Upload
mehmet-emin-mutlu
View
361
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
M.E. Mutlu, H. Avdan, Ü. Yılmaz, “Açıköğretimde e-Ders Tasarımı", Akademik Bilişim 2007, Dumlupınar Üniversitesi, 31 Ocak-2 Şubat 2007. (İnternette yayınlandı)
Citation preview
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
AÇIKÖĞRETİMDE AÇIKÖĞRETİMDE e-DERS TASARIMIe-DERS TASARIMI
Yard. Doç.Yard. Doç. Dr Dr M.Emin MUTLU, M.Emin MUTLU,
Öğr. GörÖğr. Gör. . Hülya AVDAN, Öğr. GörHülya AVDAN, Öğr. Gör. . Ülkü Ülkü YILMAZYILMAZ
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
1982
AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİAÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ
DERS KİTAPLARI
TELEVİZYON PROGRAMLARI
YÜZYÜZE AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
ÖRGÜN SINAVLAR
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
1990’lar
AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİAÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ
DERS KİTAPLARI
TELEVİZYON PROGRAMLARI
YÜZYÜZE AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
ÖRGÜN SINAVLAR
BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM • BDE laboratuvarlarında alıştırma yazılımları (1994)• CD-ROM’da alıştırma yazılımları (2000)
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
2000’ler
DERS KİTAPLARI
TELEVİZYON PROGRAMLARI
YÜZYÜZE AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ
ÖRGÜN SINAVLAR
e-ÖĞRENME PORTALI• e-Sınav• e-Kitap• e-Televizyon• e-Alıştırma• e-SesliKitap• e-Danışmanlık• e-Destek• e-Ders
AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİAÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
AÇIKÖĞRETİMDE BDE LABORATUVARLARI AÇIKÖĞRETİMDE BDE LABORATUVARLARI VE CD-ROM ORTAMI İÇİN EĞİTİM YAZILIMI VE CD-ROM ORTAMI İÇİN EĞİTİM YAZILIMI
ÜRETİMİ (1990’LAR)ÜRETİMİ (1990’LAR) 1993 tarihinde bir model önerisi olarak ileri 1993 tarihinde bir model önerisi olarak ileri
sürülmüştür.sürülmüştür.
Geliştirilen yazılımlar kullanım açısından kesinlikle Geliştirilen yazılımlar kullanım açısından kesinlikle bilgisayar bilgisi gerektirmemekte, öğrenci, yapması bilgisayar bilgisi gerektirmemekte, öğrenci, yapması gereken işlemler konusunda yazılım içinde gereken işlemler konusunda yazılım içinde yönlendirilmektedir. yönlendirilmektedir.
Derslerdeki üniteler, kitaplar ve televizyon Derslerdeki üniteler, kitaplar ve televizyon programlarına paralel olarak geliştirilmiştir. programlarına paralel olarak geliştirilmiştir.
1994 yılı içinde Asymetrix ToolBook yazarlık 1994 yılı içinde Asymetrix ToolBook yazarlık sistemiyle İstatistik ve Genel Muhasebe ile sistemiyle İstatistik ve Genel Muhasebe ile başlamıştır. Derslerin sayısı 15 farklı derse başlamıştır. Derslerin sayısı 15 farklı derse ulaşılmıştır. ulaşılmıştır.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Alıştırma yazılımlarında Alıştırma yazılımlarında temel olarak Konu, Örnek, temel olarak Konu, Örnek, Alıştırmalar, Test ve Alıştırmalar, Test ve Yardımcı Araçlar’dan oluşan Yardımcı Araçlar’dan oluşan beş bileşen bulunmaktadır.beş bileşen bulunmaktadır.
Öğrenci konuyu tekrar Öğrenci konuyu tekrar edebilir, örnek problemlerin edebilir, örnek problemlerin çözümünü etkileşimli olarak çözümünü etkileşimli olarak bulmakta, alıştırma bulmakta, alıştırma yapmakta ve çalıştığı yapmakta ve çalıştığı konuyla ilgili bir test konuyla ilgili bir test uygulayabilmektedir. uygulayabilmektedir.
Her ünite bir dizi sorudan oluşmakta ve diğer Her ünite bir dizi sorudan oluşmakta ve diğer bileşenler bu alıştırmaların pekiştirilmesi için bileşenler bu alıştırmaların pekiştirilmesi için kullanılmaktadır. kullanılmaktadır.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Projesi BDE İnternete Dayalı Alıştırma Yazılımları Projesi BDE birimi tarafından 2003 yılında başlatılmıştır.birimi tarafından 2003 yılında başlatılmıştır.
AÇIKÖĞRETİMDE e-ALIŞTIRMA AÇIKÖĞRETİMDE e-ALIŞTIRMA YAZILIMLARIYAZILIMLARI
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
e-Alıştırma yazılımları, laboratuvarlardaki ve CD-ROM’lardaki e-Alıştırma yazılımları, laboratuvarlardaki ve CD-ROM’lardaki alıştırma yazılımlarına paralel olarak hazırlanmıştır.alıştırma yazılımlarına paralel olarak hazırlanmıştır.
SORU bölümü, SORU bölümü,
ÖRNEK bölümü, ÖRNEK bölümü,
TEST bölümü ve TEST bölümü ve
KONU bölümüKONU bölümü
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
AÇIKÖĞRETİMDE e-ÖĞRENME PORTALIAÇIKÖĞRETİMDE e-ÖĞRENME PORTALI
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Öğrenci ana menüden fakültesini, bölümünü ve Öğrenci ana menüden fakültesini, bölümünü ve dersini seçtikten sonra ders ve diğer hizmetlerin dersini seçtikten sonra ders ve diğer hizmetlerin bulunduğu sayfaya ulaşır. bulunduğu sayfaya ulaşır.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
AÇIKÖĞRETİMDE e-DERS YAZILIMLARI AÇIKÖĞRETİMDE e-DERS YAZILIMLARI
Açıköğretim e-Ders Yazılımları projesi BDE birimi Açıköğretim e-Ders Yazılımları projesi BDE birimi tarafından 2006 yılında başlatılmıştır. tarafından 2006 yılında başlatılmıştır.
e-Ders yapısıyla ilgili ilk çalışmalar bir üniversite – e-Ders yapısıyla ilgili ilk çalışmalar bir üniversite – sanayi işbirliği projesi olan “Anadolu Üniversitesi – sanayi işbirliği projesi olan “Anadolu Üniversitesi – Ford Otosan e-Öğrenme Projesi” ’nde yapılmıştır. Ford Otosan e-Öğrenme Projesi” ’nde yapılmıştır.
2006-2007 öğretim yılında eğitim yazılımı 2006-2007 öğretim yılında eğitim yazılımı hazırlanacak olan derslerin tümü e-ders yapısı ile hazırlanacak olan derslerin tümü e-ders yapısı ile hazırlanacak şekilde planlandı ve bu formatta 24 hazırlanacak şekilde planlandı ve bu formatta 24 dersin üretimine başlandı. dersin üretimine başlandı.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
e-DERS TASARIMIe-DERS TASARIMI
e-Ders yazılımlarının yapısına uygun şablon Adobe Flash programının olanaklarından yararlanılarak tasarlanmıştır.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Ekranın sol alt köşesinde sırasıyla İçindekiler, Araçlar, Test, Galeri ve Alıştırma modüllerine ait düğmeler yer almaktadır.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Sunucunun içeriği aktarması sırasında, konuyla ilgili animasyon, grafik ve resimler eşzamanlı olarak ekrana gelmektedir.
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
e-Ders tasarımının tarihsel gelişimi:
BDE Laboratuvarları ve CD-ROM için üretilen alıştırma yazılımları
Metin, görüntü, etkileşimMetin, görüntü, etkileşim
BDE Laboratuvarları ve CD-ROM için üretilen alıştırma yazılımları
Metin, görüntü, etkileşimMetin, görüntü, etkileşim
E-Öğrenme portalında yayınlanan alıştırma yazılımları (e-Alıştırma)
Metin, görüntü, etkileşim, seslendirmeMetin, görüntü, etkileşim, seslendirme
E-Öğrenme portalında yayınlanan alıştırma yazılımları (e-Alıştırma)
Metin, görüntü, etkileşim, seslendirmeMetin, görüntü, etkileşim, seslendirme
E-DersMetin, görüntü, etkileşim, seslendirme, Metin, görüntü, etkileşim, seslendirme, videolu ders sunumuvideolu ders sunumu
E-DersMetin, görüntü, etkileşim, seslendirme, Metin, görüntü, etkileşim, seslendirme, videolu ders sunumuvideolu ders sunumu
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
İçerikler BDE birimine ulaşır İçerikler BDE birimine ulaşır
Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.
Grafik-Fotoğraflar
Grafik-Fotoğraflar
Canlandırma
Canlandırma
Programlama
Programlama
Video sunumu
Video sunumu
Televizyon sunumu
Televizyon sunumu
SeslendirmeSeslendirme Seslendirme ve video kurguları
Seslendirme ve video kurguları
Yardımcı araçların yapımı
Yardımcı araçların yapımı
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
XML gerçekleştirmeXML gerçekleştirme
Ünite PaketlemeÜnite Paketleme
Dersi YayınlamaDersi Yayınlama
e-DERS YAPIM SÜRECİe-DERS YAPIM SÜRECİ
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
İçerikler BDE birimine ulaşır İçerikler BDE birimine ulaşır
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.
Grafik-Fotoğraflar
Grafik-Fotoğraflar
Canlandırma
Canlandırma
Programlama
Programlama
Video sunumu
Video sunumu
Televizyon sunumu
Televizyon sunumu
SeslendirmeSeslendirme Seslendirme ve video kurguları
Seslendirme ve video kurguları
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Yardımcı araçların yapımı
Yardımcı araçların yapımı
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
XML gerçekleştirmeXML gerçekleştirme
Ünite PaketlemeÜnite Paketleme
Dersi YayınlamaDersi Yayınlama
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Konu uzmanları editör denetiminde derse ait ham içerikleri (eğitim senaryosu) hazırlar.
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
Yapım sorumlusu yapım senaryosunu (storyboard) hazırlar
İçerikler BDE birimine ulaşır İçerikler BDE birimine ulaşır
Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.Yapım senaryosundaki medyaların üretimi tasarımcılara sipariş edilir.
Grafik-Fotoğraflar
Grafik-Fotoğraflar
Canlandırma
Canlandırma
Programlama
Programlama
Video sunumu
Video sunumu
Televizyon sunumu
Televizyon sunumu
SeslendirmeSeslendirme Seslendirme ve video kurguları
Seslendirme ve video kurguları
Yardımcı araçların yapımı
Yardımcı araçların yapımı
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
Sayfa tasarımı ve senkronizasyon
XML gerçekleştirmeXML gerçekleştirme
Ünite PaketlemeÜnite Paketleme
Dersi YayınlamaDersi Yayınlama
e-DERS YAPIM SÜRECİe-DERS YAPIM SÜRECİ
Akademik Bilişim 2007Akademik Bilişim 2007
Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007Kütahya,31 Ocak-2 Şubat 2007
SONUÇSONUÇ Uzaktan öğretimde giderek artan oranda öğrencinin Uzaktan öğretimde giderek artan oranda öğrencinin
bilgisayar kullanıcısı olması bu aracın eğitim teknolojisinde bilgisayar kullanıcısı olması bu aracın eğitim teknolojisinde kullanılmasını zorunlu kılmıştır. İnternet altyapısının kullanılmasını zorunlu kılmıştır. İnternet altyapısının gelişimi, eğitim teknolojilerinin bir adım daha ileriye gelişimi, eğitim teknolojilerinin bir adım daha ileriye gitmesini sağlamıştır. Önceki yıllarda yapılan çalışmalarda gitmesini sağlamıştır. Önceki yıllarda yapılan çalışmalarda açıköğretim sistemindeki öğrencilerin e-öğrenme açıköğretim sistemindeki öğrencilerin e-öğrenme hizmetlerini kullanmalarının başarılarını olumlu yönde hizmetlerini kullanmalarının başarılarını olumlu yönde etkilediği gözlenmiştir. etkilediği gözlenmiştir.
Video, animasyon, yüksek çözünürlüklü grafik gibi Video, animasyon, yüksek çözünürlüklü grafik gibi dosyaların internet üzerinden dağıtımının hızlanması, e-dosyaların internet üzerinden dağıtımının hızlanması, e-Ders tasarımının oluşturulmasını kaçınılmaz hale Ders tasarımının oluşturulmasını kaçınılmaz hale getirmiştir. Böylece açıköğretim sisteminde televizyonla getirmiştir. Böylece açıköğretim sisteminde televizyonla başlayan eğitim teknolojilerini kullanma süreci aralıksız başlayan eğitim teknolojilerini kullanma süreci aralıksız devam ederek günümüzde e-Ders aşamasına gelmiştir.devam ederek günümüzde e-Ders aşamasına gelmiştir.
Daha fazla sayıda açıköğretim öğrencisinin e-Öğrenme Daha fazla sayıda açıköğretim öğrencisinin e-Öğrenme portalına erişmesi ve e-ders hizmetinden daha fazla portalına erişmesi ve e-ders hizmetinden daha fazla yararlanması ile uzaktan öğretim gören öğrencilerin kendi yararlanması ile uzaktan öğretim gören öğrencilerin kendi kendine ders çalışma süreçlerinin daha verimli ve etkili kendine ders çalışma süreçlerinin daha verimli ve etkili olması beklenmektedir. olması beklenmektedir.