69
Sztuka aktywnego słuchania i efektywnej komunikacji "We were given two ears but only one mouth, because listening is twice as hard as talking." Bartosz Mozyrko [email protected]

Aktywne słuchanie, efektywna komunikacja (CHI Poznań)

Embed Size (px)

Citation preview

Sztuka aktywnego

słuchania i efektywnej

komunikacji"We were given two ears but only one mouth, because listening is twice

as hard as talking."

Bartosz Mozyrko

[email protected]

Agenda

Wprowadzenie

Aktywne słuchanie

Przydatność oraz dlaczego to ważne

Umiejętności

Ćwiczenia

Efektywna komunikacja

Jak zadawać pytania by dowiadywać się więcej

Co robić w trudnych sytuacjach

Ćwiczenia

Podsumowanie

Na początek

Przedstawmy się

Kim jesteś

Co chcesz wynieść z warsztatu?

Sporo materiału, ale śmiało zadawajcie pytania

Pracujemy w grupach

Dlaczego właśnie te warsztaty?

Doświadczenie zawodowe

UX Researcher

Product Manager

CEO

Własna firma od 5 lat

Dużo problemów związanych ze złą komunikacją

Klienci

Team

Empatia -> Komunikacja -> Wartość

Słuchanie i mówienie

Dwie części każdej interakcji

Aktywne słuchanie – obiektywne i skupione na drugiej osobie

Efektywna komunikacja - bezstronne i ukierunkowane zadawanie pytań

Obie są niezbędne do skutecznej i znaczącej wymiany myśli

Część 1: Aktywne słuchanie

Bycie „obecnym” i nierozproszonym, pokazywanie że

słuchasz i utwierdzanie drugiej osoby że rozumiesz co do

Ciebie mówi

Słyszenie to nie to samo co słuchanie

“Most people do not listen with the

intent to understand, they listen with

the intent to reply.”

- Stephen R. Covey

Aktywne słuchanie & UX?

Z użytkownikami

Wyzwala zaangażowanie

Buduje zaufanie i szacunek

Pomaga zrozumieć sposób myślenia i pomysły

Pomaga dotrzeć do „zakopanych” informacji

Pomaga zrozumieć kontekst użycia

Ze współpracownikami i klientami

Polepsza współpracę i pobudza pracę zespołową

Poprawia rozwiązywania konfliktów

Usprawnia zarządzanie projektami

Dlaczego tak trudno słuchać aktywnie?

Słuchamy i przetwarzamy słowa w znacznie wyższym tempie niż mówimy

Dodatkowe zasoby mózgu działają paradoksalnie na naszą niekorzyść

Aktywne słuchanie to trening

jak skupić 100% naszej uwagi

na rozmówcy

Znasz to uczucie?

https://www.youtube.com/watch?v=6TeOGJP5vGA

Przypomnij sobie ostatnią rozmowę…

... podczas której Twój rozmówca nie był zaangażowany

Jak się wtedy poczułaś?

Co sprawiło, że poczułeś się w ten sposób?

Zachowania, których należy unikać

Przerywanie

Zakładanie że wiesz, co powie druga osoba

Kończenie zdań za rozmówcę

Zmiana tematu rozmowy lub kierowanie jej na nowe tory

Rozpraszanie się

Ignorowanie uczuć mówiącego

Układanie w głowie odpowiedzi podczas gdy druga osoba jeszcze mówi

„Przesłuchiwanie”

Dawanie nieproszonych rad

Ćwiczenie

Wypełnij arkusz wyzwań aktywnego słuchania

2 - 3 minuty wystarczą

Wyniki możesz zachować dla siebie

Kto skorzysta na aktywnym słuchaniu

Badacze

Projektanci

Architekci informacji

Menedżerowie

Mentorzy

Cztery poziomy słuchania

1. Avoidance Listening

2. Defensive Listening

3. Problem-Solving Listening

4. Connective Listening

https://hbr.org/2013/03/for-real-influence-use-level-f

Co sprawia, że słuchanie jest „aktywne”?

Bądź obecny i „dostrojony”

Niech rozmówca czuje, że go słuchasz

Potwierdź, że go rozumiesz

Zaangażuj się w interakcję

Co sprawia, że słuchanie jest „aktywne”?

https://www.youtube.com/watch?v=Qg8PIK74KO4

Bądź obecny

Naszą uwagę łatwo rozproszyć. Skoncentruj się i przygotuj do słuchania.

Usuń rozpraszacze

Wyczyść swoje biurko

Odwróć się od ekranu

Wczuj się w rozmówcę

Zwróć uwagę na język ciała mówiącego

Bądź świadomy swoich własnych uprzedzeń

Pokaż, że słuchasz

Daj odczuć mówiącemu, że go słuchasz.

Niewerbalnie

Otwarta postawa ciała

Postawa

Kontakt wzrokowy

Werbalnie

„Acha”

„Rozumiem…”

Ćwiczenie

Wstań

Znajdź partnera

Na zmianę, opowiedzcie sobie jak dotarliście dzisiaj na konferencję

(5 minut)

Praktyka

Pokaż, że słuchasz

Mowa ciała – zwróć uwagę na postawę „zamkniętą” oraz „otwartą”

Pamiętaj…

“Most people do not listen with the

intent to understand, they listen with

the intent to reply.”

- Stephen R. Covey

Potwierdzanie rozumienia rozmówcy

Parafrazowanie

Klaryfikacja czyli dążenie do uzyskania wyjaśnienia

Zadawanie pytań

Parafrazowanie

Jedyną osobą, która może ocenić czy zrozumiałeś, jest mówca.

Przekształcenie

Powtórz to samo używając innych słów

Powtórz najważniejsze lub ostatnie słowa

Uważaj, aby nie zmienić znaczenia

Niech będzie krótko i prosto

Klaryfikacja

Upewnij się, że zrozumiałaś.

Wyjaśnij niejasności

„Nie jestem pewien, czy rozumiem, co mówisz”

Sprawdź percepcję i interpretację

„Kiedy mówiłaś... co miałaś na myśli?”

Zadawanie pytań

Zdobądź więcej informacji i zachęć do podzielenia się pomysłami.

Pytania otwarte

„Jakie rzeczy robisz z tą funkcjonalnością?”

„Co sądzisz o takim kolorze?”

Pytania zamknięte

„Czy używałeś dotychczas tej funkcjonalności?”

„Więc wolisz niebieski czy czerwony?”

„Podsumowując, jesteśmy zgodni, że ten widget jest najlepszy?”

Zadawanie pytań

Zdobądź więcej informacji i zachęć do podzielenia się pomysłami.

Pytania sondujące

"Dlaczego wybrałeś właśnie ten?"

"Czy możesz podać mi przykład?"

Techniki angażujące w rozmowę

Bądź empatyczny

Podziel się informacją

Zaoferuj wsparcie

Bądź empatyczny

Pokaż szacunek dla uczuć i emocji mówiącego, uwzględnij kontekst.

Dostrój swój języka ciała do mówiącego, mimika twarzy

Słuchaj, rozpoznaj i potwierdź

„Wiem, jak się czujesz… ”

„Mówiłeś, że jesteś sfrustrowany i mogę zrozumieć, dlaczego.”

Podziel się informacją

Czyste fakty, nie chwal i nie doradzaj.

Przyjmij sposób widzenia świata i uczucia mówiącego

Podziel się swoją własną perspektywę (kiedy dotyczy tematu)

„Coś podobnego zdarzyło mi się i postanowiłem…”

„Z mojego punktu widzenia wygląda to następująco…”

Zaoferuj wsparcie

Nie zostawiaj niechcianych porad, opinii i rozwiązań

„Czy potrzebujesz pomocy?"

Czasami ludzie po prostu chcą dać upust emocjom

Po prostu wysłuchaj

https://www.youtube.com/watch?v=-4EDhdAHrOg

Ćwiczenie

Dobierzcie się w trójki

Każda osoba wybiera jeden z poniższych scenariuszy

Przebieg podróży na konferencję

Rejestracja na konferencję przez stronę internetową

Znalezienie restauracji na kolację dzień wcześniej

Niedawne wydarzenie w Twoim życiu

Ćwiczenie

Role: słuchacz, mówca, obserwator

Słuchacz: użyj umiejętności aktywnego słuchania

Mówca: opowiedz historię

Najlepiej, jeśli jest prawdziwa, ale może być zmyślona

To nie monolog, pozostaw przerwy

Obserwator: obserwuj umiejętności słuchacza

Zanotuj zachowanie świadczące o aktywnym słuchaniu

Zanotuj zachowania, które mogą rozpraszać

Ćwiczenie

Rozmawianie i słuchanie (5 minut)

Dyskusja: (5 minut)

Obserwatorzy: co zauważyliście?

Słuchacze: czy wasze własny zidentyfikowane wyzwania wyświetla?

Mówca: jak się czułeś?

Powtórzcie tyle razy, aż każdy odegra swoją rolę

Ćwiczenie

Przebieg podróży na konferencję

Rejestracja na konferencję przez stronę internetową

Znalezienie restauracji na kolację dzień wcześniej

Niedawne wydarzenie w Twoim życiu

Dyskusja

Czego się nauczyłeś?

Czy coś Cię zaskoczyło?

Czy było coś, co sprawiło że poczułaś się niekomfortowo?

Podsumowanie

Bądź obecny i „dostrojony”

Niech rozmówca czuje, że go słuchasz

Potwierdź, że go rozumiesz

Zaangażuj się w interakcję

https://www.youtube.com/watch?v=aP55nA8fQ9I

https://www.youtube.com/watch?v=4VOubVB4CTU

Część 2: Efektywna komunikacja

Ważna umiejętność podczas interakcji z użytkownikami,

ponieważ to użytkownicy są ekspertami w swojej pracy

Musimy wiedzieć jak ich zaangażować by uzyskać

informacje potrzebne do poprawy ich doświadczeń (UX)

People don't want to buy a 1/4"

drill. They want a 1/4" hole.

- Theodore Levitt

If I’d asked customers what they

wanted, they would have said

a faster horse. – Henry Ford

Dlaczego skuteczna komunikacja jest ważna?

Użytkownicy wiedzą, czego chcą, ale nie zawsze wiedzą jak to osiągnąć

Ważne umiejętność, pozwalająca zejść do poziomu potrzeb

Przydatne do pracy z developerami, zarządzania projektami, współpracy z

klientami oraz Twoim zespołem

Kiedy rozmawiamy z użytkownikami?

Badania użyteczności

Badania terenowe i środowiskowe

Konferencje branżowe

Wywiady indywidualne

To łatwe, prawda?

https://www.youtube.com/watch?v=7NGggshaTwE

Co czyni komunikację efektywną?

Nawiązanie relacji poprzez zadawanie pytań

Pokazywanie, że słuchasz i jesteś zaangażowany w wymianę zdań

Zadawanie pytań uszczegóławiających

Zadawanie bezstronnych pytań

Upewnianie się, że druga strona nas rozumie

Sondowanie czy nie ma czegoś więcej do dowiedzenia się

Nastawienie ucznia

Myśl o sobie jak o uczniu.

Użytkownik jest ekspertem,

który może cię nauczyć

wszystkiego, co musisz wiedzieć.

Nastawienie ucznia

Zadawaj pytania, takie jak:

„Powiedz mi, co robisz oraz jak to robisz”

„Pokaż mi co robisz, aby zrealizować…”

„Powiedz mi, dlaczego…”

Korzyści

Przydatne bo unikasz założeń

Możesz dowiedzieć się rzeczy, o których nie pomyślałeś żeby zapytać

Odkrywanie wartościowych informacji

Zadawaj ogólne pytania otwarte

„Hmm… to ciekawe, powiedz mi więcej?”

„Opowiedz mi o tym, nad czym pracujesz w tym momencie.”

„Nie jestem pewien, czy rozumiem, możesz wyjaśnić?”

„Jak dokładnie to zrobiłeś?”

„Dlaczego?”

Wartość biznesowa - customer development

https://docs.google.com/a/usabilitytools.com/spreadsheets/d/1MhdPv7CTDWdz

90WNJcE-swOc0A_zv_BDPa1lPcCAsIM/edit#gid=868006669

Odkrywanie wartościowych informacji

Tu i teraz

Najlepiej

Zapytaj o to nad czym obecnie pracują

Obserwuj, jak pracują

Odkrywanie wartościowych informacji

Niedawna przeszłość

Dobrze

Pytaj o ostatnie „ostatnie razy” lub „najbardziej charakterystyczne razy”

Zapytaj: „Czy kiedykolwiek...?”, Zamiast „Czy byłbyś...?”

„Czy możesz mi pokazać kilka ostatnich przykładów z Twojego pracy?”

Odkrywanie wartościowych informacji

Spekulacja

Unikaj

Przyszłość

Generalizacji

„Co jeśli…”

Reguła 10 sekund

„Czy jest coś jeszcze coś, co

chciałbyś dodać...?”

Pytania sugerujące

http://vimeo.com/38348326

Pytania sugerujące

Dlaczego zadawanie stronniczych pytań jest złe

Ogólnie rzecz biorąc, ludzie starają się zadowolić innych

Siła sugestii - klienci powiedzą nam to, co wydaje im się że chcemy usłyszeć

To nie jest tak oczywiste, jak mogłoby się wydawać

„Fajne, co nie?”

„Co Ci się podoba?”

„Czy lubisz…?”

Praktyka

Które z tych pytań są stronnicze?

“Czy lista powinna się rozwijać?”

“Czy lubisz jak lista się rozwija?”

“Lubisz czy nie lubisz tej listy?”

Ćwiczenie

Zaznacz, co robisz kiedy rozmawiasz z użytkownikiem lub klientem.

Ćwiczenie

Scenariusz

Masz pomysł na nową aplikację, która pomoże uczestnikom konferencji szybko

znaleźć pobliskie puby. Chcesz porozmawiać z uczestnikami by zrozumieć jakie

możliwości powinna oferować aplikacja.

Zapisz 5 pytań

Znajdź partnera i przedyskutujcie nawzajem swoje pytania

Poprawcie pytania, jeżeli będzie taka potrzeba

Ćwiczenie

Czy coś było trudne podczas ostatniego ćwiczenia?

Czy dowiedziałeś się czegoś nowego o swoim stylu komunikacji?

Wyzwania

Kiedy: Możesz:

Mówisz za dużo Zapytaj użytkownika o jego pracę

Użyj umiejętności aktywnego słuchania

Zastosuj regułę 10 sekund

Nie wiesz co powiedzieć Zapytaj o dojazd („small talk”)

Przygotuj 3-4 pytania przed spotkaniem

Wyzwania

Kiedy: Możesz:

Zbyt szybko przechodzisz

do rozwiązania

Skup się na problemach i celach, które chce

zrealizować użytkownik

• „Jaki cel chcesz zrealizować korzystając z tej

funkcjonalności?”

• „Na jakie problemy napotkałeś? „

• „Co chciałeś zrobić, kiedy wystąpił problem?”

• „Czy w trakcie wykonywania czynności pojawiły się jakieś problemy?”

Nie rozumiesz co mówi

do Ciebie użytkownik

• Przyjmij nastawienie ucznia• Zadawaj dużo pytań „dlaczego”

Wyzwania

http://vimeo.com/38415739

Wyzwania

Kiedy użytkownik: Możesz:

Zaczyna dyskutować o

rozwiązaniu problemu

Staraj się zrozumieć, jaki problem rozwiąże jego

rekomendacja

• „Co jest nie tak?”

• „Co chciałeś zrobić, kiedy wystąpił problem?”

• „Dlaczego proponujesz właśnie to rozwiązanie?”• „Jak to rozwiązanie pomoże Ci w pracy?”

Staje się dygresyjny • Staraj się zrozumieć, w jaki sposób nowy temat jest

powiązany z obszarem, który Ciebie interesuje

• Poinformuj czy zajmiesz się nową kwestią od razu, nie

zajmiesz się w ogóle lub zajmiesz się w późniejszym

czasie

• Sprowadź ich na dobre tory

• „Dziękuję, że powiedziałeś mi o…. Pozwól mi zrozumieć inny aspekt Twoje pracy.”

Wyzwania

Kiedy użytkownik: Możesz:

Nie zrozumiał usługi lub

funkcjonalności

• Upewnij się, że nieporozumienie nie powstało z

przyczyny źle przekazanej instrukcji

• Postaraj się zrozumieć jak używają tego użytkownicy

oraz dlaczego

• „To interesujący sposób użycia [nie

„niepoprawny”]…”

• „W jakich sytuacjach używasz tej funkcjonalności?”• „Jaki cel starasz się zrealizować?”

Jest niezadowolony • Wysłuchaj użytkownika [na tyle na ile czas pozwala],

pozwól odreagować

• Bądź empatyczny, podkreśl, że zrozumiałeś jego emocje• Postaraj się zrozumieć co chciał osiągnąć i dlaczego

Trudne sytuacje

Na jakie przeszkody natrafiłeś podczas spotkań z użytkownikami?

Jak poradziłeś sobie w takiej sytuacji?

Podsumowanie

Wprowadzenie

Aktywne słuchanie

Przydatność oraz dlaczego to ważne

Umiejętności

Ćwiczenia

Efektywna komunikacja

Jak zadawać pytania by dowiadywać się więcej

Co robić w trudnych sytuacjach

Ćwiczenia

Podsumowanie

Podsumowanie

Aktywne słuchanie

Bądź obecny i dostrojony

Pokaż że słuchasz

Upewnia się, że rozumiesz

Bądź zaangażowany

Efektywna komunikacja

Zapytaj bezstronne pytania

Odkrywaj wartościowe informacje

Usuwaj przeszkody

Pytania?