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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA Autoras: Bastos Nery 12813305 Nieto Nhora 9180714 Nieto Yrma 13148514 San Cristóbal, Junio de 2014

Aspecto social de los ni+æos con talento superior

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONUCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA

Autoras:Bastos Nery 12813305Nieto Nhora 9180714Nieto Yrma 13148514

San Cristóbal, Junio de 2014

Habilidad cognitivaSuperior al promedio

Procesamiento del aprendizaje

Capacidad de información

Rápida Acelerada

Capacidad intelectual superior a la media

Alto nivel de rendimiento

Alto grado de dedicación en tareas

Alto nivel de creatividad

Ayuda profesional

Sensibilidad emocional

Trabajos perfectosRelaciones

interpersonales

Atención de necesidades

Profesional adecuado

Entorno académico inapropiado

Problemas de comportamiento

Aburrimiento

Problemas emocionales

Aislamiento

Ego

Disincronía social

Factor fundamental en la identificación

Información importante del hijo

Dependencia de progenitores

Desorientación o desestabilización del equilibrio emocional

Sobreprotección

Suelen ser atacados por compañeros

Rechazo entre los mismos

Etiquetado con palabras fuertes (Raro)

Indefenso y poco comunicativo a sus

padres

Sentimiento de culpabilidad

Programas educativos especiales

Favorezcan el desarrollo intelectual

Aulas de apoyo con profesores

especializados

Desarrollo de criterios de identificación

Ampliar los horizontes

Relaciones con otros superdotados

Estimulación y desarrollo de

habilidades e intereses

Procesos de aprendizaje de acuerdo

a necesidades

Separación de clases habituales por corto

tiempo

Omisión de casos no identificados

correctamente

Posibilidad de recursos económicos

Rechazo entre los escolares y algunas veces del docente

Cumplimiento de deberes en 2 ámbitos

diferentes

Orientación educativa adecuada

No etiquetar

No burlar

Cooperación docente

Ayuda familiarDiseño de estrategias acordes

Canalizar sus habilidades

Enfocar hacia las áreas de su interés

Ejecución de acciones

Oportunidad para ser guía

El aspecto social de los niños con Talento Superior, se ve afectado de una u otra forma, sin embargo, es muy importante tomar las medidas necesarias para brindar una orientación adecuada en primer lugar a los padres para que puedan potenciar las habilidades y destrezas del escolar así como su integración a la sociedad en todos los entornos en que se desenvuelve.

Nery Bastos 12813305

La educación es importante a lo largo de la vida del ser humano por tal razón cuando se habla de aspecto social de los niños con Talento superior no se puede dejar a un lado, puesto que se debe lograr una identificación adecuada para poder atender y dar las orientaciones mas idóneas para un mejor desarrollo y conocimiento de los individuos con altas capacidades.

Nhora Nieto 9180714

Es importante resaltar que los sujetos con talento superior desarrollan capacidades intelectuales superior al promedio por tal razón forman parte de un grupo diferente en la sociedad, es preciso enfocar las habilidades hacia las ciencias o artes escénicas o musicales con la finalidad de canalizar sus intereses y mejor su relación con las demás personas.

Yrma Nieto 13148514