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Investigacion de universidades que ofrecen la modalidad de educacion a distancia
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Tema Analisis comparativo de la oferta educativa de programas de maestrias Analisis comparativo de la oferta educativa de programas de maestrias
y doctorados en la modalidad de educacion a distancia entre y doctorados en la modalidad de educacion a distancia entre universidades mexicanas y extranjeras universidades mexicanas y extranjeras
Escuela de Postgrado.
Catedrático: Maria Josefina Becerra Paredes .
Aprendizaje Mediado Por Tecnologia
Integrantes del Euipo: Ma. Guadalupe Celaya Pino. Matricula 025304.Ma. Guadalupe Celaya Pino. Matricula 025304. Mayra Lizeth López Duarte. Matricula 025364.Mayra Lizeth López Duarte. Matricula 025364.
Mexicali, Baja California, a 19/03/2010.
Aprendizaje Mediado
Por Tecnologia
Tema: Analisis comparativo de la
oferta educativa de programas de maestrias y doctorados en la
modalidad de educacion a distancia entre universidades
mexicanas y extranjeras
1. Universidad De canada Brandon
Nombre del Programa
Canadá e Internacionales Tasas
Diploma de Posgrado en Educación de
$ 2,666.94
Maestría en Educación
$ 2,666.94
Maestro de Música
$ 2,760.99
Diploma de Posgrado en Desarrollo Rural
$ 2,627.79
Master de Desarrollo Rural
$ 2,627.79
Breve reseñaBreve reseña Brandon Universidad sigue trabajando Para lograr que sus hermosas, campus histórico También uno de los más verde de Canadá, modernos y con alto nivel academico
Nombre del Programa Costo Artes $ 6,417.29 Administración de Empresas $ 6,417.29 Educación $ 6,521.69 De las Primeras Naciones y
los Aborígenes Consejería
$ 7,021.49 Música $ 6.773.09 Ciencia $ 6,908.69 Ciencias en Salud Mental $ 7,021.49 Ciencias en Enfermería Ciencia en la Enfermería
Psiquiátrica
Universidad De Alberta
Metodologia 1. Facultad de Extensión
Cursos en Línea
2. Colecciones digitales3. E-Books 4. E-Journals5. Los servicios de bibliote
ca para los estudiantes a distancia
6. eClass
Cursos Ofertado Maestriasy Doctorados
Kit de herramientas de e-Learning 5995Introducción a la Salud y Sistemas de Seguridad 46201Gestión Financiera 8207Salud Acceso a la Información y Privacidad 8177Gestión de Recursos Humanos 8213Acceso a la Información y Protección de las Fundaciones de privacidad8171Acceso a la Información en una democracia liberal 8175 de Políticas y Evaluación de Programas8211en una democracia liberal 8173 tecnologías para E-Learning 57135
Universidad de Harvard USA
Cursos Ofertados online
Los siguientes cursos en línea están disponibles este verano. Biological sciences Ciencias Biológicas Neurobiology Computer science Informática Great Ideas en Ciencias de la Computación con Java Protocolos de comunicación e Internet Arquitecturas de Economics Economía El dinero, Instituciones Financieras y Mercados Environmental studies Estudios ambientales Gestión Ambiental Fundamentos de Ecología Expository writing Texto informativo El Ensayo Web-congreso curso Government Gobierno Introducción a las Relaciones Internacionales la Propiedad Intelectual Journalism Periodismo Posgrado de Periodismo Proseminar: Redacción y Presentación de Informes Gestión Principios de Finanzas Museum studies Museo de los estudios Introducción a los Estudios de Museo Religión Religión, Educación y Democracia Live Web-congreso curso Statistics Estadísticas Introducción a los Métodos Cuantitativos
Live web-conference courses . Live web cursos de conferencias. Cursos de señalar como tal, a continuación se realizan en la web-programa de la conferencia Elluminate. Las conferencias se celebrarán en la fecha determinada categoría, y no hay videos.
• Strategic Marketing Management • Negociación • Influencia y la negociación de estrategias de programación • Innovación Social • Estrategias de Negocio para la Sustentabilidad Ambiental • Programa Ejecutivo para Líderes sin Fines de Lucro • Programa Ejecutivo para Líderes de la Filantropía • Programa Ejecutivo en Empresariado Social • Estrategia para Organizaciones sin Fines de Lucro • Tecnología y Operaciones • ¡NUEVO! Cisco Supply Chain Leadership Institute • Estrategias y liderazgo en las cadenas de suministro • Internacional de Programas y Eventos • Avanzada de negociación y estrategias de toma de negocios
¡NUEV! Cisco Supply Chain Leadership Institute • ¡NUEVO! Executive Circle Cumbre
Universidad de Stanford
CostosFinanzas y Contabilidad para que el Ejecutivo no financieras Spring Program Dates: May 2 - 7, 2010 Programa de Primavera Fechas: 2 a 7 may 2010 Application Deadline: April 12, 2010 Fecha límite de inscripción: 12 de abril 2010 Program Tuition: $9,200 USD Programa de Matrícula: $ 9.200 USD Fall Program Dates: September 26 - October 1, 2010 Programa de Otoño Fechas: septiembre 26 a octubre 1, 2010 Application Deadline: August 16, 2010 Fecha límite de inscripción: 16 de agosto 2010 Program Tuition: $9,200 USD Programa de Matrícula: $ 9.200 USD
• Gerencia General • Stanford Executive Program Stanford Executive Program • Executive Program for Growing Companies
Executive Program for Growing Companies For companies with fewer than 1000 employees Para las empresas con menos de 1000 empleados
• Stanford-National University of Singapore Executive Program in International Management Stanford y la Universidad Nacional de Singapur en el Programa Ejecutivo en Gestión Internacional de Location: Singapore Ubicación: Singapur
• Gestión Financiera • Finance and Accounting for the Nonfinancial Executive
Finanzas y Contabilidad para que el Ejecutivo no financieras • Wealth Management Program Wealth Management Program • Liderazgo y Estrategia • Business Strategies for Environmental Sustainability
Estrategias de Negocio para la Sustentabilidad Ambiental • Customer-Focused Innovation
Centrada en el cliente de Innovación • ¡NUEVO! Design Thinking Boot Camp • ¡NUEVO! Administración del Consorcio • Programa Ejecutivo para Líderes de la Mujer • Programa Ejecutivo en Liderazgo: El uso efectivo del poder • Programa Ejecutivo en Estrategia y Organización • La dinámica interpersonal para Ejecutivos de Alto Rendimiento • Liderando el cambio y la renovación de organización • La gestión del talento de ventaja estratégica • Gestión de equipos para la innovación y el éxito
Cursos OfertadoMaestrias y Doctorados
1.1 El Docente en entornos virtuales es instructor o educador
Metodologia
La figura del tutor: de enseñanza-aprendizaje de cada alumno mediante la figura del tutor. El tutor es la pieza clave, ya que actúa a modo de guía del alumno durante todo el curso, facilitándole el contacto con el resto de compañeros (aprendizaje colaborativo) y garantizando el seguimiento del programa con regularidad y satisfación.Un modelo pedagógico que aporta al alumno seguridad y confianza. Todos los programas de formación se diseñan teniendo en cuenta los contenidos a trabajar, los objetivos de aprendizaje y el perfil de los destinatarios. Estos factores determinan en cada caso la metodología más adecuada.Los elementos claves en nuestra metodología son:
- Acceso a materiales informativos de alta calidad para la lectura, consulta y estudio.
- Trabajo personalizado con materiales formativos, ejercicios, y actividades, diseñados para aprender y basados en la idea de adquisición de conocimiento.
- Orientación, guía y apoyo constante de tutores especialistas centrados en la asesoría de los estudiantes, aportando contenidos relevantes, dinamización de procesos de aprendizaje que minimiza el efecto de soledad que se puede producir en el aprendizaje online, y propuestas de actividades a la medida de las necesidades del alumnado.
- Trabajo colaborativo entre estudiantes y tutores: herramientas de comunicación (correo electrónico, foro, chat...) que permiten el intercambio de ideas y experiencias para asegurar la aplicabilidad de los conocimientos en la práctica profesional de nuestros estudiantes.
Educacion a Oferta Formativa On-line
Consulta nuestra amplia oferta formativa on-line. Una gran variedad de programas con masters, postgrados, cursos de especialización y cursos de extensión universitaria, distribuidos en 18 ámbitos de conocimiento.Administración PúblicaFarmaciaBanca y FinanzasFormación ComplementariaCiencias ExperimentalesGestiónComunicación, Cultura y SociedadHotelería y TurismoDiseñoIngenieríaDeporteMedio AmbienteEconomía SocialNutrición La formación virtual del IL3 ofrece sus programas en soporte on-line y, en determinados programas, también en soporte papel. Cuando el curso lo requiere se combina la formación a distancia con algunas sesiones presenciales.
Université de Paris 1 : Panthéon - SorbonneUniversité de Paris 1 : Panthéon - Sorbonne
Programas De Maestria y Doctorados
Cursos abiertos en el extranjero . París 1 ofrece una serie de cursos de Inglés. Asimismo, ha externalizado la formación. 1. Información de Master Erasmus Mundus 2. Panteón Sorbona Master en Economía 3. TPTI (in english) TPTI (en Inglés) 4. Modelos Matemáticos en Economía y Finanzas (MME
F)
5. QEM Master Erasmus Mundus QEM Máster Erasmus Mundus
6. Los modelos matemáticos en Economía y Finanzas 7. Maestría en Derecho francés y de Derecho Europeo
METODOLOGIA
Los alumnos y ex alumnos de París 1 para aprender Únete a la red de "profesionales" de París 1 para
frece pasantías y trabajos realizados por las empresas en la universidad; incluido en el directorio a disposición de los socios de negocio para mejorar sus aplicaciones (en construcción); encontrar otros alumnos (en construcción).
Recibir asesoría y seguimiento a sus esfuerzos para encontrar una pasantía o de empleo con beneficios y herramientas disponibles para ellos. Participar en foros y otros eventos organizados por la Universidad para actualizar sus conocimientos profesionales del mundo, para crear o ampliar sus contactos de negocios, o incluso facilitando su contratación.
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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA PUEBLA Programa de Cursos y Diplomados Ofrecidos
• Curso en Diseño Ergonómico por ComputadoraDiplomado en CAD/ CAM/ CAEDiplomado en Lean Six Sigma y Certificación Green Belt
• Diplomado en CAD / CAM / CAE Avanzado• Diplomado en Desarrollo Sustentable y Gestión Ambiental
Diplomado "Competencias docentes en el nivel medio superior"Seminario Taller sobre el Método de CasoDiplomado en Formación de Profesores de Español como Lengua ExtranjeraDiplomado en Educación Ambiental para la SustentabilidadCertificación Internacional en CoachingDiplomado Liderazgo en MarketingDiplomado Finanzas para No FinancierosCurso Estrategias de Marketing OnlineThe Leadership Development Certificate at University College (Online Certificate Program)Diplomado Liderazgo Centrado en Alta Confianza
• Diplomado en Desarrollo Gerencial de Alto Desempeño• Diplomado en Gestión del Factor Humano. Enfoque por Competen
cias.Diplomado Escenarios, Procesos y Sistemas en Psicología ClínicaDiplomado en Educación de Menores ProtegidosTaller de Diseño Digital: Imágenes FijasTaller de Diseño Digital: Imágenes en MovimientoConferencia: La Tanatología. Entender la muerte es comprender la vida.Taller: Aprender a morir para vivir.Conferencia: Ni solo/a, ni mal acompañado/aDiplomado en TeologíaPrograma de Estudios Universitarios
Breve Reseña La Universidad Iberoamericana asume el proyecto
educativo de la Compañía de Jesús, y tiene como misión contribuir --en un ambiente de participación responsable,
apertura, libertad, respeto y crítica propositiva-- al desarrollo y la difusión del conocimiento, y a la formación de profesionales e investigadores con calidad humana y académica, comprometidos en el servicio a los demás
para el logro de una sociedad más libre, productiva, justa y solidaria.
TECNOLOGICO DE MONTERREY
Educacion
Metodologia
Para llevar la efectividad de nuestro modelo educativo a los más altos estándares,, resultado de una combinación de distintas manifestaciones tecnológicas de vanguardia. Esta plataforma tecnológica nos permite llevar hasta el alumno, una preparación integral en todos los aspectos:
InstrucciónAutoestudi
o
Aprendizaje Colaborativ
o
Internet MultimediaComunidades de aprendizaje
Satélite Internet Internet
Videoconferencia
Biblioteca digital
Grupos colaborativos
Multimedia
ProfesorProfesor
Aplicación Aplicación
Alumno Alumno
ObjetivoObjetivo
Planificacion Planificacion
Formacion Formacion TrasmitirTrasmitir
Logro Logro EducativoEducativo
Conocimiento Conocimiento
comunicación comunicación Conocimiento Conocimiento
Educacion aEducacion aDistanciaDistancia
Perfil del docentePerfil del docente
Conclusiones • De modo general, un sistema de enseñanza a distancia se compone de la institución
educativa, el estudiante, el docente tutor, el material y el personal de soporte.
• Las tecnologías han evolucionado a los modelos educativos independientemente del enfoque de éstos, han afectado tanto a modelos para formación presencial como a modelos para formación a distancia. Los modelos educativos han cambiado en los últimos años basta con ver que de lo tradicional pasamos drásticamente al constructivismo, y aunque faltan muchas escuelas donde se integre este modelo, es necesario sobre todo en la primaria para que los niños puedan ir creando su propio conocimiento.
• A lo largo de la realización de este trabajo llegamos a la conclusión que tenemos un sin fin de opciones para seguir con nuestra preparación de una manera más adaptable a nuestro tiempo, localización y economía, cada día se nos ofrezcan mejores opciones de preparación y mejora de nuestros conocimientos para poder enfrentar los retos que se nos presentan para nuestro desarrollo profesional.
Analisis comparativo de la oferta educativa de programas de maestrias y Analisis comparativo de la oferta educativa de programas de maestrias y doctorados en la modalidad de educacion a distancia entre universidades doctorados en la modalidad de educacion a distancia entre universidades
mexicanas y extranjeras mexicanas y extranjeras
Table. 1.Definitions of the regions of interest.
Introducción
La formación universitaria sin duda tiene la misión de ayudar a ordenar, seleccionar, clasificar, comprender la información y decodificarla. Tiene la misión de capacitar a los futuros profesionales tornándolos competentes, responsables y reflexivos frente al mundo de la información y sus problemas
El sistema educativo comprendió que la existencia de la tecnología es imprescindible para la formación de ciudadanos. La definición de entornos virtuales se relaciona con el empleo de los recursos informáticos en algunos aspectos comunicativos–didácticos, la función que los alumnos asignan a los mismos, y la pertinencia de estos recursos como parte del material didáctico para promover la autonomía en la construcción y profundización de conocimientos
Los mejores recursos de la ofertas educativas presenciales y las realizadas en una modalidad a distancia llamado “blended learning” (b-learning) ha demostrado ser la tendencia actual, debido a la posibilidad para los docentes de analizar la mejor propuesta didáctica con incorporación de todos los recursos de acuerdo a los destinatarios, contexto y temática a abordar o habilidad a desarrollar en los alumnos Marshn cita dos estrategias que tratan de mejorar la calidad con “blended learning”: una es otorgar más responsabilidad a los estudiantes en su estudio individual proporcionándoles destrezas para dicho estudio, y la otra es mejorar la calidad de las clases mediante el uso de presentaciones Multimedia.
Table. 1.Definitions of the regions of interest.
Conocer la demanda educativa que se presenta en algunos países ante la imposibilidad de una atención presencial por carencia de recursos físicos, académicos y económicos en general.
Ofrecer posibilidades educativas a miles de personas que por sus ocupaciones laborales, recursos económicos y ubicación geográfica, se les complica asistir a una universidad.
Facilitar estrategias de educación permanente para la población adulta que quiere iniciar o continuar estudios.
Dar oportunidades a las personas para que puedan proyectar su desarrollo sin desarraigarse de su medio geográfico, social, laboral y familiar.
Promover una igualdad de oportunidades para el ingreso a la educación.
Facilitar la innovación de métodos de enseñanza mediante la utilización de estrategias múltiples orientadas al auto aprendizaje.
Table. 1.Definitions of the regions of interest.
Metodología
Table. 1.Definitions of the regions of interest.
Resumen
Conclusiones
Comentarios a futuro
Modernizacion de Medios Electronicos para la educacion a distancia .Innovación en metodos educativos .Más Acceso para estudiantes y docentes.Aprendizaje mas completo.Abundancia en conocimiento.
Maria Guadalupe Celaya Pino, Mayra Lizeth Lopez Duarte.Maria Josefina Becerra Paredes,Centro de Estudios Tecnológicos y Superiores.
Objetivo
La Mejor Metodologia Universidad de Usa Harvard y Mexico Tec Monterrey
Internet,Hibridos y SateliteAprendizaje en líneaLos estudiantes fuera del campus pueden inscribirse en el crédito y los cursos de crédito en línea y en centros de todo el centro y el norte de Alberta. Los estudiantes y fuera del campus tienen acceso a los recursos electrónicos, incluyendo libros y publicaciones periódicas, y el software interactivo
Para llevar la efectividad de nuestro modelo educativo a los más altos estándares, al pasar del plan a la acción nos apoyamos en una plataforma tecnológica de punta, resultado de una combinación de distintas manifestaciones tecnológicas de vanguardia. Esta plataforma tecnológica nos permite llevar hasta el alumno, una preparación integral en todos los aspectos: InstrucciónAutoestudioAprendizaje ColaborativoInternetMultimediaComunidades de aprendizajeSatéliteInternetInternetVideoconferenciaBiblioteca digitalGrupos colaborativosMultimedia Internet Satélite Videoconferencia Multimedia Internet Red satelital de la UV Red satelital 2 Desde las sedes VideoconferenciaInternetEl potencial de los medios electrónicos para la educación se amplifica en cada segundo, llevando los límites de la educación a dimensiones que nos sorprenden una y otra vez. Es gracias a la red de Internet que en la Universidad Virtual eliminamos las fronteras del tiempo y el espacio para llegar hasta donde te encuentres.Todos los cursos de UV cuentan con un sitio en Internet que incluye toda la información necesaria para el desarrollo de aprendizaje. Este se da mediante actividades individuales, trabajos grupales, casos y grupos de discusiones diseñados y moderados por profesores, apoyados por un equipo de especialistas.De esta forma el aprendizaje está a un teclado de distancia y lo único que se necesita para tener acceso por una computadora con conexión a Internet. El alumno puede tener su propia computadora o utilizar los centros de aprendizaje de las Sedes para realizar las actividades de sus cursos.
Beneficios que tienen las universidades, que ofrecen cursos como maestrias y doctorados a distancia son enormes para la gente de hoy. Cyber aprendizaje a distancia o e-Learning le permite a los alumnos trabajar en cualquier lugar con conexión a Internet, a su propio ritmo con los limites que le pondra el tutor o guia. Es una muy flexible y conveniente método de aprendizaje. Aquí se le dará a sus estudiantes la flexibilidad sin errores sido por cualesquiera otros cargos adicionales como aparcamiento, etc ... Como e-clases son asincrónicas,los estudiantes pueden estudiar de acuerdo a sus compromisos diarios. Por lo tanto, esta es una opción viable para aquellos que tienen otras responsabilidades. Esta forma de aprendizaje también reduce los gastos de transporte y el desperdicio de tiempo. Los usuarios también pueden repetir los cursos e-learning, como todo lo que quieran, sin coste adicional. Otras ventajas del e-learning incluyen la capacidad de comunicarse con sus pares de todo el mundo, y una mayor diversidad en el aprendizaje debido a las herramientas multimedia
De modo general, un sistema de enseñanza a distancia se compone de la institución educativa, el estudiante, el docente tutor, el material y el personal de soporte.
Las tecnologías han evolucionado a los modelos educativos independientemente del enfoque de éstos, han afectado tanto a modelos para formación presencial como a modelos para formación a distancia. Los modelos educativos han cambiado en los últimos años basta con ver que de lo tradicional pasamos drásticamente al constructivismo, y aunque faltan muchas escuelas donde se integre este modelo, es necesario sobre todo en la primaria para que los niños puedan ir creando su propio conocimiento.
A lo largo de la realización de este trabajo llegamos a la conclusión que tenemos un sin fin de opciones para seguir con nuestra preparación de una manera más adaptable a nuestro tiempo, localización y economía, cada día se nos ofrezcan mejores opciones de preparación y mejora de nuestros conocimientos para poder enfrentar los retos que se nos presentan para nuestro desarrollo profesional.
