11
ทททททททททททททททททททททททททททท (Thorndike)

ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

ทฤษฎการเรยนรของธอรนไดค (Thorndike)

Page 2: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

ประวต• เอดเวรด ล ธอรนไดค ( EDWARD LEE

THORNDIKE) เปนนกจตวทยาชาวอเมรกน เกดวนท 13

สงหาคม ค.ศ. 1814 ทเมองวลเลยมเบอร ( williambury) รฐแมซซา

ชเสท ( MASSACHUSATTS) และเสย ชวตวนท 9 สงหาคม ค.ศ. 1949 รฐนวยอรค

Page 3: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

ทฤษฎการเรยนรของธอรนไดค (Thorndike)

... ...• ธอรนไดค (Edward L Thorndike) เปนนก

จตวทยาและนกการศกษาชาวอเมรกน เปนเจาของทฤษฎการเรยนรทเนนความสมพนธ

เชอมโยงระหวางสงเรา (S) กบการตอบ สนอง (R) เขาเชอวาการเรยนรเกดขนไดตอง

สรางสงเชอมโยงหรอพนธะเชอมโยง(Bond) ระหวางสงเรากบการตอบสนอง จงเรยก

ทฤษฎนวา ทฤษฎพนธะระหวางสงเรากบการ ตอบสนอง (Connectionism Theory) หรอ

ทฤษฎสมพนธเชอมโยง

Page 4: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

• ธอรนไดค เชอวา การเรยนรเบองตนของสง มชวต ไมวามนษย หรอสตว จะใชวธการ

เรยนรแบบลองผดลองถก

Page 5: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

การทดลอง

thorndike-puzzle box.mp4

Page 6: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

โดยสรปแมวจะแสดงพฤตกรรมดงน

R1 แมววงรอบกรงไมR2 แมวสงเสยงรอง

•• แมวอยในกรง s1

R3 แมวตระกรยขางกรงR4 แมวผลกประต

• R5 แมวเหยยบคานไม แลวเปดประตS คอ ความสมพนธเชอมโยง

ระหวางสงเราR คอ การตอบสนอง

Page 7: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

จากการทดลอง• ไดสรปกฎการเรยนรสำาคญ 3 กฎดงน1. กฎแหงความพรอม (Law of Readiness)สภาพความพรอมหรอวฒภาวะของผเรยน

ทงทางรางกาย อวยวะตางๆ ในการเรยนร และจตใจ รวมทงพนฐานและประสบการณ

เดมถาผเรยนมความพรอมตามองคประกอบ ตางๆ ดงกลาว กจะทำาใหผเรยนเกดการเรยน

รได

Page 8: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

2. กฎแหงการฝกหด(Law o f Exercise) หมายถงการทผเรยนไดฝกหดหรอกระ

ทำาซำาๆบอยๆ ยอมจะทำาใหเกดความสมบรณถกตอง

3. กฎแหงผลทพงพอใจ(Law of Effect)เมอบคคลไดรบผลทพงพอใจยอม

อยากจะเรยนรตอไป แตถาไดรบผลไมพง พอใจ จะไมอยากเรยน ดงนนการไดรบผลท

พงพอใจ จงเปนปจจยสำาคญในการเรยนร

Page 9: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

การประยกตใชในชนเรยน• 1. สงเสรมใหผเรยน เรยนรโดยการลองผดลองถก• 2. สรางความพรอมทางการเรยนใหแกผเรยน• 3. หากตองการใหผเรยนเกดทกษะในเรองใดแลวตองใหผเรยนมความรและความเขาใจในเรองนนๆ

• 4. เมอผเรยนเกดการเรยนรแลว ควรใหผเรยนฝกการนำาการเรยนรนนไปใช

• 5. การใหผเรยนไดรบผลทนาพงพอใจ จะชวยใหการเรยนการสอนประสบความสำาเรจ

Page 10: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

สมาชกในกลม1. นางสาว อาพซา ผดงผล รหส 4057100112. นางสาว นรอยน แวหะย รหส 4057100123. นางสาว ซาพาน บาและ รหส 4057100134. นางสาว นสรนย มะย รหส 4057100145. นางสาว ฟาตยะห แบเลาะ รหส 4057100156. นางสาว นรไลลา เจะบ รหส 405710026

Page 11: ทฤษฎีการเรียนรู้ของธอนไดค์

จบการนำาเสนอขอบคณคะ