12 12 12 12 12

3 รศ .ดร. สมเกยรต รงทองใบสรย D.Eng. (Structural Engineering), Kyoto U. 12 12 12 12 12 4 ศ .ดร. ชย จาตรพทกษกล

Ph.D. (Structural Engineering), New Jersey Inst. of Tech.

12 12 12 12 12

5 .ดร อภนต อชกล

Ph.D. (Structural Engineering) ,Virginia Tech

12 12 12 12 12

6 ผศ.ดร.สทศน ลลาทววฒน

Ph.D. (Structural Engineering), U. of Michigan

12 12 12 12 12

7 อ. เอกชย ภทรวงศไพบลย วศ.ม. (วศวกรรมโครงสราง), มจธ. 24 24 24 24 24 8 ผศ.ดร.ทวช พลเงน วศ.ด. (วศวกรรมโครงสราง), มจธ. 12 12 12 12 12 9 ดร.ชยณรงค อธสกล วศ.ด. (วศวกรรมโครงสราง), มจธ. 12 12 12 12 12 10 ดร.วรชาต ตงจรภทร วศ.ด. (วศวกรรมโครงสราง), มจธ. 12 12 12 12 12 11 ผศ.ดร.พาสทธ หลอธรพงศ Ph.D. (บรหารงานกอสราง), Concordia U. 12 12 12 12 12 12 ผศ.ดร.วฒพงศ เมองนอย Ph.D. (บรหารงานกอสราง) ,AIT 12 12 12 12 12 13 ผศ.ดร.สนต เจรญพรพฒนา

Ph.D. (Construction Management) , U. of Tokyo.

12 12 12 12 12

14 ดร.พชญ สธรวรรธนา

Ph.D. (Construction Management), University of Tokyo

12 12 12 12 12

15 ผศ.ดร.พรเกษม จงประดษฐ

Ph.D. (Geotechnical Engineering), Tokyo U.

12 12 12 12 12

16 ดร.วรช กองกจกล

Ph.D. (Geotechnical Engineering), Tokyo U.

12 12 12 12 12

17 รศ.ดร.วชย สงวรปทานสกล วศ.ม. (วศวกรรมเทคนคธรณ), จฬาฯ 12 12 12 12 12 18 รศ.ดร.วโรจน ศรสรภานนท Ph.D. (Transportation Engineering),

Tohoku U. 12 12 12 12 12

19 ดร.อ าพล การณสนทวงษ

Ph.D. (Transportation Engineering), U. of Texas at Austin

12 12 12 12 12

20 รศ.ดร.ธวชชย เหลาศรหงษทอง Ph.D. (Transportation Engineering) , Ohio State U.

24 24 24 24 24

21 ดร.ชยวฒน เอกวฒนพานชย

Ph.D. (Water Resources Engineering), Tohoku U.

24 24 24 24 24

22 รศ.ดร.ชยยทธ ชนณะราศ D.Eng. (วศวกรรมทรพยากรน า), AIT 12 12 12 12 12 23 ผศ.ดร.นตยา หวงวงศวโรจน D.Eng. (วศวกรรมทรพยากรน า) ,AIT 14 14 14 14 14 24 นายธระ ลาภศชยางกล วศ.ม. (วศวกรรมส ารวจ) ,จฬาฯ 24 24 24 24 24

18

3.2.3 อาจารยพเศษ ไมม

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา) (ถาม) จากความตองการทบณฑตควรมประสบการณในวชาชพกอนเขาสการท างานจรง ดงนนหลกสตรไดก าหนดรายวชาสหกจศกษา ซงจะจด

อยในกลมวชาเอกเลอก แตในทางปฏบตแลวมความตองการใหนกศกษาทกคนลงทะเบยนรายวชาน เวนแตกรณทนกศกษามปญหาไมสามารถไปฝกในรายวชาสหกจศกษากจะเปนการอนโลมใหเรยนรายวชาเอกเลอกแทนสหกจศกษาได

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม ความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา มดงน (1) ทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการ ความจ าเปนในการเรยนรทฤษฎมากยงขน (2) บรณาการความรทเรยนมาเพอน าไปแกปญหาทางวศวกรรมโดยใชเทคโนโลยดานโยธาเปนเครองมอไดอยางเหมาะสม (3) มมนษยสมพนธและสามารถท างานรวมกบผอนไดด (4) มระเบยบวนย ตรงเวลา เขาใจวฒนธรรมและสามารถปรบตวเขากบสถานประกอบการได (5) มความกลาในการแสดงออก และน าความคดสรางสรรคไปใชประโยชนในงานได

4.2 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1 ของปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอน จดเตมเวลาใน 1 ภาคการศกษา

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย (ถาม) ขอก าหนดในการท าโครงงาน ตองเปนหวขอทเกยวของกบการประยกตดานวศวกรรมโยธาหรอเพอการเรยนการสอน หรอเพอท านบ ารง

ศลปวฒนธรรม โดยตองมธรกจทอางองและคาดวาจะน าไปใชงานหากโครงงานส าเรจ โดยมจ านวนผรวมโครงงาน 2-3 คน และมรายงานทตองน าสงตามรปแบบและระยะเวลาทหลกสตรก าหนดอยางเครงครด หรอเปนโครงงานทมงเนนการสรางผลงานวจยเพอพฒนางานดานวศวกรรมโยธา

5.1 ค าอธบายโดยยอ โครงงานวศวกรรมโยธาทนกศกษาสนใจ สามารถอธบายทฤษฎทน ามาใชในการท าโครงงาน ประโยชนทจะไดรบจากการท าโครงงาน ม

ขอบเขตโครงงานทสามารถท าเสรจภายในระยะเวลาทก าหนด 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาสามารถท างานเปนทม มความเชยวชาญในการใชเครองมอ โปรแกรม ในการท าโครงงาน โครงงานสามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได

5.3 ชวงเวลา ภาคการศกษาท 1-2 ของปการศกษาท 4

5.4 จ านวนหนวยกต 4 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ มการก าหนดชวโมงการใหค าปรกษา จดท าบนทกการใหค าปรกษา ใหขอมลขาวสารเกยวกบโครงงานทางเวบไซต และปรบปรงให

ทนสมยเสมอ อกทงมตวอยางโครงงานใหศกษา 5.6 กระบวนการประเมนผล

ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าโครงงาน ทบนทกในสมดใหค าปรกษาโดยอาจารยทปรกษา และประเมนผลจากรายงานทไดก าหนดรปแบบการน าเสนอตามระยะเวลา น าเสนอโปรแกรมและการท างานของระบบ โดยโครงงานดงกลาวตองสามารถท างานไดในขนตน โดยเฉพาะการท างานหลกของโปรแกรม และการจดสอบการน าเสนอทมคณะกรรมการสอบแตละสาขาวชาไมต ากวา 3 สาขา

19

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา ดานบคลกภาพ มการสอดแทรกเรอง การแตงกาย การเขาสงคม เทคนคการเจรจา สอสาร การม

มนษยสมพนธทด และการวางตวในการท างานในบางรายวชาทเกยวของ และในกจกรรมปจฉมนเทศ กอนทนกศกษาจะส าเรจการศกษา

ดานภาวะผน า และความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

- ก าหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองท างานเปนกลม และมการก าหนดหวหนากลมในการท ารายงานตลอดจน ก าหนดใหทกคนมสวนรวมในการน าเสนอรายงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผน าและการเปนสมาชกกลมทด - มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการด าเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความรบผดชอบ - มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเขาเรยนตรงเวลาเขาเรยนอยางสม าเสมอการมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหน

จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ มการใหความรถงผลกระทบตอสงคม และขอกฎหมายทเกยวของกบการกระท าความผดเกยวกบวชาชพทางดานวศวกรรมโยธา

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม

นอกจากนนงานดานวศวกรรมโยธาในดานตางๆ เชน โครงสราง ธรณวทยา ทรพยากรน า ขนสง บรหารงานกอสรางและส ารวจลวนเปนงานทเกยวของกบปจจยพนฐานในการพฒนาประเทศ ความปลอดภยในชวต การท าใหเกดความส าเรจไดจะตองมวศวกรโยธาเปนผพฒนารวมกบวศวกรสาขาอนๆในการสรางความเจรญใหประเทศ ดงนนวศวกรโยธาเหลานตองมความรบผดชอบตอผลทเกดขนเชนเดยวกบการประกอบอาชพในสาขาอน ๆ ซงอาจารยทสอนในแตละวชาตองสอดแทรกเรองทเกยวกบสงตอไปนทง 5 ขอ เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ทศกษา รวมทงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมอยางนอย 5 ขอตามทระบไว

(1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะและสามารถแกไขขอขดแยงตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟง

ความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย (4) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม (5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพรวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพ

วศวกรรมในแตละสาขาตงแตอดตจนถงปจจบน นอกจากนน หลกสตรวศวกรรมโยธายงมวชาเกยวกบ สงคมและจรยธรรม การค านวณดานวศวกรรรมโยธาสาขาตางๆ เปนวชาบงคบ

อาจารยทสอนตองจดใหมการวดมาตรฐานในดานความร คณธรรม จรยธรรมทกภาคการศกษา ซงไมจ าเปนตองเปนขอสอบ โดยใชการสงเกตพฤตกรรมระหวางท ากจกรรมทก าหนด มการก าหนดคะแนนในเรองคณธรรม จรยธรรมใหเปนสวนหนงของคะแนนความประพฤตของนกศกษา นกศกษาทคะแนนความประพฤตไมผานเกณฑ ซงตองท ากจกรรมเพอสงคมเพมกอนส าเรจการศกษา

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายท

เปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการท างานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตอง

20

สอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนกศกษาทท าด ท าประโยชนแกสวนรวม เสยสละ

2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม (1) ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม (2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร (3) ปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ (4) ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย 2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร

นกศกษาตองมความรเกยวกบดานวศวกรรมโยธาในสาขาตางๆ มคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนกศกษาตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน

(1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมศาสตรพนฐานและเศรษฐศาสตร เพอประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของและการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะทางดานวศวกรรม (3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ (4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร

เปนตน (5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหางานจรงได การทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการ

เปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ นอกจากนควรจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง ตลอดจนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ

2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ

(1) การทดสอบยอย (2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน (3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท า (4) ประเมนจากโครงการทน าเสนอ (5) ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน (6) ประเมนจากรายวชาสหกจศกษา 2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลว ดงนนนกศกษาจ าเปนตอง ไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาวศวกรรมโยธาในขณะทสอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะทองจ า นกศกษาตองมคณสมบตตาง ๆจากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน

(1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ

21

(3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดานวศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

(4) มจตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

(5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม

การวดมาตรฐานในขอนสามารถท าไดโดยการออกขอสอบทใหนกศกษาแกปญหา อธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกค าตอบทถกมาค าตอบเดยวจากกลมค าตอบทใหมา ไมควรมค าถามเกยวกบนยามตาง ๆ

2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา (1) กรณศกษาทางการประยกตเทคโนโลยดานวศวกรรมโยธา (2) การอภปรายกลม (3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา ประเมนตามสภาพจรงจากผลงาน และการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน การทดสอบโดยใช

แบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน 2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

นกศกษาตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนทไมรจกมากอน คนทมาจากสถาบนอน ๆ และคนทจะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนทจะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตาง ๆ เปนเรองจ าเปนอยางยง ดงนนอาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตางๆ ตอไปนใหนกศกษาระหวางทสอนวชา หรออาจใหนกศกษาไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตร ทเกยวกบคณสมบตตาง ๆ น

(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง (4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลมสามารถปรบตวและ

ท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ (5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างานและการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม คณสมบตตางๆ นสามารถวดระหวางการท ากจกรรรมรวมกน 2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ใชการสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลม การท างานทตองประสานงานกบผอนขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน

(1) สามารถท างานกบผอนไดเปนอยางด (2) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (3) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด (4) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป

22

2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอรายงานกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมท

แสดงออกในการรวมกจกรรมตาง ๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล 2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยดานสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยดานสารสนเทศ (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอรส าหรบการท างานทเกยวกบวชาชพไดเปนอยางด (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอการแกปญหาทเกยวของไดอยาง

สรางสรรค (3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ (4) มทกษะในการสอสารขอมลทงการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ (5) สามารถใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางดานวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได การวดมาตรฐานนท าไดในระหวางการสอน โดยใหนกศกษาแกปญหา วเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหน าเสนอ

แนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนกศกษาในชนเรยน มการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษา 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยดานสารสนเทศ จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจ าลอง และสถานการณเสมอนจรง และน าเสนอการ

แกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยดานวศวกรรมโยธาในหลากหลายสถานการณ 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยดานสารสนเทศ

ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยดานวศวกรรมโยธา หรอคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ

(1) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

23

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) 3.1 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ของหมวดวชาศกษาทวไป

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4 ภม

ปญญา

ทองถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

กลมวชาบงคบ

GEN 101 พลศกษา (Physical Education) 1 (0-2-2)

GEN 111 มนษยกบหลกจรยศาสตรเพอการด าเนนชวต (Man and Ethics of Living) 3 (3-0-6)

24

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

GEN 121 ทกษะการเรยนรและการแกปญหา (Learning and Problem Solving Skills) 3 (3-0-6)

GEN 231 มหศจรรยแหงความคด (Miracle of Thinking) 3 (3-0-6)

GEN 241 ความงดงามแหงชวต (Beauty of Life) 3 (3-0-6)

GEN 351 การบรหารจดการยคใหมและภาวะผน า (Modern Management and Leadership) 3 (3-0-6)

25

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

LNG 105 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต (Academic English for International Students) 3 (3-0-6)

LNG 106 การฟงและการพดเชงวชาการ (Academic Listening and Speaking) 3 (3-0-6)

LNG 107 การอานและการเขยนเชงวชาการ (Academic Reading and Writing) 3 (3-0-6)

LNG 108 การเรยนรแบบองเนอหาวชา (Content-based Language Learning) 3 (3-0-6)

26

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

กลมวชาบงคบเลอก

GEN 301การพฒนาสขภาพแบบองครวม (Holistic Health Development) 3 (3-0-6)

GEN 211 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง (The Philosophy of Sufficiency Economy) 3 (3-0-6)

GEN 311 จรยศาสตรในสงคมฐานวทยาศาสตร (Ethics in Science-Based Society) 3 (3-0-6)

27

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

GEN 411 การพฒนบคลกภาพ และการพดในทสาธารณะ (Personality Development and Public Speaking) 3 (2-2-6)

GEN 321 ประวตศาสตรอารยธรรม(The History of Civilization) 3 (3-0-6)

GEN 421 สงคมศาสตรบรณาการ (Integrative Social Sciences) 3 (3-0-6)

GEN 331 มนษยกบการใชเหตผล (Man and Reasoning) 3 (3-0-6)

28

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

GEN 341 ภมปญญาทองถนไทย (Thai Indigenous Knowledge) 3 (3-0-6)

GEN 441 วฒนธรรมและการทองเทยว (Culture and Excursion) 3 (2-2-6)

GEN 352 เทคโนโลยและนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน (Technology and Innovation for Sustainable Development) 3(3-0-6)

GEN 353 จตวทยาการจดการ (Managerial Psychology) 3(3-0-6)

29

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา

รายวชา

1. ดานคณธรรม จรยธรรม

2.ดานความร 3. ดานทกษะ ทางปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคล และความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

6. ดานการเรยนร

1.1 คว

ามซอ

สตย

1.2 กา

รรบร

และใหค

ณคา

1.3 ศล

ปะ ประเพณ แล

ะวฒน

ธรรม

1.4

ภมปญ

ญาทอ

งถน

2.1 คว

ามรรอบ

ในศาสต

ร/เนอ

หาสาระท

เกยวของ

2.2

การใชค

วามร

มาอธ

บายป

รากฏ

การณ

ทเกด

ขน

2.3 กา

รน าความร

มาปร

บใชใหเหม

าะสม

กบสถ

านการณ

/งานท

รบผด

ชอบ

2.4 กา

รแกป

ญหาโดยใชความรและเหตผ

ล

3.1 กา

รคดว

เคราะห แล

ะการวพ

ากษ

3.2 กา

รคดเช

งสรางสรรค

3.3 กา

รคดเช

งมโน

ทศน

4.1 คว

ามรบ

ผดชอ

บตอส

งคม

4.2 กา

รเคารพผ

อน

4.3 คว

ามอด

ทนแล

ะการยอมร

บความแ

ตกตาง

4.4 กา

รรจก

ตนเอง

การป

รบตว แล

ะการจด

การ

อารม

ณ 4.5

การท

างานเปนท

ม

4.6 คว

ามเปนผ

น า

4.7 กา

รบรห

ารจด

การ

4.8 สขภ

าพแล

ะอนามย

ทด

5.1 กา

รใชเท

คโนโ

ลยเพอก

ารสอ

สาร

5.2 กา

รรเทาทนส

อและขอ

มลขาวส

าร

5.3 กา

รใชภ

าษาอยางถกต

องตามห

ลกวชาการ

5.4 กา

รใชภ

าษาเพ

อการสอ

สารไดอ

ยาง

เหมาะส

มกบส

ถานก

ารณ

6.1 กา

รเรยน

รผานชวตป

ระจ าวน

6.2 กา

รเรยน

รดวยตน

เอง

6.3 กา

รเรยน

รและเทาทนก

ารเปลยนแ

ปลงของ

โลก

LNG 211 การฟงอยางมประสทธผล Effective Listening 1 (1-0-2)

LNG 212 ทกษะการน าเสนองาน Oral Presentation Skills 1 (1 -0 -2)

LNG 213 การเขยนรายงานการ ปฏบตการ Laboratory Report Writing 1 (1-0-2)

LNG 293 ภาษาไทยเพอการสอสาร และงานอาชพ Thai for Communication and Careers 3 (3-0-6)

30

3.2 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบผลการเรยนรสรายวชา (Curriculum Mapping) วชาวทยาศาสตร และคณตศาสตร

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษารายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

MTH 101 คณตศาสตร 1

MTH 102 คณตศาสตร 2 MTH 201 คณตศาสตร 3 CHM 160 ปฏบตการเคม CHM 103 เคมพนฐาน PHY 103 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 1

PHY 104 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 2

PHY 191 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 PHY 192 ปฏบตการฟสกสทวไป 2

31

1. ดานคณธรรม จรยธรรม (1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคาของระบบ

คณธรรม จรยธรรม เสยสละ และ ซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเองและสงคม เคารพ

กฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหมคณะ

สามารถแกไขขอขดแยงตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหและประเมนผลกระทบจากการใชความรทางวทยาศาสตร และคณตศาสตร ตอบคคล องคกร สงคมและ สงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพวทยาศาสตรในแตละสาขา ตงแตอดตจนถงปจจบน

2. ดานความร (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน

วทยาศาสตรพนฐาน เพอการประยกตใชกบงานทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย และวศวกรรมศาสตรทเกยวของ

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะดานทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

(4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม

(5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหาในงานจรงได

3. ดานทกษะทางปญญา (1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และ สรป

ประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดาน

วทยาศาสตรและคณตศาสตรไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

(4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม

(5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม ๆ

32

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ (1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และสามารถสนทนาทง

ภาษาไทยและ/หรอภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในวชาทศกษามาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ในกลมทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรของตนเอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างาน

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (1) มทกษะในการใชคอมพวเตอร ส าหรบการท างานท

เกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด (2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทาง

คณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกต ตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค

(3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

(4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

(5) สามารถใชเครองมอทางวทยาศาสตรและคณตศาสตรเพอประกอบวชาชพในสาขาทเกยวของได

33

3.3 แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping) ของวชาวศวกรรมโยธา ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CVE 100 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบวศวกรรมโยธา

PRE 151 วสดวศวกรรม

CVE 111 เขยนแบบวศวกรรม

CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1

CVE 221 ส ารวจ

CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ

CVE 224 โครงงานส ารวจ

CVE 225 การฝกภาคสนามวชาส ารวจ

CVE 226 การส ารวจเสนทาง

CVE 232 กลศาสตรวศวกรรม 2

CVE 233 กลศาสตรวสด

34

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CVE 236 วสดในงานวศวกรรมโยธา - - - -

CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1

CVE 240 คณตศาสตรประยกตส าหรบ วศวกรรมโยธา

CVE 281 กลศาสตรของไหล -

CVE 300 ฝกงานอตสาหกรรม

CVE 301 สหกจศกษา

CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษา

CVE 311 การบรหารงานวศวกรรม

CVE 335 วสดซเมนตและคอนกรต

CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2

CVE 341 การออกแบบโครงสรางเหลกและไม

CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก

CVE 361 วศวกรรมธรณวทยา

35

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CVE 362 ปฐพกลศาสตร

CVE 363 ปฏบตการปฐพกลศาสตร

CVE 364 วศวกรรมฐานราก

CVE 371 วศวกรรมการทาง

CVE 372 วศวกรรมขนสง

CVE 382 วศวกรรมชลศาสตร

CVE 385 อทกวทยา

CVE 394 การทดลองชลศาสตร

CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา

CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา

CVE 403 หวขอพเศษ 1

CVE 404 หวขอพเศษ 2

CVE 405 หวขอพเศษ 3

36

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CVE 411 วศวกรรมและเทคโนโลยการกอสรางสมยใหม

CVE 414 การประมาณราคาและการก าหนดรายการกอสราง

CVE 415 การบรหารงานกอสราง

CVE 418 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง

CVE 419 การจดการผลตภาพและคณภาพงานกอสราง

CVE 421 ภาพถายทางอากาศเชงเลข

CVE 422 การวเคราะหภาพดาวเทยม

CVE 425 การส ารวจดวยดาวเทยม

CVE 426 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเบองตน

CVE 428 การค านวณปรบแกในงานส ารวจ

CVE 443 การออกแบบอาคาร

CVE 444 การออกแบบคอนกรตอดแรง

CVE 445 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธพลาสตก

37

เกณฑมาตรฐานคณวฒ ระดบอดมศกษา รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลย

สารสนเทศ

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

CVE 446 การออกแบบสะพาน

CVE 447 การออกแบบทางดานวศวกรรมโยธา

CVE 448 วธการไฟไนตเอลเมนตเบองตน

CVE 449 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธตวคณความตานทานและน าหนกบรรทก

CVE 473 วศวกรรมจราจร

CVE 474 การขนสงอยางยงยน

CVE 483 การพฒนาแหลงน า

CVE 487 โครงสรางทางชลศาสตร

CVE 488 วศวกรรมแมน าเบองตน CVE 490 อทกวทยาประยกต

CVE 491 การประยกตใชคอมพวเตอรส าหรบงานวศวกรรมทรพยากรน า

C

C

CVE 475 การขนสงมวลชนสาธารณะในตวเมอง

CVE 476 การออกแบบทางเรขาคณตของถนน

38

1. ดานคณธรรม จรยธรรม (1) เขาใจและซาบซงในวฒนธรรมไทย ตระหนกในคณคา

และคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง

วชาชพและสงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ (3) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนหม

คณะและสามารถแกไขขอขดแยงตามล าดบความส าคญ เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

(4) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชความรทางวศวกรรมตอบคคล องคกร สงคมและสงแวดลอม

(5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ และมความรบผดชอบในฐานะผประกอบวชาชพรวมถง

2. ดานความร (1) มความรและความเขาใจทางคณตศาสตรพนฐาน

วทยาศาสตรพนฐาน วศวกรรมศาสตรพนฐานและเศรษฐศาสตร เพอประยกตใชกบงานทางดานวศวกรรมศาสตรทเกยวของและการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลย

(2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการทส าคญ ทงในเชงทฤษฎและปฏบต ในเนอหาของสาขาวชาเฉพาะทางดานวศวกรรม

(3) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

(4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหา ดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน

(5) สามารถใชความรและทกษะในสาขาวชาของตน ในการประยกตแกไขปญหางานจรงได

3. ดานทกษะทางปญญา (1) มความคดอยางมวจารณญาณทด (2) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรป

ประเดนปญหาและความตองการ (3) สามารถคด วเคราะห และแกไขปญหาดาน

วศวกรรมไดอยางมระบบ รวมถงการใชขอมลประกอบการตดสนใจในการท างานไดอยางมประสทธภาพ

(4) มจตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสม ในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค

(5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง เพอการเรยนรตลอดชวตและทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลยใหม

39

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

(1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลาย และส า ม า ร ถ ส น ท น า ท ง ภ า ษ า ไ ท ย แ ล ะภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม

(2) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณ เ ช งสร า งสรรคท ง สวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกล ม รวมท ง ใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ

(3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรท งของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง

(4) รจกบทบาท หนาท และมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมาย ทงงานบคคลและงานกลมสามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอย าง เหมาะสมกบความรบผดชอบ

(5) มจตส านกความรบผดชอบดานความปลอดภยในการท างานและการรกษาสภาพแวดลอมตอสงคม

5. 5. ทกษะการสอสาร วเคราะห เชงตวเลข การสอสาร และการเทคโนโลยสารสนเทศ

(1) มทกษะในการใชคอมพวเตอรส าหรบการท างานทเกยวกบวชาชพไดเปนอยางด

(2) มทกษะในการวเคราะหขอมลสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอการแกปญหาทเกยวของไดอยางสรางสรรค

(3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ

(4) มทกษะในการสอสารขอมลทงการพด การเขยน และการสอความหมายโดยใชสญลกษณ

(5) สามารถใชเครองมอการค านวณและเครองมอทางดานวศวกรรม เพอประกอบวชาชพในสาขาวศวกรรมทเกยวของได

40

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา 1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑ ในการใหระดบคะแนน (เกรด)

การวดผลและการส าเรจการศกษา เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก จ.) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา การทวนสอบในระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต และมคณะกรรมการผทรงคณวฒ พจารณาขอสอบในการวดผล

การเรยนรตามทก าหนดไวใหเปนไปตามแผนการสอน การทดสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายใน เพอใชในการทวนสอบมาตรฐานการเรยนรของนกศกษา มการประเมนผลของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา

2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนกศกษาส าเรจการศกษา การก าหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา เพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตรแบบ

รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตร อาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน (1) ภาวการณไดงานท าของบณฑต ประเมนจากบณฑตแตละรนทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า ความเหนตอความร

ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ (2) การตรวจสอบจากผประกอบการ โดยการขอเขาสมภาษณ หรอ การแบบสงแบบสอบถาม เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทส าเรจ

การศกษาและเขาท างานในสถานประกอบการนน ๆ ในคาบระยะเวลาตางๆ เชน ปท 1 ปท 5 เปนตน (3) การประเมนต าแหนง และหรอความกาวหนาในสายงานของบณฑต (4) การประเมนจากสถานศกษาอน โดยการสงแบบสอบถาม หรอสอบถามเมอมโอกาสในระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม

และคณสมบตดานอน ๆ ของบณฑตจะส าเรจการศกษาและเขาศกษาเพอปรญญาทสงขนในสถานศกษานน ๆ (5) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในแงของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยน รวมทงสาขาอน ๆ ทก าหนดใน

หลกสตร ทเกยวเนองกบการประกอบอาชพของบณฑต รวมทงเปดโอกาสใหเสนอขอคดเหนในการปรบหลกสตรใหดยงขนดวย (6) ความเหนจากผทรงคณวฒภายนอก ทมาประเมนหลกสตร หรอ เปนอาจารยพเศษ ตอความพรอมของนกศกษาในการเรยน และคณสมบต

อน ๆ ทเกยวของกบกระบวนการเรยนร และการพฒนาองคความรของนกศกษา (7) ผลงานของนกศกษาทวดเปนรปธรรมไดซง อาท (ก) จ านวนโครงการทรวมท างาน , (ข) จ านวนสทธบตร, (ค) จ านวนรางวลทาง

สงคมและวชาชพ, (ง) จ านวนกจกรรมการกศลเพอสงคมและประเทศชาต, (จ) จ านวนกจกรรมอาสาสมครในองคกรทท าประโยชนตอสงคม

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก จ.)

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

(1) มการปฐมนเทศแนะแนวการเปนครแกอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลย/สถาบน คณะตลอดจนในหลกสตรทสอน

(2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชาและมงบสนบสนนในการท าวจยจากมหาวทยาลยและภาควชาเปนอนดบแรก การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

41

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

(1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองโดยผานการท าวจยสายตรงในสาขาวชาทเปนอนดบแรก การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

(2) การเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอน ๆ

(1) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม (2) มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชาโครงสราง เทคนคธรณวทยา ทรพยากรน า ขนสง บรหารกอสรางและ

ส ารวจ (3) สงเสรมการท าวจยสรางองคความรใหมเปนหลกและเพอพฒนาการเรยนการสอนและมความเชยวชาญในสาขาวชาชพ เปนรอง (4) จดสรรงบประมาณส าหรบการท าวจย (5) จดใหอาจารยทกคนเขารวมกลมวจยตาง ๆ ของคณะ (6) จดใหอาจารยเขารวมกจกรรมบรการวชาการตาง ๆ ของคณะ

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร

ในการบรหารหลกสตร จะมคณะกรรมการประจ าหลกสตร อนประกอบดวยประธานหลกสตร หรอหวหนาภาค และอาจารยผรบผดชอบหลกแตละสาขาวชาในภาควชาเปนกรรมการหลกสตร โดยมทปรกษาทไดรบการแตงตงเปนผก ากบดแลและคอยใหค าแนะน า ตลอดจนก าหนดนโยบายปฏบตใหแก กรรมการผรบผดชอบหลกสตร

กรรมการผรบผดชอบหลกสตร จะวางแผนการจดการเรยนการสอนรวมกบคณะและอาจารยผสอน ตดตามและรวบรวมขอมล ส าหรบใชในการปรบปรงและพฒนาหลกสตรโดยกระท าทกปอยางตอเนอง

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. พฒนาหลกสตรใหทนสมยโดยอาจารยและนกศกษา สามารถกาวทนหรอเปนผน าในการสรางองคความรใหม ๆ ทางดานวศวกรรมโยธา

2. กระตนใหนกศกษาเกดความใฝร มแนวทางการเรยนทสรางทงองคความร ทกษะทางวชาการและวชาชพ ททนสมย

3 . ต ร ว จ ส อ บ แ ล ะ ป ร บ ป ร ง หลกสตรใหมคณภาพและไดมาตรฐานตามเกณฑของสภาวศวกร

4. มการประเมนมาตรฐานของ หลกสตรอยางตอเนอง

1. จดหลกสตรใหสอดคลองกบมาตรฐานหลกสตรปรญญาตรของสกอ. และมาตรฐานวชาชพ

2. ปรบปรงหลกสตรใหทนสมยโดยมการพจารณาปรบปรงหลกสตรทกๆ 5 ป

3. จดการเรยนการสอนใหมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต โดยเนนการเรยนรทมผ เรยนเปนศนยกลางหรอผเรยนเปนแกน เพอใหนกศกษามทกษะ รจกคด วเคราะหและแกปญหาไดดวยตนเอง

4. จดใหมผสนบสนนการเรยนร และ/หรอผชวยสอน เพอกระตนใหนกศกษาเกดความใฝรตลอดเวลาวศวกรตามเกณฑของสภาวศวกร

5. ก าหนดใหอาจารยทสอนมคณวฒไมต ากวาปรญญาโทหรอมต าแหนงทางวชาการไมต ากวาผชวยศาสตราจารยหรอเปนผมประสบการณมความเชยวชาญเฉพาะดาน

และมจ านวนคณาจารยประจ าไมนอยกวาเกณฑมาตรฐาน

1. ประเมนหลกสตรเปนไปตามมาตรฐานของสกอ. และเกณฑของสภาวศวกร

2. จ านวนวชาทมการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนศนยกลาง หรอมผเรยนเปนแกน

3. จ านวนรายชอ อาจารย พรอมประวต ประสบการณ ผลงานทางวชาการและการพฒนาฝกอบรม

4. จ านวนบคลากรผสนบสนนการเรยนร และบนทกกจกรรมในการสนบสนนการเรยนร

5. ผลการประเมนการเรยนการสอนของอาจารยและการสนบสนนการเรยนรข อ งผ สน บสน นการ เ ร ยนร โ ด ยนกศกษา

42

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล

6. สนบสนนใหอาจารยผสอนเปนผน าในทางวชาการ และ/หรอ เปนผเชยวชาญทางวชาชพวศวกรหรอในสาขาทเกยวของ

7. สงเสรมใหอาจารยประจ าหลกสตรไปดงานในหลกสตรหรอวชาการท เกยวของทงในและตางประเทศ

8. มการประเมนหลกสตรโดยคณะกรรมการวชาการภาควชาฯ ทกป และคณะกรรมการผทรงคณวฒภายนอกอยางนอยทก 5 ป

9. จดท าฐานขอมลของนกศกษา อาจารย อปกรณ เครองมอวจย งบประมาณ ความรวมมอกบหนวยงานอน ทงในและตางประเทศ และผลงานทางวชาการทกปการศกษาเพอเปนขอมลในการพฒนาหลกสตร

10. ประเมนความพงพอใจของหลกสตรและ การเรยนการสอน โดยบณฑตทส าเรจ การศกษาและผใชบณฑตทกป

6. ผลการประเมนหลกสตร โดย คณะกรรมการวชาการภาควชาฯ 7. การประเมนผลโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒภายนอก ทก ๆ 5 ป

8. การประเมนผลโดยบณฑตผส าเรจ การศกษา และผใชบณฑตทกป

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอน 2.1 การบรหารงบประมาณ

ภาควชาฯไดรบการจดสรรงบประมาณประจ าป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอต ารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ วสดครภณฑ และคอมพวเตอรอยางเพยงพอเพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยน และสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม ภาควชาฯ มต าราเฉพาะทาง และการสบคนผานฐานขอมลของส านกหอสมดกลางทมหนงสอดานการบรหารจดการและดานอน ๆ สวน

คณะฯ ไดจดหาอปกรณการเรยนการสอนททนสมย ใหสอดคลองกบการเรยนการสอน มทงหองปฎบตการพรอมอปกรณครบชด และมเครองคอมพวเตอรส าหรบงานดานออกแบบ เพอใหนกศกษาไดฝกปฎบตระหวางการศกษา ดงรายละเอยดตอไปน อปกรณในการผลตสอและโสตทศนปกรณ - โทรทศนแบบแอลซดขนาด 50 นว จ านวน 1 เครอง - โทรทศนแบบแอลซดขนาด 26 นว จ านวน 6 เครอง - กลองถายวดโอแบบดจทล จ านวน 19 ตว - กลองถายรปแบบดจทล จ านวน 8 ตว - ชดเครองรบสงสญญาณเสยงไรสายส าหรบกลองวดทศน จ านวน 1 ชด - เครองวดโอแบบเลนและบนทกเทป จ านวน 3 เครอง - เครองเลนวดโอเทป จ านวน 3 เครอง - เครองฉายสไลด จ านวน 4 เครอง - ฉากถายภาพส าเรจรป จ านวน 1 เครอง - อปกรณตดตอภาพวดทศน จ านวน 1 เครอง - เครองฉายภาพจากคอมพวเตอร จ านวน 15 เครอง - เครองสลบสญญาณเสยงและภาพ จ านวน 2 เครอง

43

- เครองฉายภาพแบบ 3 มต จ านวน 4 เครอง งานระบบคอมพวเตอร - เครองคอมพวเตอร Server (Dual CPU) จ านวน 1 ชด - อปกรณเชอมตอสญญาณเครอขายคอมพวเตอร จ านวน 1 ชด - เครองไมโครคอมพวเตอร Alpha Pa 2.26A จ านวน 2 เครอง - เครองพมพคอมพวเตอร จ านวน 1 เครอง - เครองตดสตกเกอร Roland SX-15 จ านวน 1 เครอง - อปกรณเชอมตอระบบเครอขายคอมพวเตอร จ านวน 1 ชด - เครองพมพเลเซอรขาวด า พรอมอปกรณเครอขาย HP5100 จ านวน 2 เครอง - เครองพมพเลเซอรขาวด า ขนาด A4 จ านวน 2 เครอง

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม ประสานงานกบส านกหอสมด ในการจดซอหนงสอ และต าราทเกยวของ เพอบรการใหอาจารยและนกศกษาไดคนควา และใช

ประกอบการเรยนการสอน ในการประสานการจดซอหนงสอนน อาจารยผสอนแตละรายวชาจะมสวนรวมในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ตลอดจนสออน ๆ ทจ าเปน นอกจากนอาจารยพเศษทเชญมาสอนบางรายวชาและบางหวขอ กมสวนในการเสนอแนะรายชอหนงสอ ส าหรบใหหอสมดกลางจดซอหนงสอดวย

ในสวนของภาควชาฯจะมหองสมดยอย เพอบรการหนงสอ ต ารา หรอวารสารเฉพาะทาง และภาควชาฯจะตองจดสอการสอนอนเพอใชประกอบการสอนของอาจารย เชน เครองมลตมเดย โปรเจคเตอร คอมพวเตอร เครองถายทอดภาพ 3 มต เครองฉายสไลด เปนตน

2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร การประเมนความเพยงพอของทรพยากร ภาควชาฯมเจาหนาทประจ าหองสมด ซงจะประสานงานการยม/คนหนงสอ และท าหนาท

ประเมนความพอเพยงของหนงสอ ต ารา นอกจากนมเจาหนาทดานโสตทศนอปกรณ ซงจะอ านวยความสะดวกในการใชสอของอาจารยแลวยงตองประเมนความพอเพยงและความตองการใชสอของอาจารยดวย โดยมรายละเอยดดงตารางตอไปน

เปาหมาย การด าเนนการ การประเมนผล 1. จดหาหองเรยน หองปฏบตการ ระบบเครอขาย อปกรณการเรยน การสอน ทรพยากร สอและชองทางการเรยนร ทเพยบพรอม เพอสนบสนนทงการศกษาในหองเรยน นอกหองเรยน และการเรยนรดวยตนเอง อยางเพยงพอ และมประสทธภาพ

1. จดใหมหองเรยน ทมระบบมลตมเดย เพอใชประกอบการเรยนการสอนททนสมย สามารถใชงานอยางมประสทธภาพ

2. จดเตรยมหองปฏบตการทมเครองมอทนสมยและเครองมอวชาชพในระดบสากล เพอใหนกศกษาสามารถฝกปฏบต และสรางความพรอมในการปฏบตงานในวชาชพ

3. จดใหมระบบเครอขายคอมพวเตอรทนกศกษาสามารถหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง ดวยจ านวนและประสทธภาพทเหมาะสม

4. จดใหมหองสอการเรยนการสอน มบรการทงหนงสอต ารา และสอมลตมเดย เพอชวยการเรยนร และคนควาเพมเตมแกผเรยน

5. ก าหนดแผนการดแล ซอมบ ารงอปกรณการเรยนการสอน เพอใหมจ านวนเพยงพอและยดอายการใชงาน

1. รวบรวมขอมลจ านวนหองเรยน เครองมอ อปกรณ สอการเรยนการสอน 2 . จ ด ท า สถ ต ก า ร ใ ช ง านห อ ง เ ร ย นหองปฏบตการ โรงฝกงาน ในมตจ านวนชวโมงตอสปดาห และจ านวนนกศกษาทมาใชงานตอหวนกศกษา

3. จ านวนนกศกษาทเรยนในรายวชาทมการฝกปฏบตดวยเครองมอ เครองจกร และอปกรณตางๆ

4. สถตของจ านวนหนงสอต ารา และสอมลตมเดย ทมใหบรการ รวมทงสถตการใชงานหนงสอต าราและมลตมเดย

5. ผลส ารวจความพงพอใจของนกศกษาตอการใหบรการทรพยากรเพอการเรยนรและการปฏบตการ

44

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

การคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลยโดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาระดบปรญญาโทขนไปในสาขาใดสาขาหนงของวศวกรรมโยธา

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร คณาจารยผรบผดชอบหลกสตร และผสอน จะตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอน ประเมนผลและใหความเหนชอบ

การประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตร ตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

3.3 การแตงตงคณาจารยพเศษ ส าหรบอาจารยพเศษถอวามความส าคญมาก เพราะจะเปนผถายทอดประสบการณตรงจากการปฏบตมาใหกบนกศกษา ดงนนคณะ

ก าหนดนโยบายวากงหนงของรายวชาบงคบจะตองมการเชญอาจารยพเศษหรอวทยากร มาบรรยายอยางนอยวชาละ 3 ชวโมงและอาจารยพเศษนน ไมวาจะสอนทงรายวชาหรอบางชวโมงจะตองเปนผมประสบการณตรง หรอมวฒการศกษาอยางต าปรญญาโท 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง บคลากรสายสนบสนนควรมวฒปรญญาตรทเกยวของกบภาระงานทรบผดชอบ และมความรดานวศวกรรมโยธา

4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน บคลากรตองเขาใจโครงสรางและธรรมชาตของหลกสตร และจะตองสามารถบรการใหอาจารยสามารถใชสอการสอนไดอยางสะดวก ซง

จ าเปนตองใหมการฝกอบรมเฉพาะทาง เชน การเตรยมหองปฏบตการทางดานงานโครงสราง ธรณวทยา ทรพยากรน า ขนสง บรหารกอสรางและส ารวจในวชาทมการฝกปฏบต 5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านกศกษา

5.1 การใหค าปรกษาดานวชาการและอน ๆ แกนกศกษา ภาควชาฯ มการแตงตงอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษาทกคน โดยนกศกษาทมปญหาในการเรยนสามารถปรกษากบอาจารยท

ปรกษาทางวชาการได โดยอาจารยของคณะทกคนจะตองท าหนาทอาจารยทปรกษาทางวชาการใหแกนกศกษา และทกคนตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษา (Office Hours) เพอใหนกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษากจกรรมเพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท ากจกรรมแกนกศกษา

5.2 การอทธรณของนกศกษา กรณทนกศกษามความสงสยเกยวกบผลการประเมนในรายวชาใดสามารถทจะยนค ารองขอดกระดาษค าตอบในการสอบ ตลอดจนด

คะแนนและวธการประเมนของอาจารยในแตละรายวชาไดและเปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (ภาคผนวก จ.) 6. ความตองการของตลาดแรงงาน สงคม และหรอความพงพอใจของผใชบณฑต

1. ภายในระยะเวลา 3 เดอนหลงส าเรจการศกษา บณฑตจ านวน 80 % สามารถหางานท าได ดงนนความตองการบคลากรดานวศวกรรมโยธาในตลาดแรงงานจงยงมอยมาก

2. จากผลการส ารวจเพอปรบปรงหลกสตร พบวาผใชบณฑตตองการบคลากรทมทกษะดานการฝกปฏบตในงานวศวกรรมโยธาทสามารถปฏบตงานไดจรง

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอตดตามการด าเนนการตาม TQF ตอไป ทงน

เกณฑการประเมนผาน คอ มการด าเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในแตละป ดชนบงชและเปาหมาย 2554 2555 2556 2557 2558

(1) อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

X X X X X

45

ดชนบงชและเปาหมาย 2554 2555 2556 2557 2558 (2) มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบ

มาตรฐานคณวฒแหงชาตหรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม) X X X X X

(3) มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

(4) จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และมคอ. 6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

X X X X X

(5) จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

X X X X X

(6) มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดในมคอ.3 และมคอ. 4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

(7) มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

(8) อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน

X X X X X

(9) อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

X X X X X

(10) จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

(11) ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

(12) ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

(13) นกศกษามงานท าภายใน 1 ป หลงจากส าเรจการศกษา ไมต ากวารอยละ 80

X X

(14) บณฑตทไดงานท าไดรบเงนเดอนเรมตนไมต ากวาเกณฑ ก.พ. ก าหนด X X หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน 1.1 การประเมนกลยทธการสอน

ชวงกอนการสอนควรมการประเมนกลยทธการสอนโดยทมผสอน และ/หรอ การปรกษา หารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรหรอวธการสอน สวนชวงหลงการสอนควรมการวเคราะหผลการประเมนการสอนโดยนกศกษา และการวเคราะหผลการเรยนของนกศกษา ดานกระบวนการน าผลการประเมนไปปรบปรงสามารถท าโดยรวบรวมปญหา/ขอเสนอแนะเพอปรบปรง และก าหนดประธานหลกสตรและทมผสอนน าไปปรบปรงและรายงานผลตอไป

1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน การประเมนทกษะดงกลาวสามารถท าโดยการ

– ประเมนโดยนกศกษาในแตละวชา

46

– การสงเกตการณของผรบผดชอบหลกสตร/ประธานหลกสตร และ/หรอทมผสอน – ภาพรวมของหลกสตรประเมนโดยบณฑตใหม – การทดสอบผลการเรยนรของนกศกษาเทยบเคยงกบสถาบนอนในหลกสตรเดยวกน

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวม โดยส ารวจขอมลจาก

– นกศกษาปสดทาย/ บณฑตใหม – ผวาจาง – ผทรงคณวฒภายนอก

รวมทงส ารวจสมฤทธผลของบณฑต 3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร

ตองผานการประกนคณภาพหลกสตรและจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานคณวฒระดบปรญญาตร สาขาวศวกรรมศาสตร และตวบงชเพมเตมขางตน รวมทงการผานการประเมนการประกนคณภาพภายใน (IQA) 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง

• รวบรวมขอเสนอแนะ/ขอมล จากการประเมนจากนกศกษา ผใชบณฑต ผทรงคณวฒ • วเคราะหทบทวนขอมลขางตน โดยผรบผดชอบหลกสตร / ประธานหลกสตร • เสนอการปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธ

ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา GEN 101 พลศกษา 1(0–2–2)

Physical Education วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมวตถประสงคเพอใหเกดความรความเขาใจถงความจ าเปนในการเลนกฬาเพอสขภาพ หลกการออกก าลงกาย การปองกนการบาดเจบจากการเลนกฬา โภชนาการ และวทยาศาสตรการกฬา ตลอดจนฝกทกษะกฬาสากล ซงเปนทนยมโดยทวไปตามความสนใจ หนงชนดกฬา จากหลากหลายชนดกฬาทเปดโอกาสใหเลอก เพอพฒนาความเปนผมสขภาพและบคลกทดมน าใจนกกฬา รจกกตกามารยาท ทดในการเลนกฬาและชมกฬา

This course aims to study and practice sports for health, principles of exercise, care and prevention of athletic injuries, and nutrition and sports science, including basic skills in sports with rules and strategy from popular sports. Students can choose one of several sports provided, according to their own interest. This course will create good health, personality and sportsmanship in learners, as well as develop awareness of etiquette of playing, sport rules, fair play and being good spectators.

GEN 111 มนษยกบหลกจรยศาสตรเพอการด าเนนชวต 3(3-0-6) Man and Ethics of Living วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมงสอนแนวคดในการด าเนนชวตและแนวทางในการท างาน ตามแนวศาสนา ปรชญาและจตวทยา โดยเนนสงเสรมใหผเรยนมคณธรรม จรยธรรม โดยจดการเรยนการสอนแบบบรณาการ องคความร เพอน าไปใชในการด าเนนชวตและมคณลกษณะทพงประสงค เชน ความซอสตย ความรบผดชอบตอสงคม การเคารพผอน ความอดทนและการยอมรบความแตกตาง ความมวนยในตนเอง เคารพในหลกประชาธปไตยและจตอาสา เปนตน และสามารถอยรวมกบผอนๆไดอยางมความสข

This course studies the concept of living and working based on principles of religion, philosophy, and psychology by fostering students’ morality and ethics through the use of knowledge and integrative learning approaches. Students will be ab le to gain desirable characteristics such as faithfulness, social responsibility, respect of others, tolerance, acceptance of differences, self-discipline, respect for democracy, public awareness, and harmonious co-existence.

47

GEN 121 ทกษะการเรยนรและการแกปญหา 3(3-0-6) Learning and Problem Solving Skills วชาบงคบกอน : ไมม

วชานเนนการพฒนาการเรยนรอยางยงยนของนกศกษา ฝกทกษะในการคดเชงบวก ศกษาการจดการความรและกระบวนการการเรยนร ผานการท าโครงงานทนกศกษาสนใจ ทเนนการก าหนดเปาหมายทางการเรยนร รจกการตงโจทย การศกษาวธการแสวงหาความร การแยกแยะขอมลกบขอเทจจรง การอาน แกปญหา การสรางความคด การคดอยางสรางสรรค การคดเชงขวาง การสรางแบบจ าลอง การตดสนใจ การประเมนผล และการน าเสนอผลงาน

This course aims to equip students with the skills necessary for life-long learning. Students will learn how to generate positive thinking, manage knowledge and be familiar with learning processes through projects based on their interest. These include setting up learning targets; defining the problems; searching for information; distinguishing between data and fact; generating ideas, thinking creatively and laterally; modeling; evaluating; and presenting the project.

GEN 231 มหศจรรยแหงความคด 3(3-0-6) Miracle of Thinking วชาบงคบกอน : ไมม

วชานจะใหความหมาย หลกการ คณคา แนวคด ทมาและธรรมชาตของการคด โดยการสอนและพฒนานกศกษาใหมการคดเปนระบบ การคดเชงระบบ การคดเชงวพากษ และการคดเชงวเคราะห การอธบายทฤษฎหมวก 6 ใบทเกยวของกบการคด นอกจากนยงไดกลาวถงการเชอมโยงความคด/การผกเรอง การเขยน โดยมการท าตวอยางหรอกรณเพอศกษาการแกปญหาโดยวธการคดเชงระบบ ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย สงคม บรหารจดการ สงแวดลอมและอนๆ

This course aims to define the description, principle, value, concept and nature of thinking to enable developing students to acquire the skills of systematic thinking, systems thinking, critical thinking and analytical thinking. The Six Thinking Hats concept is included. Moreover, idea connection/story line and writing are explored. Examples or case studies are used for problem solving through systematic thinking using the knowledge of science and technology, social science, management, and environment, etc.

GEN 241 ความงดงามแหงชวต 3(3-0-6) Beauty of Life วชาบงคบกอน : ไมม

ศกษาเกยวกบความสมพนธระหวางมนษยกบคณคาและความงามทามกลางความหลากหลายทางวฒนธรรม เนนทการรบรคณคา การสมผสความงามและการแสดงออกทางอารมณของมนษย รบรและเรยนรเกยวกบคณคาและความงามในดานตางๆ ทเกยวกบการด ารงชวตมนษย เชน ชวตกบความงามในดานศลปะ ดนตร วรรณกรรม รวมไปถงความงามในธรรมชาตรอบๆ ตวมนษย

This course aims to promote the understanding of the relationship between humans and aesthetics amidst the diversity of global culture. It is concerned with the perception, appreciation and expression of humans on aesthetics and value. Students are able to experience learning that stimulates an understanding of the beauty of life, artwork, music and literature, as well as the cultural and natural environments.

GEN 351 การบรหารจดการยคใหมและภาวะผน า 3(3-0-6) Modern Management and Leadership

วชาบงคบกอน : ไมม แนวคดการบรหารจดการยคใหม หนาทพนฐานของการจดการประกอบดวย การวางแผน การจดองคกร การควบคม การ

ตดสนใจ การสอสาร การจงใจ ภาวะผน า การจดการทรพยากรมนษยการจดการระบบสารสนเทศ ความรบผดชอบตอสงคม ตลอดจนการประยกตใชสถานการณตางๆ

48

This course examines the modern management concept including basic functions of management—planning, organizing, controlling, decision-making, communication, motivation, leadership, human resource management, management of information systems, social responsibility—and its application to particular circumstances.

GEN 211 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 3 (3-0-6) The Philosophy of Sufficiency Economy

วชาบงคบกอน : ไมม ศกษาแนวทางการพฒนาทางเศรษฐกจในอดตของสงคมไทย ปญหา ผลกระทบทเกดจากการพฒนาเศรษฐกจทผานมา เหตผล

ของการน าแนวคดเศรษฐกจพอเพยงมาใชในสงคมไทย แนวคด ความหมาย และปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงในรปแบบตางๆทสอดคลองกบวถชวตในระดบบคคล ชมชน องคกร และประเทศ รวมไปถงกรณศกษาทเกยวของ และกรณศกษาตามโครงการพระราชด าร

This course emphasizes the application of previous Thai economic development approaches, the problems and impacts of the development, the rationale for applying the concept of sufficiency economy to Thai society, the meaning and fundamental concept of the philosophy of sufficiency economy, and the application of this philosophy to lifestyles at individual, community, organization, and national levels. The study covers relevant case studies as well as the Royal Projects.

GEN 301 การพฒนาสขภาพแบบองครวม 3 (3-0-6) Holistic Health Development วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมวตถประสงคเพอใหเกดความเขาใจในการเสรมสรางสขภาพแบบองครวม เพ อใหมคณภาพชวตทด โดยเนนการสงเสรมทงสขภาพกายและจต องคประกอบของสขภาพทด ปจจยทสงผลตอสขภาพ การดแลสขภาพตนเองแบบบรณาการ โภชนาการ การเสรมสรางภมคมกน สขนามย การพฒนาสมรรถนะทางกาย การออกก าลงกายเพอพฒนาบคลกภาพ จตใจ และอารมณ การปองกนและแกไขปญหาสขภาพจต การฝกสต สมาธ และการท าความเขาใจชวต การด าเนนชวตอยางบคคลทมสขภาพดตามนยามของ WHO และขอมลการตรวจสขภาพทวไปและการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

The objective of this course is to develop students’ holistic knowledge on heath development for good life quality. The course emphasizes both physical and mental health care promotion, including composition of wellness; factors affecting health; integrated health care; nutrition; immunity strengthening; sanitation; competent reinforcement of physical activities to empower the smart personality and the smart mind, and to facilitate healthy and balanced emotional development; preventing and solving problems on mental health; practices in concentration, meditation and self-understanding; definition of wellness by WHO; and information on general health check up and physical fitness tests.

GEN 311 จรยศาสตรในสงคมฐานวทยาศาสตร 3 (3-0-6) Ethics in Science-based Society

วชาบงคบกอน : ไมม วชานเปนการศกษาประเดนทางจรยธรรมและสงคมทเกยวของกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย ผเรยนจะตองศกษาทฤษฎ

จรยธรรมเบองตนของตะวนตกและตะวนออก ผเรยนจะตองเรยนรการประยกตใชทฤษฎเหลานกบกรณศกษาทเกดขนในสงคมปจจบน และจะตองวเคราะหวจารณบทบาทของนกวทยาศาสตร เพอจะไดเกดความเขาใจตอความซบซอนในประเดนทางจรยธรรมซงนกวทยาศาสตรในวชาชพดานตางๆ ก าลงประสบอย โดยมงเนนการประยกตใชกรณศกษา การวเคราะหและการวจารณในหองเรยน จดมงหมายของวชานคอ การสงเสรมใหผเรยนพฒนาความเขาใจตอความคดเหนทขดแยงกนในประเดนทเกยวของกบวทยาศาสตรและเทคโนโลย และสามารถใหความหมายและก าหนดมาตรฐานจรยธรรมของตนเองซงพฒนาขนจากการวพากษวจารณรวมกนจากทศนะตางๆ ได

This course will explore a variety of ethical and social issues in science and technology. Students will study basic theories of ethics from the West and the East. They will learn how to apply these theories to contemporary cases. They will be asked to critically

49

evaluate the role of the scientist in society, and to become aware of complex ethical issues facing scientists in different professions. Case studies will be used extensively throughout the course, with an emphasis on critical debate. The goal of the course is to enable each student to develop an understanding of conflicting opinions regarding science and technology, and to define and refine their own ethical code of conduct based on evaluation of arguments from differing viewpoints.

GEN 321 ประวตศาสตรอารยธรรม 3(3-0-6) The History of Civilization วชาบงคบกอน : ไมม

ศกษาเกยวกบตนก าเนดและพฒนาการของมนษยใน 5 ยค ไดแก ยคกอนประวตศาสตร ยคโบราณ ยคกลาง ยคทนสมย และยคปจจบน โดยศกษาแนวคดเกยวกบการด าเนนชวต พฤตกรรม การศกษาจะเนนเหตการณส าคญซงสะทอนใหเหนถงปรากฏการณทสงผลในทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองทเกดจากคานยมและทศนคตทสมพนธกบขนบธรรมเนยม ความเชอ และนวตกรรม รวมถงความสามารถในการสอสารผานงานศลปะและวรรณกรรมในมมมองทหลากหลายจากยคสมยตางๆ จนถงปจจบน

This subject covers the study of the origin and development of civilization during the five historical periods—prehistoric, ancient, middle age, modern, and the present period. The study will focus on significant social, economic and political events resulting from values and attitudes due to customs, beliefs and innovations, including the ability to communicate through art and literature based on several perspectives and periods.

GEN 331 มนษยกบการใชเหตผล 3 (3-0-6) Man and Reasoning วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมงสอนทกษะการคดวเคราะหและการใชเหตผล หลกการแสวงหาความรแบบอปนยและนรนย การใชเหตผลของคนในโลกตะวนออกและตะวนตก กรณศกษาการใชเหตผลในดานตางๆ ทเกยวของกบการด ารงชวต

The purpose of this course is to develop analytical thinking skills and reasoning; deductive and inductive approaches; reasoning approaches of the East and the West; and, a case study of formal and informal reasoning of everyday life.

GEN 341 ภมปญญาทองถนไทย 3 (3-0-6) Thai Indigenous Knowledge

วชาบงคบกอน : ไมม ศกษาเรยนรเกยวกบภมปญญาทองถนและภมปญญาไทยในแงมมตางๆ ทงทางวทยาศาสตรเทคโนโลย สงคมศาสตร และ

มนษยศาสตร เพอใหเกดการรบรคณคาของภมปญญาทองถน หลกการแสวงหาความรดวยตนเองในทองถนตางๆ สามารถชใหเหนไดวาการแสวงหาความรดวยตนเองวาเปนกระบวนการทเกดขนไดตลอดชวต สรางทกษะวธในการแสวงหาความรอยางเปนระบบไดดวยตนเอง

This is a study of indigenous knowledge in different regions of Thailand with a holistic approach, including analyses from scientific, technological, social science and anthropological perspectives. Students will learn how to appreciate the value of indigenous knowledge and recognize the ways in which such knowledge has been accumulated—lifelong learning of indigenous people and knowledge transfer between generations. Students will learn to become systematic, self-taught learners.

GEN 352 เทคโนโลยและนวตกรรมเพอการพฒนาอยางยงยน 3 (3-0-6) Technology and Innovation for Sustainable Development

วชาบงคบกอน : ไมม ศกษาความหมาย แนวคด และบทบาทของเทคโนโลยและนวตกรรมตอการสรางสรรคทยงยนและผลกระทบตอสงคมและ

ความเปนมนษย รวมถงนโยบาย กลยทธ เครองมอส าหรบการสงเคราะหและพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรมเพอเสรมสรางความแขงแกรงในเชงเศรษฐกจและสงคมฐานปญญา ตลอดจน จรยธรรมในการบรหารจดการ การใชประโยชน และการคมครองทรพยสนทางปญญาทเกดจากเทคโนโลยและนวตกรรม

50

This course is the study of the definitions, concepts and roles of technology and innovation in the creation of wealth, and their impact on society and humanity. The course will explore the policies, strategies, and tools for synthesizing and developing technology and innovation for a wisdom-based society together with ethics in management. Students will study the exploitation and protection of intellectual property as a result of technology and innovation.

GEN 353 จตวทยาการจดการ 3 (3-0-6) Managerial Psychology วชาบงคบกอน : ไมม

ศกษาแนวคดพนฐานเกยวกบจตวทยาและการจดการพฤตกรรมมนษยในองคการ ซงรวมถงปจจยทางจตวทยาทมผลกระทบตอพฤตกรรมการท างานของมนษย ไดแก ทศนคต การสอสาร อทธพลของสงคมและแรงจงใจ นอกจากนยงไดศกษาการปรบเปลยนพฤตกรรมมนษยในองคการ ความขดแยง การบรหารความขดแยง พฤตกรรมผน าและความมประสทธภาพขององคการ

This course focuses on the fundamental concepts of psychology and management of human behavior in an organization, including psychological factors and their effect on human working behavior such as attitude, communication, social influences and motivation. Moreover, it will incorporate organizational behavior modification, conflict management, and leadership and organizational effectiveness.

GEN 411 การพฒนาบคลกภาพและการพดในทสาธารณะ 3 (2-2-6) Personality Development and Public Speaking

วชาบงคบกอน : ไมม วชานมวตถประสงคจะพฒนาบคลกภาพและทกษะการพดในทสาธารณะของผเรยน โดยพฒนาคณลกษณะและทกษะทส าคญ

ดงน กรยาทาทาง การแตงกาย และมารยาททางสงคม จตวทยาในการสอสาร การใชภาษาทงภาษาพดและภาษากาย การอธบายและใหเหตผล แสดงความคดเหน เจรจา และชกชวนโนมนาวจตใจผอนได การน าเสนองานและการใชเทคโนโลยเพอการสอสารไดอยางเหมาะสม

This course aims at developing public speaking skills and personalities of students. The course will cover a diverse range of abilities and skills such as good manners, attire, social rules, communication psychology, and verbal and non-verbal languages. Students are expected to gain these useful skills, including giving reasons, discussion, negotiation, persuasion, presentation, and application of technology for communication.

GEN 421 สงคมศาสตรบรณาการ 3 (3-0-6) Integrative Social Sciences วชาบงคบกอน : ไมม

วชานเปนการบรณาการเนอหาวชาหลกทางสงคมศาสตร 4 ดาน ไดแก ดานสงคมวฒนธรรม ดานเศรษฐกจ ดานการเมองและกฎหมาย และดานสงแวดลอม โดยครอบคลมประเดนทางสงคมทไดรบความสนใจในปจจบน อาทเชน ปญหาดานความแตกตางทางชาตพนธ ปญหาการกระจายทรพยากร ปญหาความไมมนคงทางการเมอง และปญหาความเสอมโทรมดานสงแวดลอม เปนตน

This course integrates four major contents in social sciences, i.e., society and culture, economics, politics and laws, and the environment. The course also covers interesting contemporary social issues, such as ethnic problems, resource distribution, political instability, and environmental deterioration.

GEN 441 วฒนธรรมและการทองเทยว 3 (2-2-6) Culture and Excursion วชาบงคบกอน : ไมม

วชานมเนอหามงใหผเรยนรจกวฒนธรรม การแลกเปลยนเรยนรวฒนธรรมทงภายในและตางประเทศ วถชวต ทหลากหลาย โดยใชการทองเทยวเปนสอกลางในการเรยนร รวมทงการใชภาษาในการสอสารและการบรหารจดการเพอการทองเทยว

51

This course aims to encourage students to learn and understand culture and culture exchange on both local and international aspects. Students will comprehend the diversities of ways of life through excursion-based learning, and understand the key role of language used for communication and tourism management.

LNG 105 ภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต 3 (3-0-6) Academic English for International Students

วชาบงคบกอน : ไมม รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต การเรยนการสอนเนนทกษะทางภาษาทง 4 ทกษะ รวมทงทกษะการคด และการเรยนรแบบพงตนเอง ดานการอานเนนการอานเชงวชาการ การสรปความ การอานเชงวเคราะห และการตความ ดานการเขยน เนนกระบวนการเขยน การเขยนความเรยงเชงวชาการโดยใชขอมลทไดจากการอานวเคราะหและอางองขอมลอยางถกตองและเหมาะสมเพอหลกเลยงการคดลอก การน าพจนานกรม หนงสอไวยากรณ สอสารสนเทศ และเทคโนโลยทเหมาะสมมาใชเปนเครองมอชวยการเขยน เพอชวยปรบปรงการเขยนดวยตนเองใหมประสทธภาพ ดานการพด เนนการพดแบบฉบพลน การน าเสนอผลงานปากเปลา การแลกเปลยนเรยนรและการแสดงความคดเหนในสาขาวชาของตน ดานการฟง เนนการฟงบรรยาย และการจดบนทกจากการฟง The course aims at developing academic English skills necessary for learners in an international program. The learning and teaching involves the integration of the four language skills, thinking skills and autonomous learning. In terms of reading, the course focuses on academic reading, reading for main ideas, summarizing skills, critical reading and interpretation skills. In terms of writing, the emphasis is on process writing and academic writing to enable learners to effectively use the information gained from reading to support their statements, and to use appropriate citation to avoid plagiarism. Learners are also going to use dictionaries, g rammar books, and appropriate information and communication technology to assist their writing. In terms of speaking, the focus is on impromptu situations, oral presentation, and the sharing and exchanging of ideas on issues related to the learners’ content areas. In terms of listening, the focus is on listening to English lectures and taking notes.

LNG 106 การฟงและการพดเชงวชาการ 3 (3-0-6) Academic Listening and Speaking วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะการฟงและการพดเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต การเรยนการสอนเนนการบรณาการภาษาองกฤษกบเนอหาวชาในสาขาตาง ๆ เพอใหผเรยนสามารถฟงการบรรยายภาษาองกฤษในสาขาวชาของตนได สามารถซกถาม แสดงความคดเหน และแลกเปลยนความคดเหนได สามารถพดสรปความจากการอานได สามารถอภปราย และน าการอภปรายได สามารถน าเสนอผลงานปากเปลาในสาขาวชาของตน และตอบขอซกถามไดอยางมประสทธภาพ This course aims at developing academic listening and speaking skills necessary for learners in international programs. The teaching and learning styles involve an integration of English with content areas related to the learners’ fields. The course aims to enable learners to be able to listen to English lectures in their fields, ask and appropriately respond to questions, share ideas and express opinions, and read and summarize text. Learners will discuss and lead a discussion, make an effective oral presentation, and actively participate in the session.

LNG 107 การอานและการเขยนเชงวชาการ 3 (3-0-6) Academic Reading and Writing

วชาบงคบกอน : ไมม รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะการอานและการเขยนเชงวชาการส าหรบนกศกษานานาชาต การเรยนการสอนเนนการบรณา

การภาษาองกฤษกบเนอหาวชาในสาขาตาง ๆ เพอใหผเรยนสามารถอาน บทความวชาการในสาขาวชาของตนได สามารถจบประเดน และเลอกเฉพาะขอมลทตองการได เพอเปนขอมลประกอบการเขยน สามารถเขยนรายงานรปแบบตางๆ ในสาขาวชาของตนได โดยใชขอมลทไดจากการอาน การทดลอง ฯลฯ โดยใชวธการเขยนทเนนกระบวนการ และใชแหลงอางองไดอยางมประสทธภาพ

52

The course aims at developing academic reading and writing skills necessary for learners in international programs. The teaching and learning styles involve an integration of nglish into learners’ content areas to enable them to read academic articles in their chosen fields. Learners will be able to extract main points from the text, purposefully select required information to support their writing, write different forms of reports in their fields, use information obtained from reading and their own experiment in writing an essay, and effectively use references and citations throughout the writing process.

LNG 108 การเรยนรแบบองเนอหาวชา 3 (3-0-6) Content-based Language Learning วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานบรณาการทกษะการฟง พด อาน เขยน ทกษะการคด และการเรยนรภาษาองกฤษเขากบเนอหาวชาในสาขาตาง ๆ การเรยนการสอนเปนการท างานรวมกนระหวางอาจารยผสอนในภาควชาตนสงกดของนกศกษาและอาจารยภาษาองกฤษ การเรยนรเนนผเรยนเปนส าคญ และมความยดหยนสง ขนอยกบความตองการและความสนใจของผเรยน รวมถงภาควชาตนสงกดของนกศกษา This course is content-based. It integrates a variety of skills—listening, speaking, reading, writing, thinking—and enables English language learning through content area learning. The teaching requires cooperation from both content area teachers and the English language teacher to design learning activities that are highly learner-centered and dynamic. The content depends on the interest and needs of learners, or the requirements of the learners’ academic departments.

LNG 211 การฟงอยางมประสทธผล 1 (1-0-2) Effectie Listening วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานจดท าขนเพอเสรมการฝกทกษะการฟง เพอสนบสนนการเรยนรายวชาหลกในสาขาวชาของนกศกษา การเรยนการสอนเนนกลยทธและวธการฟงทมประสทธภาพ โดยเฉพาะอยางยงการจดบนทกจากการฟง ผานเนอเรองหรอหวขอทเกยวข องกบเนอหาวชาในสาขาของนกศกษา มการน าบทเรยนหรอบทสนทนาทบนทกจากสถานการณจรงในสาขาวชาตางๆมาใชเปนสอการเรยน

This aims of course is to provide additional practice in English-language listening, in support of student’s existing core discipline. The class concentrates on listening tips and strategies, with particular focus on note-talking skills. Emphasis is given to topics in the student’s core discipline and the use of realistic recordings of conversations and lectures in their field of student.

LNG 212 ทกษะการน าเสนองาน 1 (1-0-2) Oral Presentation Skills วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมจดมงหมายเพอเสรมความรเกยวกบองคประกอบของการน าเสนองานอยางมประสทธภาพ มการใหความส าคญแกการใชวจนะและอวจนภาษา การฝกออกเสยง การใชภาษาเพอสงสญญาณบอกนยใหผฟงทราบเมอมการเปลยนเรอง อางถงหวขออนๆ ของการน าเสนองาน การใชสอประกอบอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ รวมถงการประเมนตนเองและเพอนรวมชนเพอประโยชนในการพฒนาการน าเสนองานของตนเอง

This aims of course is to reinforce knowledge of the basic elements of effective oral presentation. Importance of verbal and non-verbal communication will be highlighted throughout the course. Training on pronunciation, the use of transition signals and effective use of visual aids will also be focused. Self and peer assessment will also be encouraged to foster futher improvement.

LNG 213 การเขยนรายงานการปฏบตการ 1 (1-0-2) Laboratory Report Writing

วชาบงคบกอน : ไมม รายวชานมจดมงหมายเพอเสรมความรดานองคประกอบของการเขยนทงในระดบประโยค ยอหนาและเนอเรอง เพอให

นกศกษาสามารถเขยนรายงานการปฏบตการตามรปแบบทเหมาะสมกบสาขาวชาของตนเอง นกศกษาจะไดเรยนรทงดานไวยากรณและ

53

การเรยบเรยงความคดเพอน าเสนอเนอหาในทกขนตอนของการฝกเขยน นอกจากนเนอหาการเรยนยงครอบคลมถงการสรปความและถอดความเปนค าพดของตนเองเพอเสรมสรางความตระหนกดานปญหาการคดลอกขอมล

This aims of course is to reinforce knowledge of the basic elements of writing at the sentence, paragraph and essay level as well as to enable students to write a report in a format appropriate to their content-area courses e.g. a lab report. Grammar and organization will be combined with student practice at every step. In addition, the class will cover an introduction to summarizing and paraphrasing skills in order to reinforce student’s awareness of problems about plagiarism.

LNG 293 ภาษาไทยเพอการสอสารและงานอาชพ 3 (3-0-6) Thai for Communication and Careers วชาบงคบกอน : ไมม

รายวชานมจดมงหมายเพอพฒนาความรและทกษะ ในการใชภาษาเพอการสอสาร เนอหาวชาเนนการใชภาษาตามวตถประสงคตาง ๆ การวเคราะหและแกไขปญหาในการสอสาร การใชภาษาไทยใหถกตองตามหลกอกขรวธ โดยการบรณาการทกษะภาษาทง 4 ทกษะ คอ การอาน การฟง การพด และการเขยน กจกรรมตางๆ จะเนนการพฒนาทกษะ การใหเหตผล การวเคราะห การตความ และสรปประเดนในขาวสาร ขอความ บทสนทนา และบทความ จากสอประเภทตางๆ ตลอดจนพฒนาทกษะในการสอสารกบบคคลอนใหมประสทธภาพและประสทธผลตามวตถประสงค โดยสอดคลองกบความสนใจของผเรยนและการน าไปประยกต ใชไดจรงในงานอาชพ

The purpose of this course is to develop knowledge and skills for communication. The content of the course emphasizes the use of language for specific purposes, analysis and solving problems in communication. The course also emphasizes the accurate use of Thai language according to accurate grammatical features. The course integrates the four language skills: reading, listening, speaking and writing. The activities aim to equip the students with the skills of reasoning, analyzing interpreting and summarizing of news, messages, conversations, and articles from different kinds of media. The activities also focus on effective and efficient communication for specific purposes, serving learners’ interest and applications according to their future careers.

MTH 101 คณตศาสตร 1 3(3-0-6) Mathematics I วชาบงคบกอน : ไมม

ลมตและความตอเนอง: ความคดรวบยอดของลมต, การคณนาของลมต, ลมตเกยวพนอนนต, ความตอเนอง, ลมตและความตอเนองของฟงกชนตรโกณมต

อนพนธ: ความชนและอตราการเปลยนแปลง, อนพนธ, กฎลกโซ, อนพนธอนดบสง, อนพนธของฟงกชนอดสย (ตรโกณมต, ตรโกณมตผกผน, ลอการทม, เอกโปเนนเชยล และฟงกชนไฮเปอรโบลก), การหาอนพนธโดยปรยาย, ผลตางเชงอนพนธ, การประมาณคาเชงเสน, ทฤษฎบทคามชฌม

การประยกตของการหาอนพนธ, คาสงสดและคาต าสด, ประยกตปญหาสงสดและต าสด, ฟงกชนเพมและฟงกชนลด, ความเวาและจดเปลยนเวา, การอธบายโดยสรปของการวาดภาพเสนโคง, อตราสมพทธ, รปแบบยงไมก าหนดและกฏโลปตาล

การหาปรพนธ : ปฏยานพนธและปรพนพธไมจ ากดเขต, ปรพนธจ ากดเขต, คาเฉลยและทฤษฎหลกมลของแคลคลลส, การหาปรพนธโดยการแทนคา, เทคนคการหาปรพนธ (การหาปรพนธโดยการแยกสวน, การหาปรพนธของฟงกชนตรรกยะโดยใชเศษสวนยอย, เทคนคตรโกณมตของการหาปรพนธ, ปรพนธเกยวพนกบเลขยกก าลงของฟงกชนตรโกณมต, การแทนคาตรโกณมต)

การประยกตของปรพนธจ ากดเขต, พนทระหวางเสนโคง, ปรมาตรของทรงตนทเกดจากการหมนรอบ (วธแผนกลม, วธเปลอกทรงกระบอก), ความยาวของระนาบแสนโคง, พนทผวของการหมนรอบ

ปรพนธไมตรงแบบ : ปรพนธไมตรงแบบกบชวงอนนตของการหาปรพนธ ปรพนธไมตรงแบบกบภาวะไมตอเนองอนนตในชวงของการหาปรพนธ, ปรพนธไมตรงแบบกบภาวะไมตอเนองอนนตในชวงอนนตของการหาปรพนธ

การหาปรพนธเชงตวเลข : หลกเกณฑเชงสเหลยมคางหมและหลกเกณฑซมสนป

54

ฟงกชนหลายตวแปร : กราฟของสมการ, ลมตและความตอเนอง, อนพนธยอย, ผลตางเชงอนพนธ, กฎลกโซ, จดวกฤต, อนพนธอนดบสอง, สดขดสมพทธ, สงสดและต าสด, จดอานมา

Limits and Continuity : The concept of limit, Computation of limits, Limits involving infinity, Continuity, Limits and continuity of trigonometric functions

The Derivative : Slopes and rates of change, The derivative, The chain rule, Higher order derivatives, Derivatives of transcendental functions (Trigonometric, Inverse trigonometric, Logarithmic, Exponential, and Hyperbolic functions), Implicit differentiation, Differentials, Linear approximation, The mean value theorem

Applications of Differentiation : Maximum and minimum values, Applied maximum and minimum problems, Increasing and decreasing functions, Concavity and inflection points, Overview of curve sketching, Related rates, Indeterminate forms and L’Hopital’s rule

Integration : Antiderivatives and indefinite integrals, The definite integrals, Average values and the fundamental theorem of calculus, Integration by substitution, Techniques of integration (Integration by parts, Integration of rational functions using partial fractions, Trigonometric techniques of integration : Integrals involving powers of trigonometric functions, Trigonometric substitution)

Applications of the Definite Integral : Area between curves, Volume of solids of revolution (Disc method, Cylindrical shell method), Length of plane curves, Area of surfaces of revolution

Improper Integrals : Improper integrals with infinite intervals of integration, Improper integrals with infinite discontinuities in the interval of integration, Improper integrals with infinite discontinuities and infinite intervals of integration

Numerical Integration : trapezoidal rule and Simpson's rule Function of several variables : Graph of equation, Limit and continuity, Partial derivative, Differentials, Chain rule, Critical

points , Second order partial derivative, Relative extreme, Maxima and minima, Saddle points MTH 102 คณตศาสตร 2 3(3-0-6)

Mathematics II วชาบงคบกอน : MTH 101 คณตศาสตร 1

อปนยเชงคณตศาสตร, ล าดบ, อนกรม, การทดสอบดวยปรพนธ, การทดสอบดวยการเปรยบเทยบ, การทดสอบดวยอตราสวน, อนกรมสลบ,การลเขาสมบรณ การกระจายทวนาม, อนกรมก าลง, สตรของเทยเลอร

ฟงกชนเปนคาบ, พกดเชงขว, พนทในพกดเชงขว, ปรพนธจ ากดเขตบนระนาบและบรเวณทรงตน, ปรพนธสองชนในมมฉาก, ปรพนธสองชนในรปแบบเชงขว, การแปลงของตวแปรในปรพนธหลายชน, ปรพนธสามชนในพกดฉาก, ปรพนธสาม ชนในพกดทรงกระบอกและพกดทรงกลม

สเกลารและเวกเตอร , การบวกของเวกเตอร, การคณโดยสเกลาร, ผลคณภายใน, ผลคณเชงเวกเตอร, ผลคณเชงสเกลารของสามเวกเตอร, เสนและระนาบในปรภมสามมต

Mathematical Induction, Sequences, Series, The Integal Test, The Comparison Test, The Ratio Test, The Alternative Series and Absolute Convergence Tests, Binomial xpansion, Power Series, The Taylor’s Formula.

Periodic Functions, Polar Coordinates, Areas in Polar Coordinates, Definite Integral over Plane and Solid Regions, Double Integrals in Rectangular, Double Integrals in Polar Form, Transformation of Variable in Multiple Integrals, Triple Integrals in Rectangular Coordinates, Triple Integrals in Cylindrical and Spherical Coordinates.

Scalars and Vectors, Addition of Vectors, Multiplication by Scalars, Inner Product, Vectors Product, Scalar Triple Product, Line and Plane in 3-Space.

55

MTH 201 คณตศาสตร 3 3 (3-0-6) Mathematics III วชาบงคบกอน : MTH 102

ความคดรวบยอดพนฐาน: ชนด อนดบ ระดบขน สมการอบดบหนง : ตวแปรแยกกนได สมการเอกพนธ สมการแมนตรงและไมแมนตรง ตวประกอบปรพนธ สมการเชงเสน

อนดบหนง สมการเบอรนลย สมการอนดบสง : สมการเชงเสน ค าตอบของสมการเชงเสนทมสมประสทธคาคงทและสมประสทธเปนตวแปร การประยกต

สมการอนดบหนงและอนดบสอง การแปลงลาปลาซ สมการเชงอนพนธยอยเบองตน เวกเตอร : ฟงกชนเวกเตอร เสนโคง เสนสมผส ความเรวและความเรง เครลของเวกเตอรฟลด อนพนธระบทศทาง เกรเดยนตข

องสเกลารฟลด ไดเวอรเจนซของเวกเตอรฟลด การหาปรพนธเวกเตอร : ปรพนธเสน, ปรพนธผว, ปรพนธปรมาตร Basic concepts: types, order, degree. First order equations: separation of variable, homogeneous equations, exact & non-exact equations, integrating factor, first

order linear equations, Bernoulli’s equations. Higher order equations: linear equation, solution of linear equation with constant coefficients and with variable coefficients.

Applications of first and second order equations. Laplace transforms, Introduction to Partial Differential Equations. Vectors: vector function, curves, tangent, velocity and acceleration, curvature and torsion of a curve, directional derivative,

gradient of scalar field, divergence of a vector field, curl of a vector field. Vector integration: line integrals, surface integrals, volume integrals.

PHY 103 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 1 3(3-0-6) General Physics for Engineering Students I วชาบงคบกอน : ไมม

เนนการประยกตใชกฎตางๆทางฟสกส เวกเตอร การเคลอนทใน 1-, 2-, และ 3- มต กฎการเคลอนทของนวตน พลงงานและงาน โมเมนตมเชงเสน การหมน ทอรกและโมเมนตมเชงมม สมดลและการยดหยนของไหล การสน คลนและเสยง อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของกาซ

Emphasized on the applications of the laws of physics. Vectors. Motions in 1-, 2-, and 3- dimensions. Newton’ s laws of motion. Energy and work. Linear momentum. Rotation. Torque and angular momentum. Equilibrium and elasticity. Fluids. Oscillations. Waves and sound. Thermodynamics. The kinetic theory of gases.

PHY 104 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 2 3(3-0-6) General Physics for Engineering Students II วชาบงคบกอน : PHY 103 ฟสกสทวไปส าหรบนกศกษาวศวกรรมศาสตร 1

เนนการประยกตใชกฎตางๆทางฟสกส สนามไฟฟา กฎของเกาส ศกยไฟฟา ความจไฟฟา กระแสไฟฟาและความตานทาน วงจรไฟฟา สนามแมเหลก เนองจากกระแส กฎของแอมแปร การเหนยวน าและความเหนยวน า สมการของแมกซเวลล การออสซลเลตทางแมเหลกไฟฟาและกระแสสลบ คลนแมเหลกไฟฟา การแทรกสอด การเลยวเบน โฟตอนและคลนสสาร อะตอม

Emphasized on the applications of the laws of physics. lectric fields. Gauss’ law. lectric potential. Capacitance. Current and resistance. Circuits. Magnetic fields due to currents. Induction and inductance. Maxwell’s equations. lectromagnetic oscillations and Ampere’s law. alternating current. lectromagnetic waves. Interference. Diffraction. Photon and matter waves. Atoms.

56

PHY 191 ปฏบตการฟสกสทวไป 1 1(0-2-2) General Physics Laboratory I วชาบงคบกอน : PHY 101/PHY 103 หรอ พรอมกบ PHY 101/PHY 103

การทดลองทครอบคลมเนอหา PHY 101/PHY 103 A laboratory course that accompanies the topics covered in PHY 101/PHY 103.

PHY 192 ปฏบตการฟสกสทวไป 2 1(0-2-2) (General Physics Laboratory II) วชาบงคบกอน : PHY 101/PHY 103 , PHY 102/PHY 104 หรอ พรอมกบ PHY 102/PHY 104

การทดลองทครอบคลมเนอหา PHY 102/PHY 104 A laboratory course that accompanies the topics covered in PHY 102/PHY 104.

CHM 103 เคมพนฐาน 3(3-0-6) Fundamental Chemistry วชาบงคบกอน: ไมม

ปรมาณสารสมพนธ พนฐานของทฤษฎอะตอม และการจดเรยงอเลกตรอนของอะตอม คณสมบตของตารางธาต พนธะเคม ธาตเรพรเซนเททฟ อโลหะ ธาต ทรานสชน คณสมบตของแกส ของแขง ของเหลวและสารละลาย สมดลเคม สมดลอออน จลนศาสตรเคม ไฟฟาเคม

Stoichiometry, basic of atomic theory and electronic structures of atoms, periodic properties, chemical bonds, representative elements, non-metal and transition metals, properties of gas, solid, liquid and solutions, chemical equilibrium, ionic equilibrium, chemical kinetics, electrochemistry.

CHM 160 ปฏบตการเคม 1(0-3-2) Chemistry Laboratory

วชาบงคบกอน : CHM 101, 103 หรอเรยนพรอมกบวชา CHM 101, 103 เทคนคพนฐานทใชส าหรบปฏบตการเคมทเกยวของกบทฤษฎตาง ๆ ทตองเรยนในวชา CHM 101, 103 Practice on basic laboratory techniques in topics concurrent with CHM 101, 103.

PRE 151 วสดวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Materials วชาบงคบกอน : ไมม

โครงสรางและรปทรงของผลก ความบกพรอง ความไมสมบรณและการแพรในของแขง คณสมบตพนฐานของโลหะ และแผนของวฏภาค การควบคมโครงสราง จลภาคเหลกกลาคารบอนและเหลกกลาเจอ โลหะผสมนอกกลมเหลก เซรามกส พอลเมอร วสดผสม การวบต การกดกรอน การออกแบบ และกระบวนการเลอกใชวสด

Atomic and crystalline solids structure. Defects and imperfections in solids. Diffusion. Mechanical behavior and properties. Dislocation and strengthening mechanisms. Phase diagrams. Phase transformations and thermal processing of metals. Metallic and non-metallic materials structures and their applications including ferrous alloys, non-ferrous alloys. Ceramics, polymers, composite, etc. Corrosion and degradation of materials.

CVE 100 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบวศวกรรมโยธา 3(2-2-6) Computer Programming for Civil Engineering วชาบงคบกอน : ไมม

หลกการท างานของคอมพวเตอร องคประกอบของคอมพวเตอร การท างานระหวางฮารดแวร และซอฟตแวร แนวคดประมวลผลขอมลทางอเลกทรอนกส การออกแบบโปรแกรมและวธการพฒนาโปรแกรม การเขยนโปรแกรมดวยภาษาชนสง

57

Computer concepts, computer components, hardware and software interaction, EDP concepts, program design and development methodology, high-level language programming.

CVE 111 เขยนแบบวศวกรรม 3(2-3-6) Engineering Drawing วชาบงคบกอน : ไมม

อปกรณใชงานเขยนแบบและการประยกตใชรปทรงพนฐาน การเขยนตวอกษร การสเกตภาพ การบอกขนาดภาพ การใชขอความประกอบภาพและความคลาดเคลอนของระยะ ภาพฉายแบบออรโทกราฟฟกของจด เสนระนาบและวตถ ภาพพคทอเรย ภาพไอโซเมตรก ออบลค และการสเกต ภาพฉาย ภาพชวย ภาพตด การฝกหดในการเขยนแบบ รายละเอยดและองคประกอบการเขยนแบบ การเขยนแบบแสดงรายละเอยดของการกอสรางทางวศวกรรมโยธา โปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบการเขยนแบบเบองตน

Instruments and their uses, applied geometry, lettering, freehand sketches, dimensions notes and tolerancing, orthographic projection of points and lines, planes, and solids, pictorial drawings; isometric and oblique drawing and sketching, perspective view, auxiliary view, section view. practices in drawings. detail and assembly drawings, details of civil engineering and system facilities drawings, basic computer-aided drawing.

CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1 3(3-0-6) Engineering Mechanics I วชาบงคบกอน : ไมม

ระบบแรง (ในระนาบและใน 3 มต) บนอนภาคและบนวตถเกรง การสมดลของวตถเกรง แรงกระจาย การวเคราะหแรงเบองตนในโครงขอหมนและโครงขอแขงแรงในคานและสายเคเบล แรงเสยดทาน หลกการของงานเสมอนและเสถยรภาพของการสมดล

System of forces (in plane and 3D) on particles and rigid bodies, equilibrium of rigid bodies, distributed forces, analysis of simple trusses and frames, forces in beams and cables, friction, principle of virtual work and stability.

CVE 221 ส ารวจ 3(3-0-6) Surveying วชาบงคบกอน : ไมม

ความรเบองตนเกยวกบการส ารวจและการระดบ หลกการและการประยกตใชกลองวดมมความผดพลาดและการปรบแกเนองจากงานส ารวจ การวดระยะทางและทศทาง ความคลาดเคลอนและชนงานในการส ารวจ การปรบแกขอมล โครงขายสามเหลยม การหาแอซมธและระบบพกดทางราบของงานวงรอบอยางละเอยด การท าระดบอยางละเอยด การส ารวจและเขยนแผนทภมประเทศ เสนโครงแผนท ระบบพกดฉากยทเอมและหลกการจพเอสเบองตน

Introduction to surveying work and leveling, error and class in surveying, principles and application of Theodolites, distance and direction measurement, error in surveying and acceptable error, data correction, triangulation; precise determination of azimuth, precise traverse plane coordinate system, precise leveling, topographic survey, map plotting; precise leveling, map projection, UTM coordinates and fundamental of GPS system.

CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ 1(0-3-2) Surveying Practices วชาบงคบกอน : CVE 221 ส ารวจ หรอเรยนพรอมกบ CVE 221

การปฏบตงานส ารวจจะสอดคลองกบการเรยนทฤษฎ โดยจะเนนไปทการใหไดมาซงขอมลทถกตอง และมความละเอยดในระดบทตองใชในภาคทฤษฎ เรมครงภาคการศกษาแรกจากการหาระยะทางในแนวราบดวยเทปทงแบบทใชงานทวไป และการหาระยะทางในแนวดง การท าวงรอบควบคมทางดง การท าระดบตามแนวยาว และการท าระดบตามขวาง ในครงภาคการศกษาหลง จะท าการหาคามมและการน าไปใช การวดคามมดง การวดคามมราบ การวดคามมราบแบบมทศทาง การวดคามมราบแบบวดซ า การวดคามมราบแบบวดซ ารอบจด การท าวงรอบควบคมทางราบ และการท าแผนทภมประเทศ

58

Surveying practice will follow theorem in the lecture class. The practices emphasis on, how to get accuracy and precise field data in the required level of the theorem. First half of semester will start with horizontal distance measurement by tape, vertical distance measurement, vertical control traverse, profile leveling and cross-section leveling. The second half of semester starts with angle measurement and their application, vertical angle measurement, horizontal angle measurement, direction method, repetition method and repetition around a point, horizontal control traverse and producing topographic map.

CVE 224 โครงงานส ารวจ 1(0-3-2) Surveying Project วชาบงคบกอน : CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ

การปฏบตงานโครงงานส ารวจจะเปนการฝกการปฏบตงานส ารวจเพอการน าไปใชงาน เรมจากการท าวงรอบควบคมทางราบ การวางโคงทางราบแบบวงกลม โคงทางราบแบบตอเนอง โคงทางราบแบบวกกลบ โคงทางดง หลงจากนนจะท าการเกบรายละเอยดเพอการท าแผนทดวยกลองประมวลผลรวม และการท าแผนทแบบดจทลดวยโปรแกรมคอมพวเตอร

Surveying project will be the practicing for application. It will start with horizontal control traverse, circular curve, compound circular curve, reverse curve and vertical curve. Then objects along the horizontal control traverse will be collect by Total Station for doing a digital topographic map.

CVE 225 การฝกภาคสนามวชาส ารวจ 1(0-6-3) Surveying Field Camp วชาบงคบกอน : CVE 223 การปฏบตงานส ารวจ และ CVE 224 โครงงานส ารวจ

การส ารวจนอกสถานทเปนระยะเวลารวม 80 ชวโมง โดยมงานสนามดงน การวางแนวทางในการส ารวจและการท าวงรอบ การวางโคง การหาปรมาตรและพนทของงานดนโดยการท าระดบตามแนวยาวและตามขวาง ซงเปนการส ารวจเสนทางและการส ารวจกอสราง การหาเสนชนความสง การท าโครงขายสามเหลยม การท าแผนทภมประเทศและการเกบรายละเอยด ซงแตละกลมจะท ารายงานผลแตละงานทกชน

An eighty hours field camp. Field exercises include: alignment survey and traverse, curve ranging, volume and area of earth work by profile and cross section, route survey and construction survey, contours, triangulation, topographic map. In addition to group field reports on each exercise.

CVE 226 การส ารวจเสนทาง 3(2-3-6) Route Surveying วชาบงคบกอน : ไมม

การส ารวจแนวทาง เทคนคการส ารวจในการหาต าแหนงและออกแบบถนน การวางโคงราบและโคงดง ท าส ารวจภมประเทศและท าแผนท การออกแบบระดบแนวทาง การท าระดบตามแนวขวางและแนวยาว การหาพนทและปรมาตรของงานดน การแกไขแนวทาง การส ารวจกอสรางถนน

Alignment survey, surveying techniques; route location and design, horizontal and vertical curves; topographic survey and mapping, design of grad line, cross section and profile leveling, earthwork; alignment layout; route construction survey.

CVE 232 กลศาสตรวศวกรรม 2 3(3-0-6) Engineering Mechanics II วชาบงคบกอน : CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1

คเนแมตกส และคเนตกของอนภาค การเคลอนทแบบวถตรงและวถโคง สมการการเคลอนท งานและพลงงาน อมพลส และโมเมนตมการเคลอนทของวตถเกรงในระนาบ สมการการเคลอนท งานและพลงงาน อมพลส และโมเมนตม การสนสะเทอนของวตถเบองตน

59

Kinematics and kinetics of particles: rectilinear and curvilinear motions, equation of motion, work and energy, impulse and momentum. Plane motion of rigid body : equation of motion, work and energy, impulse and momentum, introduction to vibration.

CVE 233 กลศาสตรวสด 3(3-0-6) Mechanics of Materials วชาบงคบกอน : CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1

แรงและหนวยแรง ความสมพนธระหวางหนวยแรงกบความเครยด การวบตของวสดเหนยวและวสดเปราะ หนวยแรงในคาน ผงแรงเฉอนและโมเมนต การแอนตวของคาน แรงบด การโกงเดาะของเสา วงกลมมอรและหนวยแรงกระท ารวม

Force and stress, stress-strain relationships, ductile and brittle failure, stress in beams, shear force and bending moment diagrams, deflection of beam, torsion, buckling of column. Mohr’s circle and combined stress.

CVE 236 วสดในงานวศวกรรมโยธา 2(1-3-4) Civil Engineering Materials วชาบงคบกอน : ไมม

พฤตกรรมพนฐาน คณสมบต และวธการทดสอบคณสมบตทจ าเปนของวสดตาง ๆ ทใชในดานวศวกรรมโยธา ไดแก พฤตกรรมของเหลกรปพรรณและเหลกเสน คณสมบตและคณลกษณะของไม คณสมบตและคณลกษณะของซเมนต มวลรวม และคอนกรต คณสมบตและคณลกษณะแอสฟลต นอกจากนจะมการแนะน าพฤตกรรมพนฐานและสมบตเบองตน ของวสดอน ๆ ทใชเพมเตมในงานดานวศวกรรมโยธาดวย

The fundamental engineering behaviors, properties, and introduction to material testing of various civil engineering materials, behaviors of steel and rebar, properties and characteristic of wood, classification and properties of cement, aggregates and concrete, properties and characteristic of asphalt, the fundamental behavior and properties of additional civil engineering materials.

CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1 3(3-0-6) Structural Analysis I วชาบงคบกอน : CVE 233 กลศาสตรวสด

การวเคราะหโครงสรางเบองตน สมดลของแรงเฉอน และโมเมนตในคานและโครงขอแขง การวเคราะหโครงขอหมน การวเคราะหระยะแอนของคานและโครงขอแขงโดยวธงานเสมอนและพลงงานของความเครยด โครงสรางรบน าหนกบรรทกเคลอนท เสนบทบาท การวเคราะหโครงสรางอนดเทอรมเนทโดยวธการเปลยนรปรางสอดคลองแนวคดส าหรบโครงสรางทมชวงยาว

Introduction to structural analysis: equilibrium of shear forces and moments in beam and frame, analysis of trusses. Deflections of beams and frames by methods of virtual work and strain energy, structures subjected to moving loads, influence lines, analysis of statically indeterminate structures by method of consistent deformation, concept of long span structures.

CVE 240 คณตศาสตรประยกตส าหรบวศวกรรมโยธา 3(3-0-6) Applied Mathematics for Civil Engineers วชาบงคบกอน : MTH 201 คณตศาสตร 3

ความนาจะเปนและสถตเบองตน เมตรกซ การแกปญหาแบบเชงเสนและไมเชงเสนโดยวธการเชงตวเลข การแกปญหาดวยสมการเชงอนพนธ

Introduction to probability and statistics, matrix, solution of linear and nonlinear equations by numerical methods, solution of partial differential equations by separation of variables and numerical methods.

60

CVE 281 กลศาสตรของไหล 3(3-0-6) Fluid Mechanics วชาบงคบกอน : CVE 131 กลศาสตรวศวกรรม 1, MTH 102 คณตศาสตร 2

คณสมบตของของไหล ของไหลสถต สมดลของมวล พลงงาน และโมเมนตมในการไหลแบบคงทของของไหลประเภทบบอดไมได การไหลแบบไรความหนด ความคลายทางชลศาสตรและการวเคราะหมต การไหลของของไหลจรง การไหลแบบคงทในทอปด การไหลในรางเปด การวดปรมาณการไหล

Properties of fluid, fluid statics, macroscopic balance of mass, energy and momentum in steady incompressible flow, flow of inviscid fluid, similitude and dimensional analysis, phenomena of real fluid flow, steady incompressible flow in closed conduits, open channel flow, flow measurements.

CVE 300 ฝกงานอตสาหกรรม 2 หนวยกต (S/U) Industrial Training วชาบงคบกอน : ไมม

ฝกงานอตสาหกรรมตามหนวยงานตางๆ ไมนอยกวา 6 สปดาห ระหวางภาคฤดรอน Practical training in an industry being not less than 6 weeks during summer vacation.

CVE 301 สหกจศกษา 12 หนวยกต Cooperative Education วชาบงคบกอน : ไมม

ท างานกบภาคอตสาหกรรมตามหนวยงานตางๆ เวลาไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา Working in industry being not less than 1 semester.

CVE 302 การสมมนาส าหรบสหกจศกษา 1(0-3-2) Cooperative Seminar วชาบงคบกอน : ไมม

การน าเสนอผลงานจากการท างานกบภาคอตสาหกรรมของวชาสหกจศกษาของนกศกษา Presentation for working with industry from cooperative education by the student.

CVE 311 การบรหารงานวศวกรรม 3(3-0-6) Engineering Management วชาบงคบกอน : ไมม

หลกการในการบรหาร การเพมผลตภาพ มนษยสมพนธ ความปลอดภย งานวศวกรรมกบการพฒนาทยงยน กฎหมายธรกจ เศรษฐศาสตรวศวกรรมและการเงน การตลาด การบรหารโครงการ

Principle of management, productivity improvement, human relation, safety, engineering and sustainable, commercial laws, principles of engineering economics and finance; marketing; project management.

CVE 335 วสดซเมนตและคอนกรต 3(2-3-6) Cement and Concrete Materials วชาบงคบกอน : CVE 236 วสดในงานวศวกรรมโยธา

ประวตของปนซเมนต ชนดและคณสมบตของปนซเมนต มวลรวม สารผสมเพมและสารเคมผสมเพม การออกแบบสวนผสมของคอนกรตและการควบคม การทดสอบคอนกรตสดและคอนกรตทแขงตวแลว การทดสอบวสดทใชเปนสวนผสมคอนกรต คณสมบตของคอนกรต การคบและการหดตว ขอแนะน าในเรองความทนทานของคอนกรตวสดปอซโซลาน ความรเบองตนของคอนกรตก าลงสง

61

History of cement, classification and properties of cements, aggregates, additives and admixtures, concrete mix design and quality control, testing of fresh and harden concrete and ingredients, properties of concrete, creep and shrinkage, guide to durable concrete, pozzolanic materials, introduction to high strength concrete.

CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2 3(3-0-6) Structural Analysis II วชาบงคบกอน : CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1

หลกการทวไปของโครงสรางอนดเทอรมเนทในสภาวะสถต ดกรของอนดเทอรมเนททางสถต และดกรอสระ แนวความคดของวธแรง และวธการเปลยนต าแหนง การวเคราะหโครงสรางอนดเทอรมเนท ดวยวธคอนซสแตนดฟอรมเมชน ทฤษฎคาสตเกลยโน วธทรโมเมนตอเควชน วธการโกงตว-มมหมน วธการกระจายโมเมนตและคอลมนอะแนโลย เสนอนฟลเอนซ ว ธวเคราะหโครงสรางดวยเมทรกซเบองตน การวเคราะหเบองตนโดยวธพลาสตก การวเคราะหโครงสรางโดยวธการประมาณ

General principles for statically indeterminate structures; degree of statically and kinematically indeterminacy, concepts of force and displacement methods, analysis of indeterminate structure by method of consistent deformation, theorem of Castigliano, three-moment equation, slope-deflection method, moment distribution, column analogy. Influence lines, introduction to matrix analysis of structure, Introduction to plastic analysis, approximate analysis.

CVE 341 การออกแบบโครงสรางเหลกและไม 3(2-3-6) Steel and Timber Design วชาบงคบกอน : CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1

ศกษาคณสมบตเชงกลของไมและเหลก พฤตกรรมและการออกแบบโครงสรางไมและเหลกภายใตแรงตามแนวแกน แรงดด แรงเฉอน และแรงกระท ารวมกน ออกแบบจดยดตอโครงสรางไมและเหลก โครงสรางวสดผสม โครงสรางประกอบ คานประกอบ การออกแบบโดยวธแอลอารเอฟดเบองตน ฝกออกแบบอาคารไมและเหลก เทคนคกอสราง

Study on structural properties of steel and timber, behavior and design of steel and timber structures subjected to axial loads, bending moments, shear forces, and combined actions, design of joint connections of steel and timber structures, design of composite structures, design of built up members, design of plate girder, introduction to Load and Resistance Factor Design (LRFD), design practices, construction technique.

CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก 4(3-2-8) Reinforced Concrete Design วชาบงคบกอน : CVE 237 การวเคราะหโครงสราง 1

แนวคดในการออกแบบโดยวธก าลงเทยบกบวธหนวยแรงใชงาน คณสมบตของคอนกรต และเหลกเสรม ขอก าหนดในการออกแบบ พฤตกรรมพนฐานของโครงสรางคอนกรตเสรมเหลก ภายใตแรงอด แรงดด แรงบด แรงเฉอน แรงยดเหน ยว และปฏสมพนธระหวางแรงเหลาน การออกแบบองคอาคารโครงสรางคอนกรตเสรมเหลกโดยวธก าลงและหนวยแรงใชงาน ฝกการออกแบบอาคารคอนกรตเสรมเหลก เทคนคกอสราง

Design concepts of strength design, in comparison with working stress design, properties of concrete and reinforcing steel bars, building codes requirements. Fundamental behavior in thrust, flexure, torsion, shear, bond and interaction among these forces. Design of reinforced concrete structural members by strength and working stress design concepts, design practice and detailing construction technique.

CVE 361 วศวกรรมธรณวทยา 2(2-0-4) Engineering Geology วชาบงคบกอน : ไมม

บทน าแร หน และการจดประเภทของหนทางดานวศวกรรม ขบวนการผพงของหน การเคลอนทของดน น าใ ตดน โครงสรางทางธรณวทยา การประยกตใชวชานในงานวศวกรรมโยธา

62

Introduction to geology, mineral, rock and engineering rock classification, weathering, mass movement, ground water, structural geology, application of engineering geology in civil engineering works.

CVE 362 ปฐพกลศาสตร 3(3-0-6) Soil Mechanics วชาบงคบกอน : ไมม

การก าเนดดน ดชนและการจ าแนกประเภทของดน การบดอดดน การไหลซมของน าในดน หลกการเกยวกบความเคนประสทธผล ความเคนในดน การกระจายความเคนของแรงกระท า ความแขงแรงของดน ทางเดนของความเคน ทฤษฎของแรงดนดน ทฤษฎการอดตวคายน าทศทางเดยว เสถยรภาพของเชงลาด ก าลงแบกทาน

Soil formation, index properties and classification of soils, compaction, permeability of soils, principle of effective stresses within a soil mass, stress distribution, compressibility of soils, shear strength of soil, earth pressure theory, slope stability bearing capacity.

CVE 363 ปฏบตการปฐพกลศาสตร 1(0-3-2) Soil Mechanics Laboratory วชาบงคบกอน : CVE 362 ปฐพกลศาสตร หรอเรยนพรอมกบ CVE 362

การเจาะส ารวจดน การทดสอบหาคณสมบตของชนดน การทดสอบหาขดจ ากดของอตเตอรเบอรก การวเคราะหหาขนาดของเมดดน การหาคาความถวงจ าเพาะ การทดสอบการซมน าของดน การทดสอบการบดอดของดน การทดสอบความหนาแนนของดนในสนาม การทดสอบหาคาแคลฟอรเนย แบรง เรโช การทดสอบหาก าลงรบแรงเฉอนของดน การทดสอบแรงอดแบบไมถกจ ากด การทดสอบก าลงรบแรงเฉอนโดยตรง การทดสอบก าลงรบแรงอดสามทศทางแบบไมมการทรดตวรดน าและไมระบายน า การทดสอบการทรดตวรดน า

Soil boring, soil classification, Atterberg limits, grain size analysis, specific gravity, soil permeability test, compaction, field density, California bearing ratio, shear strength, unconfined compression test, direct shear test, unconsolidated undrained triaxial test, consolidation test.

CVE 364 วศวกรรมฐานราก 3(3-0-6) Foundation Engineering วชาบงคบกอน : CVE 362 ปฐพกลศาสตร

การส ารวจใตผวดน ก าลงแบกทานของฐานรากชนดฐานรากแผและแบบตนการออกแบบฐานรากแผ เขม กลมเขมฐานรากปลอง การวเคราะหการทรดตวของดน แรงกระท าของดนและก าแพงกนดน ความรเบองตนเรองการปรบปรงคณภาพดน เทคนคกอสราง

Subsurface investigation, bearing capacity of foundation, spread and mat foundation design, pile and caisson foundation design, settlement analysis, earth pressure problems and retaining structures. Elementary of soil improvement construction technique.

CVE 371 วศวกรรมการทาง 3(3-0-6) Highway Engineering วชาบงคบกอน : ไมม

ประวตความเปนมาและววฒนาการของทางหลวง องคกรทเกยวของกบงานทางหลวง หลกการของการวางแผนทางหลวง การศกษาดานการจราจร การออกแบบถนนทางดานเรขาคณต และการควบคมการใชงานทางหลวง การศกษาความเหมาะสมของการลงทนดานการเงน และเศรษฐกจ รปตดโดยทวไปของถนนและดนคนทาง การออกแบบถนนลาดยาง และถนนคอนกรต วสดงานทาง การกอสรางถนนและการซอมบ ารงถนน

63

Historical development of highways, department of highway administration. Principles of highway planning, traffic study. Geometric design and operations. Highway finance and economic, subgrade soils, flexible and rigid pavement design, highway materials, construction and maintenance of highways.

CVE 372 วศวกรรมขนสง 3(3-0-6) Transportation Engineering วชาบงคบกอน : ไมม

การขนสงทางถนน ทางรถไฟ ทางอากาศ ทางน า และทางทอ การวางแผนการขนสงในเขตเมอง การวางแผนเพอประสานระบบการขนสงประเภทตางๆ การออกแบบสงอ านวยความสะดวกขนพนฐานของระบบขนสง

Transportation by highways railways, and air with some attention to waterways and pipelines; urban transportation planning, multi-modal transportation planning, basic facility design of transportation system.

CVE 382 วศวกรรมชลศาสตร 3(3-0-6) Hydraulic Engineering วชาบงคบกอน : CVE 281 กลศาสตรของไหล, CVE 385 อทกวทยา

การประยกตของของไหลในการศกษาและปฏบตการทางวศวกรรมชลศาสตร การออกแบบและวเคราะหระบบทอแรงดน ปรากฏการณวอเตอรแฮมเมอร กงหนน า และเครองสบน า การไหลในรางเปดและการออกแบบรางเปด การเคลอนทของตะกอนในล าน า อางเกบน า เขอน ทางระบายน าลน แบบจ าลองชลศาสตร การระบายน า

Application of fluid mechanic principles to study and practice of hydraulic engineering. design and analysis of piping systems, water hammer, turbines and pumps, open channel flow and design, sediment transport in stream, reservoirs, dams, spillways, hydraulic models, drainage.

CVE 385 อทกวทยา 3(3-0-6) Hydrology วชาบงคบกอน : CVE 281 กลศาสตรของไหล

วฏจกรของน า ลมน าและการวดรายละเอยดจากแผนทภมประเทศ หยาดน าฟา น าทา การระเหย การคายน าและการคายระเหย การซมลงดน น าใตดน การวเคราะหกราฟน าทาและทฤษฎกราฟน าทาหนงหนวย การสงเคราะหกราฟน าทาหนงหนวย การเคลอนตวของน าหลาก หลกการทางสถตและความนาจะเปน การวเคราะหน าทวมดวยหลกความถของการเกด

Hydrologic cycle, watershed and measurements from topographic map, precipitation, streamflow, evaporation transpiration and evapotranspiration, infiltration, groundwater, hydrograph analysis and unit hydrograph theory, synthetic unit hydrograph, flood routing, probability concepts of hydrology, flood frequency analysis.

CVE 394 การทดลองชลศาสตร 1(0-3-2) Hydraulics Laboratory วชาบงคบกอน : CVE 281 กลศาสตรของไหล

ปฏบตการทดลอง วเคราะหผลและจดท ารายงานการทดลองเกยวกบคณสมบตของไหล สถตชลศาสตรของของไหล หลกการพลงงานและสมการโมเมนตม การสญเสยพลงงานการไหล และการวดอตราไหลในทอปด การไหลและการวดอตราไหลในรางเปด ไฮโดรลกซจม เครองจกรกลชลศาสตร

Experimental works including presentation and analysis of results on fluid properties, fluid statics, principle of energy and momentum equation, energy loss in pipe, flow measurement in pipe, flow measurements in open channel, hydraulic jump, hydraulic machines.

64

CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา 1(0-3-2) Civil Engineering Project Proposal วชาบงคบกอน : ไมม

โครงรางทแสดงวตถประสงค แนวความคด วธการศกษาแผนการท างาน และงบประมาณรายจ ายของโครงงานในสาขาวศวกรรมโยธา

Preparation of a proposal report showing objectives, concepts, methodology, work schedule and budgetary for a selected project in the field of civil engineering.

CVE 402 โครงงานวศวกรรมโยธา 3(0-6-9) Civil Engineering Project วชาบงคบกอน : CVE 401 โครงรางงานวศวกรรมโยธา

ด าเนนการศกษาโครงรางงานวศวกรรมโยธาทผานความเหนชอบแลว และน าเสนอผลการศกษาเปนงานในรปเลม Conduct the study of the approved project and present major findings in form of project report.

CVE 403 หวขอพเศษ 1 3(3-0-6) Special Topic I วชาบงคบกอน : ไมม

หวขอทนาสนใจในปจจบน และววฒนาการใหมๆ ในสาขาวชาตางๆ ทางดานวศวกรรม เนอหาวชาขนอยกบความสนใจของนกศกษา และขอก าหนดของภาควชา

Courses on current topics and recent development in selected fields of study. Materials will be selected on the basis of student requirements and faculty interests. Details of these courses will be announced, as they become available.

CVE 404 หวขอพเศษ 2 3(3-0-6) Special Topic II วชาบงคบกอน : ไมม

หวขอทนาสนใจในปจจบน และววฒนาการใหมๆ ในสาขาวชาตางๆ ทางดานวศวกรรม เนอหาวชาขนอยกบความสนใจของนกศกษา และขอก าหนดของภาควชา

Courses on current topics and recent development in selected fields of study. Materials will be selected on the basis of student requirements and faculty interests. Details of these courses will be announced, as they become available.

CVE 405 หวขอพเศษ 3 3(3-0-6) Special Topic III วชาบงคบกอน : ไมม

หวขอทนาสนใจในปจจบน และววฒนาการใหมๆ ในสาขาวชาตางๆ ทางดานวศวกรรม เนอหาวชาขนอยกบความสนใจของนกศกษา และขอก าหนดของภาควชา

Courses on current topics and recent development in selected fields of study. Materials will be selected on the basis of student requirements and faculty interests. Details of these courses will be announced, as they become available.

CVE 411 วศวกรรมและเทคโนโลยการกอสรางสมยใหม 3 (3-0-6) Modern Construction Engineering and Technology วชาบงคบกอน : ไมม

เทคนคและวธการกอสรางส าหรบขนตอนการกอสรางครบวงจร ไดแก เทคนคการกอสรางเสาเขม โครงสรางใตดน โครงสรางอาคาร การตดตง การใชงานและการจดการเครองจกรกลหนกในงานกอสราง เทคนคการประสานและล าดบงานประเภทตางๆ อาท งานโยธา งานระบบเครองกล งานระบบไฟฟา งานสถาปตยกรรม ฯลฯ เทคนคการวางแผนและการจดการผงโครงการ

65

Construction techniques and methods throughout construction processes, such as piling technique, substructure construction technique, superstructure construction technique, construction heavy equipment installation and management, interfacing technique for management of different project component (civil engineering work, mechanical engineering work, electrical engineering work and architectural work and etc.), site layout planning and management technique.

CVE 414 การประมาณราคาและการก าหนดรายการกอสราง 3(3-0-6) Construction Estimating and Specifications วชาบงคบกอน : ไมม

สญญา การเตรยมเอกสารในการประมลเสนอราคา หลกการประมาณราคา การจดเตรยมเครองมอในงานกอสรางและวสด ผลก าไร การเสนอราคา และการประมล การศกษาเฉพาะกรณของการประมาณราคาการกอสราง

Contract (FIDIC), specifications, bidding documents, principle of estimating, construction equipment and materials, profit, Budding and tendering, case study of cost estimating.

CVE 415 การบรหารงานกอสราง 3(3-0-6) Construction Management วชาบงคบกอน : CVE 414 การประมาณราคาและการก าหนดรายการกอสราง

การสงมอบโครงการ องคการและโครงสรางของอตสาหกรรมการกอสราง การจดผงบรเวณ การรายงานความกาวหนาของงานกอสราง ตารางเวลา การก าหนดเวลา การจดท าแผนแบบตางๆ แผนงานแบบวถวกฤตการวางแผนงานระบบเทคนค แผนงานแบบเสนดลยภาพ ศกษาวธการเรงงาน การควบคมโครงการ กฎหมายและระเบยบเกยวกบงานกอสราง ความปลอดภยในการท างาน การบรหารบคลากร เทคโนโลยในการกอสราง และการจดระบบประกนคณภาพ

Project delivery system, organization and structure of construction industry, site layout, construction progress, scheduling tools: CPM, PERT, line of balance, network compression. project control: construction regulation, safety in construction . Human resource management, quality assurance system.

CVE 418 เทคโนโลยสารสนเทศในงานกอสราง 3 (3-0-6) Information Technology in Construction วชาบงคบกอน : ไมม

ความรเบองตนเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศ การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศส าหรบโครงการกอสราง ทกษะพนฐานดานคอมพวเตอร อาท การใชงานแคลคลเลชนสเปรดชส การใชงานระบบฐานขอมล ฯลฯ โปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบชวยการบรหารโครงการกอสราง อาท โปรแกรมชวยประมาณราคา โปรแกรมการวางแผนเวลา โปรแกรมชวยจดการทรพยากร โปรแกรมชวยตดตามความกาวหนา โปรแกรมชวยจดการเอกสารในโครงการกอสราง ฯลฯ บทบาทของสมาชกในทมงานโครงการกอสรางในการใชงานระบบเทคโนโลยสารสนเทศใหมประสทธภาพ

Introduction to information technology, applications of Information Technology (IT) for managing construction project, basic computer skill such as calculation spreadsheet or database system, etc., specialized computer software for construction management such as cost estimating, project scheduling, resource allocation, project monitoring, construction project documentation, etc. Roles of project team in IT system implementation.

CVE 419 การจดการผลตภาพและคณภาพงานกอสราง 3 (3-0-6) Productivity and Quality Management in Construction วชาบงคบกอน : ไมม

ความรเบองตนเกยวกบการจดการผลตภาพและคณภาพส าหรบโครงการกอสราง ปจจยทมอทธพลตอผลตภาพและคณภาพในโครงการกอสราง แนวคดและวธการการปรบปรงผลตภาพ แนวคดและวธการปรบปรงคณภาพงานกอสราง

66

Introduction to productivity and quality management in construction project, factors influencing construction project productivity and quality, productivity management concept, construction productivity improvement method, quality management concept, construction quality management and improvement method.

CVE 421 ภาพถายทางอากาศเชงเลข 3(3-0-6) Digital Photogrammetry วชาบงคบกอน : ไมม

พนฐานของภาพถายทางอากาศและการส ารวจระยะไกล กลองถายภาพ การวางแผนการบน เรขาคณตของภาพถาย วธการท างานส ารวจดวยภาพถายทางอากาศ การดดแกภาพ ภาพถายดงจรง แผนทสามมต หลกการของเครองก าหนดต าแหนงพกดดวยดาวเทยมจพเอสรวมกบภาพถายทางอากาศ การสรางแผนทและแบบจ าลองภมประเทศ

Fundamental of photogrammetry and remote sensing, cameras and photography; flight planning; geometry of photograph; photogrammetric methods, mosaic, rectification, orthophotography, stereoscopic plotting. principles and operation of GPS with Photogrammetry, mapping and digital terrain model from digital photogrammetry.

CVE 422 การวเคราะหภาพดาวเทยม 3(2-3-6) Satellite Image Analysis วชาบงคบกอน : ไมม

พนฐานของภาพดาวเทยม ยานส ารวจและเครองตรวจจบส าหรบภาพดาวเทยม การจดการขอมลภาพถายดาวเทยม การปรบปรงภาพดาวเทยม การก าหนดหมดควบคมในภาพดาวเทยม การจ าแนกวตถในดาวเทยม การท าแผนทจากภาพดาวเทยม

Introduction and basic principles of satellite image, platforms and sensors, digital image definition, processing of satellite image data, enhancement techniques, image transforms, ground control for satellite image, classification, mapping from satellite image.

CVE 425 การส ารวจดวยดาวเทยม 3(3-0-6) Satellite Surveying วชาบงคบกอน : ไมม

อธบายลกษณะของเครองหาต าแหนงดวยสญญาณดาวเทยม คณสมบตของเครองหาต าแหนง ระบบพกดพนดน ระบบเวลา การเคลอนทของดาวเทยม การวเคราะหบรรยากาศ ผลกระทบท าใหเกดความผดพลาดแบบคงทและไมคงท รปแบบทางคณตศาสตรของการดดกลนสญญาณและความแตกตางของการวดแบบคงทและเคลอนทในการหาต าแหนง การวดแบบคงทและเคลอนทในการหาต าแหนงคาพกด ความถกตองของการรงวดดวยสญญาณดาวเทยม การปรบแกโครงขายคาพกดดาวเทยม แนะน าการน าเครองหาต าแหนงดวยสญญาณดาวเทยมมาควบคมคณภาพงานและการปรบแกโครงขาย

Description of GPS signal structure and derivation of observables, characteristics of instrumentation, geocentric coordinate system, time system, satellite orbital motion, analysis of atmospheric, random and non-random effects, derivation of mathematical models used for absolute and differential static and kinematic positioning, static and kinematic survey procedures and operational aspects, introduction to GPS quality control and network adjustment.

CVE 426 ระบบสารสนเทศภมศาสตรเบองตน 3(2-3-6) Introduction to GIS วชาบงคบกอน : ไมม

ววฒนาการและลกษณะการประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตร ลกษณะแผนทและการฉายแผนทลกษณะตางๆ ขอมลแบบต าแหนง ขอมลแบบมระยะและทศทาง ขอมลเชงพนทและไมเชงพนท การแปลงขอมล ความถกตองในการสแกนภาพ การใชขอมลจากการสอสารระยะไกลและขอมลจากเครองหาต าแหนงดวยสญญาณดาวเทยม การปรบปรงขอมล การวเคราะหเชงพนทโดยทางสถตและทางเรขาคณต ความถกตองในการจดการขอมล การน าเสนอแผนท แผนทแบบตอบโตกบผใช แผนภมและการน าเสนอโดยใชระบบสารสนเทศภมศาสตร

67

Overview, history and concepts of GIS scope and application areas, map concept and map projection, raster data structure, vector data structure, spatial and non-spatial data, analogue to digital conversion, accuracy of digitization, data from remote sensing imagery, global positioning system (GPS) based data acquisition, data manipulation techniques, spatial analysis techniques–statistical and geometrical, accuracy assessment, layout of maps, intelligent maps, charting and tabular representation of the results using GIS.

CVE 428 การค านวณปรบแกในงานส ารวจ 3( 3-0-6) Adjustment Computation in Surveying วชาบงคบกอน : ไมม

พนฐานทางสถต ทฤษฎการสงเกต แบบจ าลองทางคณตศาสตร หลกการและเทคนคการแพรกระจายและการประเมนคา วธการค านวณปรบแกโดยหลกสลทสแควรในงานส ารวจแบบทวไป สมการการคาสงเกต สมการเงอนไข การวเคราะหผลการปรบแกเชงตวเลขและทางสถต

Fundamental of statistical concepts, theorem of observations ; principles and techniques of propagation and estimation, principle of adjustment by least square in surveying; general model, method of observation equations, method of condition equations, numerical and statistical considerations in adjustment.

CVE 443 การออกแบบอาคาร 3(3-0-6) Building Design วชาบงคบกอน : CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลกและ CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2

แนวคดในการค านวณออกแบบ ระบบการวเคราะหโครงสรางโดยรวม ระบบทางแนวนอน และระบบทางดง อาคารสง ระบบโครงขอแขง ก าแพงรบแรงเฉอน โครงสรางรปกลอง ระบบฐานราก โครงสรางพเศษ ความสมพนธระหวางการค านวณออกแบบ และการกอสราง การฝกฝนค านวณออกแบบ

Concept design criteria, total analysis of structural system, horizontal and vertical sub-systems, tall buildings : rigid frame, shear-wall, tube structures, foundation sub-system, special structures, interrelation between calculation design and construction, design practices.

CVE 444 การออกแบบคอนกรตอดแรง 3(3-0-6) Prestressed Concrete Design วชาบงคบกอน : CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2หรอเรยนพรอมกบ CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก

หลกการพนฐานของคอนกรตอดแรง วสดทใชในคอนกรตอดแรง การวเคราะหและการออกแบบองคอาคารรบแรงดด แรงเฉอน และแรงบด การสญเสยแรงอด คานเชงประกอบ คานตอเนอง โครงขอแขง และการแอนตว การออกแบบแผนพนไรคานแบบอดแรงภายหลง การกอสรางองคอาคารแบบหลอส าเรจ

Basic concepts of prestressing concrete, materials for prestressing concrete, flexural analysis and design, shear and torsion, losses of prestressing force, composite beams, continuous beams and frames, deflections, post-tensioned flat plates and precast construction.

CVE 445 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธพลาสตก 3(3-0-6) Plastic Design of Steel Structures วชาบงคบกอน : CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2

การวเคราะหและออกแบบโครงสรางเหลกดวยวธพลาสตก คานตอเนอง โครงขอแขงแบบสเหลยมและโครงสรางแบบเกเบล ชวงเดยว และสองชวง และอาคารหลายชน จดตอและปฏบตการงานออกแบบ

Plastic analysis and design of continuous beams, single story portal and gable frames, two-bay rectangular and gable frames, and multi-story structures, connections and design practices.

68

CVE 446 การออกแบบสะพาน 3(3-0-6) Bridge Design วชาบงคบกอน : CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลก

การวเคราะหน าหนกบรรทก พนสะพาน การเลอกชวงสะพาน การเลอกชนดของตวสะพาน ปรชญาของการออกแบบทสมพนธกบโครงสรางแบบตางๆ เชน โครงขอหมน โครงสรางทรงโคง คานเหลกขนาดใหญ คานใหญขนาน และสะพานขง เปนตน

Loading analysis, bridge deck, choice of span, selection on types of superstructure types, design philosophy related to trusses, arches, steel plate girders, prestressed concrete, tubular girders, curved girders, parallel girder systems and cable-stayed bridges.

CVE 447 การออกแบบทางดานวศวกรรมโยธา 3(3-0-6) Civil Engineering Design วชาบงคบกอน : CVE 342 การออกแบบคอนกรตเสรมเหลกและ CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2

ความเปนไปไดของโครงสราง หลกการออกแบบ การออกแบบทางวศวกรรมโยธาในสาขาตางๆ ความสมพนธกนระหวางการออกแบบและการกอสรางโครงสราง ผลกระทบกบสงแวดลอม การใชคอมพวเตอรในงานออกแบบ การพจารณาโครงการในแงของเศรษฐศาสตร

Feasibility study, principles of design, design of various, interrelation between the design and construction of structures, environmental impact, computing technology in civil engineering design, economic consideration.

CVE 448 วธการไฟไนตเอลเมนตเบองตน 3(3-0-6) Fundamental of Finite Element Method วชาบงคบกอน : CVE 100 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรส าหรบวศวกรรมโยธา

MTH 201 คณตศาสตร 3 และ CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2 ทบทวนพชคณตของเมทรกซและการหาค าตอบของสมการเชงเสนหลายชน หลกการพนฐานของวธเฟลกซบลตและวธสตฟ

เนส การวเคราะหโครงขอหมนและโครงขอแขง ภาพรวมของวธไฟไนตเอลเมนต ความเคนและความเครยดในระนาบ สตฟเนสของเอลเมนตและการประยกตใชงาน

Review of matrix algebra and linear simultaneous equations, fundamental concepts of Flexibility and Stiffness method, matrix analysis of truss, beam and frames, overview of finite element method; plane stress and plan strain, element stiffness and analysis of various applications.

CVE 449 การออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธ ตวคณความตานทานและน าหนกบรรทก 3(3-1-6) Load and Resistance Factor Design of Steel Structures วชาบงคบกอน : CVE 338 การวเคราะหโครงสราง 2

ออกแบบโครงสรางเหลกโดยวธตวคณความตานทานและน าหนกบรรทก ภายใตแรงตามแนวแกน แรงเฉอนและแรงกระท ารวมกน ออกแบบจดยดตอโครงสรางเหลก โครงสรางวสดผสม โครงสรางประกอบ คานประกอบ ฝกออกแบบอาคารเหลก

Load and resistance factor design for steel structures subjected to axial loads, bending moments, shear forces, and combined actions, design of connections, design of composite structures, design of built up members, design of plate girder, design steel structures.

69

CVE 473 วศวกรรมจราจร 3(2-3-6) Traffic Engineering วชาบงคบกอน : CVE 371 วศวกรรมการทาง หรอศกษาพรอมกบ CVE 371

ทฤษฎการเคลอนตวของการจราจร การส ารวจและวเคราะหจราจร การควบคมการจราจร ทางแยกและทางแยกตางระดบ การวเคราะหความจ การออกแบบสญญาณไฟจราจร และจดรอบสญญาณไฟ การจดการจราจร การวเคราะหผลกระทบดานการจราจรและความปลอดภยทางดานจราจร

Theories of traffic flow, traffic survey and analysis; traffic control, intersection and interchange, analysis of traffic capacity; design of traffic signals, traffic management, traffic impact analysis, traffic safety.

CVE 474 การขนสงอยางยงยน 3(3-0-6) Sustainable Transportation วชาบงคบกอน : ไมม

บทบาทของการขนสงส าหรบนโยบายพฒนาเมอง การวางแผนการใชทดน และการบรหารจดการขนสง รถโดยสารสาธารณะ การเดน และการขบขรถจกรยาน ความปลอดภยดานการขนสง ผลกระทบตอสงแวดลอม สขภาพ สงคมและเศรษฐกจ

The role of transportation in urban development policy, land use planning and transportation demand management; mass transit, walking and cycling, transportation safety, environmental health, social, and economic impacts.

CVE 475 การขนสงมวลชนสาธารณะในตวเมอง 3(3-0-9) Urban Public Mass Transportation วชาบงคบกอน : ไมม

ลกษณะของระบบการขนสงมวลชนสาธารณะในตวเมอง ประเภทตางๆของระบบการขนสงมวลชน พนฐานการวางแผนออกแบบและการเลอกเสนทางของระบบขนสงมวลชน รปแบบของสถาน ระบบของทางวง และระบบสงก าลงของระบบขนสงมวลชน

Characteristics of urban public mass transit, types of urban mass transit, fundamental of planning and layout of mass transit routes and networks, configuration of mass transit stations, supporting systems and power supply of mass transit system.

CVE 476 การออกแบบทางเรขาคณตของถนน 3(3-0-9) Geometric Design of Highways วชาบงคบกอน: CVE 371 วศวกรรมการทาง

ระบบถนนและประเภทถนน หลกและตวควบคมในการออกแบบ องคประกอบของการออกแบบ องคประกอบหนาตดถนน ถนนทองถน ถนนสายรอง ถนนสายหลก ทางดวน ทางแยกระดบเดยวกน ทางแยกตางระดบ

Highway functions, design control and criteria, elements of design; cross section elements, local roads and streets, collector roads and streets; rural and urban arterials, freeways, intersections, grade separations and interchanges.

CVE 483 การพฒนาแหลงน า 3(3-0-6) Water Resources Development วชาบงคบกอน : CVE 382 วศวกรรมชลศาสตร

ประเภทและวตถประสงคของโครงการพฒนาแหลงน า หลกการชลประทาน ระบบคลองสงน า การระบายน า และอาคารในคลองชลประทาน การพฒนาไฟฟาพลงน า รปแบบและองคประกอบของโครงการ การเลอกชนดของกงหนน า การวเคราะหปรมาณน าทาเพอผลตไฟฟา การบรรเทาอทกภย สาเหตของการเกดน าทวม ความเสยหายจากน าทวม การประเมนขอบเขตพนทน าทวม และวธการบรรเทาอทกภยวศวกรรมแมน า สมดลและการเปลยนแปลงสภาพแมน าตามธรรมชาต การเคลอนยายตะกอน การควบคมรกษาสภาพล าน า และการปองกนการกดเซาะตลง

Types and objectives of water resource development project. Irrigation: water requirements for irrigation, irrigation methods, irrigation canal systems and structures, drainage works. Hydropower Development: power supply and demand, types of

70

hydropower plant, general arrangement of a hydropower project, types and selection of turbines, analysis of stream flow data. Flood Damage Mitigation: causes of flooding, design flood, delineation of flood plain, flood mitigation measures, levees and floodwalls, channel improvement, flood by passes, flood plain management. River Engineering: river morphology and regime, sediment transport, river training works, riverbank protections.

CVE 487 โครงสรางทางชลศาสตร 3(3-0-6) Hydraulics Structures วชาบงคบกอน : CVE 385 อทกวทยา

การจ าแนกประเภทของอาคารชลศาสตร อาคารชลศาสตรส าหรบอางเกบน า การออกแบบเบองตนเขอนคอนกรตและเขอนดน ทางระบายน าลน อาคารสลายพลงงาน และอาคารปลอยน าจากอางเกบน า อาคารชลประทานทหวงาน อาคารควบคมบงคบน าในระบบคลองชลประทาน คนปองกนน าทวมและสถานสบน าส าหรบการระบายน า

Types of hydraulic structures, Hydraulic structures at a reservoir, Preliminary design of concrete gravity dam and earth dam, spillways, energy dissipaters and outlet works. Irrigation headworks, control structures in irrigation canals. Flood protection dike and pumping station for drainage.

CVE 488 วศวกรรมแมน าเบองตน 3(3-0-6) Introduction to River Engineering วชาบงคบกอน : CVE 281 กลศาสตรของไหล CVE 382 วศวกรรมชลสาสตร และ CVE 385 อทกวทยา

ประโยชนและหนาทของแมน า คณสมบตของแมน า การเคลอนตวของน าในแมน าการไหลแบบคงตว การไหลแบบไมคงตว การเคลอนตวของตะกอนรปทรงของทองน า กระบวนการเปลยนแปลงรปรางของแมน า สมการขนสงตะกอน สณฐานวทยาแมน า การส ารวจแมน า แบบจ าลองแมน า การควบคมแมน า

Utilities of river and main functions, Properties of rivers, water movement in rivers, steady flow, unsteady flow, Sediment transport, river morphology, river survey, river models, river control.

CVE 490 อทกวทยาประยกต 3(3-0-6) Applied Hydrology วชาบงคบกอน : CVE 385 อทกวทยา

ลมน าและอทธพลของลมน าตอกราฟน าทา การวเคราะหขอมลน าฝน การออกแบบพายฝน การออกแบบปรมาณน าทวมสงสด การออกแบบอางเกบน า การตกตะกอนในอางเกบน า แบบจ าลองทางอทกวทยา การน าอทกวทยาไปประยกตใชกบปญหาทางวศวกรรม

Watershed and its influence on hydrograph, rainfall data analysis, design storms, design of flood peak, reservoir design, reservoir sedimentation, hydrologic modelling, applications to engineering problems.

CVE 491 การประยกตใชคอมพวเตอรส าหรบงานวศวกรรมทรพยากรน า 3 (3-0-6) Computer Applications for Water Resources Engineering วชาบงคบกอน : CVE 385 อทกวทยา

ทบทวนการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร โปรแกรมส าเรจรปส าหรบงานวศวกรรม ทรพยากรน า เชน แบบจ าลองอทกวทยา ชลศาสตร น าใตดน คณภาพน า วศวกรรมชายฝงทะเล และ ระบบทรพยากรน า Computer programming revision, software package in water resources engineering such as hydrology, hydraulics,

groundwater, water quality, coastal engineering and water resources system.

71

CVE 492 การออกแบบงา กรร ร 3(3-0-6) Geotechnical Engineering Design วชาบงคบกอน : ไมม

การแปลผลจากขอมลการเจาะส ารวจดน การออกแบบเสาเขมเดยวและกลม การออกแบบงานขดลก การออกแบบก าแพงกนดนแบบเสรมแรง การออกแบบเสาเขมดนซเมนต การวเคราะหเสถยรภาพของลาด อปกรณในงานวศวกรรมเทคนคธรณ

Interpretation of soil report; pile and pile group design, design of deep excavation, design of reinforced wall, Design of cement column; slope stability analysis, geotechnical engineering instrumentation.

CVE 493 การ อ อร งา กรร ร 3(2-3-6) Computer Applications in Geotechnical Engineering วชาบงคบกอน : ไมม

ไฟไนตเอลเมนตเบองตน แบบจ าลองคอนสตทวทฟส าหรบดน การวเคราะหการเสยรป การวเคราะหแบบลมตของสมดล การวเคราะหการไหลของน าในดน ประเดนทตองพจารณาในการวเคราะหทางดานวศวกรรมเทคนคธรณ การประยกตการวเคราะหโดยใชคอมพวเตอรกบปญหาทางดานวศวกรรมเทคนคธรณ

Fundamental of finite element, constitutive model of soil, deformation analysis, limit equilibrium analysis, seepage analysis, geotechnical consideration in analysis, application to geotechnical engineering problems.