Aprendendo Juntos

Aprendizagem Bloco 1:

Motivação para a aprendizagem

Aprendizagem Bloco 1: Motivação para a

Aprendizagem

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Algumas ideias para começar…

A Investigação demonstra que:

Estudantes de sucesso têm muitas vezes ideias claras sobre o que querem ou não alcançar na sua vida.

Para motivar a criança para a aprendizagem há que ter em conta os seus desejos, objetivos e necessidades.

A criança motivada para a aprendizagem responde positivamente às motivações dos professores.

A criança possui convições motivacionais que podem condicionar a sua atitude face à aprendizagem .

Convições motivacionais dizem respeito a opiniões, juizos e valores que a criança tem sobre ela própria sobre objetos, acontecimentos ou sobre outras matérias.

A investigação demonstra queAs convições motivacionais resultam de

experiências directas de aprendizagem, testemunhos verbais e aspirações em termos sociais de professores, pais ou colegas.

Cada criança pode ser propensa a aprender diferentes matérias de acordo com a sua convição de auto eficácia.

As convições de auto-eficácia são opiniões que os alunos têm sobre a sua própria capacidade relativamente a uma matéria especifica e à expectativa de a ultrapassar ( matemáticas, música, escrita, artes, etc)

As convições da criança sobre uma determinada matéria podem ser otimistas ou pessimistas, proporcionando assim uma atitute positiva ou negativa na sua aprendizagem. Um vez consolidada uma atitude positiva ou negativa na aprendizagem torna-se muito resistente à mudança.

Antes de avançar para as atividades, selecione o video que corresponde ao

grau de desenvolvimento do seu filho.

Veja e tire algumas notas !

Esperamos que

tenha gostado!