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Curso de Projeto Eixo 3_ Apresentação
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL- PROINFO INTEGRADO
SEDUC_ASSUNÇÃO PB
TUTORA_ ANDRÉIA CARLA MEDEIROS DE SOUZA BALDUINO
Email: [email protected]
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Eixo 3 – Tecnologia
PITEC em foco
Avaliação
Auto-avaliação
Socialização
Organização de ideias e o Mapa Conceitual
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Qual é a importância da socialização para o aprendizado?
A socialização requer que os atores envolvidos no projeto revisitem a própria experiência e explicitem para seus pares a sua compreensão sobre a experiência vivenciada no projeto.Revisitar envolve imprimir um novo olhar sobre uma ação já vivida, implica fazer uma releitura. Esse processo é rico porque propicia a reflexão sobre as ações desenvolvidas no projeto.
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Mapa conceitual é uma técnica de mapeamento para estabelecer relações entre conceitos e sistematizar conhecimentos significativos.
Trata-se de um diagrama que apresenta conceitos inter-relacionados formando uma estrutura conceitual. As relações entre os conceitos são representadas por linhas que devem conter palavras-chave, cuja função é explicitar a natureza das mesmas. Cada conjunto formado por dois ou mais conceitos e uma ou mais palavras-chave formam uma proposição que evidencia o significado da relação conceitual representada (MOREIRA, 1997).
Vamos ao exemplo.
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Os mapas conceituais podem ser elaborados com o uso de materiais concretos como papel e lápis, assim como com recursos computacionais, ou seja, com o uso de aplicativos e/ou software. Existem vários softwares para elaboração de mapas conceituais, entre eles o software CMapTools. Os Mapas Conceituais também podem ser feitos no editor de desenhos, slides ou no próprio editor de textos.
Dicas:Acesse o link para download do programa (o site está em inglês, mas é só preencher o cadastro e baixar)adhttp://cmap.ihmc.us/download/Acesse o tutorial on-line para o uso do Cmap para consultar quaisquer dúvidashttp://penta2.ufrgs.br/edutools/tutcmaps/tutindicecmap.htm Também existem vários vídeos com tutoriais do CMap no YouTube, é interessante dar uma pesquisada e estudar. Sugiro o linkhttp://www.youtube.com/watch?v=9W_lo8-TszI
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Dicas de Leituras:
Auto-avaliação: como ajudar seus alunos nesse processoRevista Nova Escolahttp://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/avaliacao/autoavaliacao-como-ajudar-seus-alunos-nesse-processo-planejamento-538875.shtml
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Atividade 3_1 – Socialização do PITEC Considerando os aspectos envolvidos no processo de socialização do projeto desenvolvido no contexto da escola, nesse momento presencial do curso cada participante(grupo) fará a apresentação do PITEC. Essa apresentação deverá constar dos aspectos significativos que ocorreram durante o processo de realização do PITEC, considerando os conhecimentos mobilizados, as estratégias utilizadas, as atitudes e valores envolvidos e os resultados que essa experiência trouxe para o seu aprendizado.
Siga as orientações:
6.Organizar as apresentações, usando os recursos da tecnologia; 2. Salvar a atividade com o nome do arquivo: ativ-3_1_Socializa_PITEC_seunome;3. Postar o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Socialização do PITEC”. Sub-tema: Socialização.
Obs. Caso você não consiga enviar a sua atv3_1, pela plataforma e-proinfo, abra uma onta no You Tube, Slideshare ou 4shared( musica), e envie o link para a Biblioteca em Material do Aluno, tema “Socialização do PITEC”. Sub-tema: Socialização.
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
Atividade3_2- Mapa conceitual do PITEC. 1-Utilizando a ferramenta Cmap Toou ou outra da sua preferência, construa um mapa conceitual do seu PITEC;2. Salvar a atividade com o nome do arquivo: ativ-3_2seu nome;3. Postar o arquivo desta atividade na Biblioteca em Material do Aluno, tema “Mapa conceitual do PITEC”. Sub-tema: PITEC.
Atividade 3.3 – Tecnologia e CurrículoA partir das leituras, debates e atividades desenvolvidas no decorrer do curso, reflita sobre o seu posicionamento acerca das tecnologias integradas ao currículo.
Siga as orientações:
1- Contribuir no Fórum “ Tecnologia integrada ao currículo” 2- Ler e comentar as postagens de algum colegas.
Tutora: Andréia Carla Medeiros de Souza balduino
