Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного направления

развития воспитанников № 10 “Родничок”» Озёрского городского округа Челябинской области

ТЕМА НЕДЕЛИ:

«Выключаем телевизор, будем книги мы читать»

Составила: воспитатель МБДОУ№10 Щербакова Н.В.

АктуальностьНаш век является веком компьютерных технологий. Все чаще появляются электронные

книги. Они не занимают много места, но, тем не менее, в них содержится целая библиотека. Книги печатного формата стали ярче, красочнее, доступней для читателя. Но, почему – же дети стали так мало читать? Как приобщить ребенка к чтению? Это

самые актуальные вопросы на данный момент.

На сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевидна, ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. В книгах заключено особое очарование: книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Цель: популяризация интеграции, как средства образования и воспитания детей, привлечения родителей как участников образовательного процесса; поддержка и популяризация чтения, стимулирование интереса к чтению и развитие читательской активности дошкольников.

Задачи: расширять и усовершенствовать образовательный процесс в ДОУ; формировать у детей умения и навыки, позволяющие им участвовать в разнообразных культурных практиках согласно возрасту детей; развивать детскую, педагогическую семейную инициативу: активизировать интерес к фольклору, побуждать детей к «пробе пера» в жанре светлой и доброй сказки, привлечение внимания педагогов, родителей и воспитанников к развитию детского творчества; -поощрять педагогических работников на применение новых форм взаимодействия с родителями и детьми.создать условия для диссеминации передового опыт по эффективному использованию средств, методов и условий в реализации темы недели в образовательной деятельности.

Дни недели Виды деятельности в течение дня

Образовательные области Задачи

Понедельник-Проведение беседы на тему "А у книжки именины!"– сообщение воспитателя о том, где и когда родилась "Неделя детской книги";-Выставка книг «Книги наших мам и бабушек»- Чтение художественной литературы

ПознаниеКоммуникацияСоциализация

-воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней- рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности

Вторник«В гостях у сказки»

(День сказки)

-  Путешествие по выставке «Волшебные сказки» —  рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности; - «Расскажи свою любимую сказку» (рассказы детей); - Дидактическая игры,  «Из какой сказки герой?», «Любимые сказки»

ПознаниеКоммуникацияЧтение художественной литературыСоциализация

Учить узнавать персонажи сказок, знать название и автора, пересказывать содержание, выказывать свое отношение к героям сказки.

Воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу.- Учить детей выполнять правила подвижных, настольных, спортивных, дидактических игр.

Среда-Аппликация «Лечебница для книг»-Загадывание загадок «Угадай героя»- П/и «Рыбак и рыбки»

Художественное творчествоФизкультура

- способствовать воспитанию бережного отношения к книге, умение сопереживать- в дидактических и подвижных  играх, в творческих видах деятельности закрепить знание  детей  сюжетов произведений

Четверг-Час поэзии "Калейдоскоп стихотворений" – чтение стихотворений А. Барто - чтение любых стихотворений по памяти (дети).- П/и « Бездомный заяц»

ПознаниеКоммуникацияЧтение художественной литературыСоциализацияФизкультура

Учить высказывать свое мнение о прочитанном, давать оценку героям, способствовать активизации связной речи.Тренировать память, расширять кругозор, развивать речь.

Пятница-Выставка книг «Моя любимая домашняя книга.- Чтение любимой книги «Три поросёнка»-Драматизация сказки «Рукавичка»

Развитие речиКоммуникацияЧтение художественной литературыСоциализация

Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для постановки, драматизации, готовить необходимые атрибуты и декорации для будущего спектакля, распределять между собой обязанности и роли.

.

Выставка «Книги наших мам и бабушек» Цель: показ детям какие книги читали мамы и бабушки.

Выставка книг «Волшебные сказки»Цель: уточнение и обогащение знаний о русских народных сказках;

Аппликация «Лечебница для книг»- способствовать воспитанию бережного отношения к книге- показать детям приёмы ремонта  книг.

Собери картинку Цель: развитие мышления детей и закрепление знаний детей литературных произведений

Выставка книг «Моя любимая домашняя книга.

Цель: Повышение интереса детей к художественной литературе

Мероприятия с родителями:-Разгадывание кроссворда «Герои детских книг».-Консультации «Советуем почитать детям» и «Зачем читать детям книги на ночь?»-Выставка любимых домашних книг.

Методические продукты проектной деятельности.

-Кроссворд «Герои детских книг»-Конспект по аппликации «Лечебница для книг»-Консультации «Зачем читать детям на ночь?» и «Советуем почитать детям»- Разрезные картинки

Результат: Повышение интереса детей к художественной литературе. Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя. Возрождение домашнего чтения. Обобщение и распространение семейного опыта.

Используемые источникиrazvitie/chto-pochitat.htmldetskaya-kniga/knigi-dlya-detey-5-6-let interesno/300-kakie…chitat-detyam.html 13715.html