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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES “Educar en la vida y para la vida” COMPAÑÍA DE MARÍA Puente Genil CURSO 2014-2015

Actividades extraescolares 2014 2015

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Actividades extraescolares curso 2014-2015

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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

“Educar en la vida y para la vida”

COMPAÑÍA DE MARÍA Puente Genil

CURSO 2014-2015

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¿QUÉ PRETENDEMOS CON NUESTRAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES?

Educar a nuestro alumnado en la participación, igualdad, convivencia.

Favorecer la comunicación y convivencia entre los/as participantes.

Potenciar y desarrollar la capacidad del trabajo en grupo obviando la competitividad.

Formar la autonomía de cada niño/a fuera del hogar.

Ofrecer como colegio un servicio de calidad con nuestra colaboración.

Fomentar la práctica del deporte, no solo destinado a la competición, sino como forma de ocupar el tiempo libre y una mejora física.

Hacer de nuestro colegio un lugar lúdico. Desarrollar la autoestima de los niños,

niñas y jóvenes. Mejorar las relaciones entre el alumnado y

ayudarles a adquirir habilidades sociales y de comunicación.

Favorecer la sensibilidad, la curiosidad y la creatividad del alumnado.

Desarrollar el esfuerzo personal, la autoestima y la auto superación

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DURANTE LA SEMANA TENDREMOS…Actividad Día Hora DestinatarioInglés Lunes a Viernes De 16 a 20h. Infantil, Primaria y

Secundaria

Técnicas de estudio Lunes y Miércoles De 17 a 18 h. Primaria ySecundaria

Lectura y teatro Lunes y Miércoles De 17 a 18h. Infantil y Primaria

Guitarra Miércoles y Jueves De 16 a 17 h. Primaria y Secundaria

Informática Miércoles y Jueves De 17 a 18 h. Primaria y Secundaria

Manualidades Miércoles -Jueves De 17 a 18 h. Infantil y Primaria

Minifútbol Lunes y Miércoles De 16 a 17 h. Infantil

Fútbol Lunes y Miércoles De 16 a 17 h. Primaria

Batuka junior Martes y Jueves De 16 a 17 h. Infantil

Batuka

Sevillanas-Flamenco

Lunes y Miércoles

Lunes y Martes

De 16 a 17 h.

De 17 a 18h.

Primaria

Infantil-Primaria

Baloncesto Lunes y Martes De 17 a 18h. Infantil-Primaria

Minibalonmano Miércoles -Jueves De 16 a 17 h. Infantil

Balonmano Miércoles -Jueves De 17 a 18h. Primaria

Multideporte Miércoles y Jueves De 16 a 17 h. Infantil y 1º Ciclo de E.P.

Aula abierta Miércoles-Jueves-Sábado

De 17 a 18h. De 11 a 13h.

Todos

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Con esta actividad, se pretende impulsar el aprendizaje del balonmano y del baloncesto como contribución al desarrollo de habilidades y cualidades físicas, así como las relacionadas con el equilibrio personal y la buena relación social con el fin de ayudar, no sólo a la motricidad, sino al desarrollo integral de los chicos y chicas.

DESTINATARIOS/AS: INFANTIL Y PRIMARIA

BALONMANO Y BALONCESTO

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FÚTBOL Y MINIFÚTBOLPretendemos conseguir en el alumnado participante un desarrollo psicomotor acorde con su edad, teniendo como meta final el trabajo en equipo, basado en la cooperación y el disfrute.

La práctica de la educación deportiva correcta aporta elementos esenciales para el desarrollo físico y psíquico del mismo y constituye una base de conocimiento que permanecerá toda la vida.

Destinatarios/as: Infantil yPrimaria

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MULTIDEPORTE Conseguir desde las

primeras etapas de la vida una educación deportiva correcta aporta elementos esenciales para el desarrollo físico y psíquico, constituyendo una base de conocimiento que permanecerá toda la vida.

Así, le resultará mucho más fácil la construcción de habilidades motoras complejas, que provocarán un mayor conocimiento y motivación hacia el entorno en le cual nos desenvolvemos.

Destinatario/a: Infantil y Primer Ciclo de E.P.

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CLASES DE INGLÉS

Destinatarios/as: Todos

Algunos de los beneficios del aprendizaje de idiomas son:

Intelectuales

La investigación ha demostrado que el saber más de un idioma aumenta las habilidades cognitivas.

Educativos

Comparativamente, los alumnos que aprenden inglés y siguen perfeccionando su lengua nativa logran más en las escuelas y aprenden el inglés mejor, que aquellos que han aprendido inglés a costa de su primer idioma.

Personales

Al continuar con el aprendizaje de un segundo idioma contribuye y la búsqueda de mejorar las relaciones personales con personas que no practiquen su lengua nativa.

Sociales

Al alentar el uso de otro idioma el alumnado mejora sus habilidades sociales, sus experiencias y expectativas, mejorando sus autoestima y confianza en sí mismo.

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GUITARRA

Destinatarios/as: Primaria, Secundaria

Conseguir que la música sea una disciplina que forme parte natural de nuestra vida.

Facilitar de forma paralela el aprendizaje teórico y práctico de la música.

Posibilitar el aprendizaje musical como ocupación del tiempo de ocio.

Comprender y disfrutar nuestra cultura musical.

Despertar el espíritu creativo.

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Destinatarios/as: Todas las edades

El baile es una forma de comunicación artística y de expresión de emociones, sentimientos, pensamientos, imágenes y estados de ánimo del ser humano.

También es el medio para entretenerse, divertirse y disfrutar con movimientos rítmicos del cuerpo. Siendo una actividad beneficiosa para satisfacer su necesidad de expresión y creación a través del conocimiento de su propio cuerpo

BATUKA Y FLAMENCO

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MANUALIDADES

Destinatarios/as: Infantil y Primaria

Cada niño/A tiene una forma única de expresión. Nuestra función

es ayudarles a explorar esa forma, a desarrollarla, no imponerles modelos de

una manera particular de crear, sino facilitar el proceso de creación propio.

En la expresión artística con los niños/as, no hay una respuesta que sea la buena,

cada cual tiene una respuesta propia para resolver un problema y debemos

estimular a que se hagan preguntas a partir de diferentes estímulos y que

lleguen a encontrar sus respuestas propias.

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TÉCNICAS DE ESTUDIO

Destinatarios/as: Primaria y secundaria

El refuerzo educativo ha de tener como objetivo conseguir una enseñanza más adaptada a cada alumno/a, de modo que pueda desarrollar al máximo todas sus capacidades. Nos centraremos en:

Apoyar los contenidos de las áreas instrumentales.

Adecuar las distintas necesidades de los alumnos al plantear tareas a distintos niveles de dificultad.

Optimizar la ayuda individualizada del profesor y la ayuda que se pueden prestar los alumnos entre sí.

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SI ESTAS INTERESADO EN ESTAS ACTIVIDADES ES IMPORTANTE:

* Comenzamos las actividades el lunes 22 de SEPTIEMBRE.* Entregar la hoja de inscripción rellena EN PORTERÍA, antes del miércoles 19 DE SEPTIEMBRE para formar los grupos.* El pago de las actividades se realizará en los primeros CINCO días de cada BLOQUE.

* Los alumnos que elijan la actividad de Inglés y una actividad deportiva tendrán descuento.

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* Tanto las bajas, altas, como cualquier modificación que se desee, ha de hablarse y gestionarse siempre con el coordinador de las Actividades extraescolares, notificándoselo al monitor/a del taller en cuestión.•Si el número de asistentes a alguna actividad no cumple el mínimo necesario, esa actividad se dará de baja e inmediatamente se notificará.

* Esta propuesta está abierta al alumnado de otros centros.

* La ubicación de las actividades se comunicará conjuntamente en el tablón de portería con los grupos de alumnados inscritos en ellos.