19
Вчитель української Вчитель української мови та мови та літератури літератури 5-6 5-6 ІПК ІПК 20 років стажу, з 20 років стажу, з них них 13 в ромських 13 в ромських класах класах

Роми

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Роми

Вчитель українськоїВчитель української мови та мови та

літературилітератури 5-6 ІПК5-6 ІПК20 років стажу, з них20 років стажу, з них13 в ромських класах13 в ромських класах

Page 2: Роми
Page 3: Роми

Циганський фольклорЦиганський фольклорЯ той циган, що нич не маюЯ той циган, що нич не маюТілько тоту циганочкуТілько тоту циганочкущо собі гадающо собі гадаюЯ той циган, що мандруюЯ той циган, що мандруюА як іду горі селомА як іду горі селомПідскакуюПідскакуюЯ той циган чорний з лицяЯ той циган чорний з лицяЛюбить мене циганочкаЛюбить мене циганочкакрасавицякрасавицяЦиганочка моя милаЦиганочка моя милавона мене вірновона мене вірнополюбила,полюбила,Бо цигане добрі людеБо цигане добрі людевиховали циганочку -виховали циганочку -моя будемоя будеМи цигане нич не маємМи цигане нич не маємЛем гусельки смерековіЛем гусельки смерековіТай все граємТай все граємПоїдемо в світ з вітрамиПоїдемо в світ з вітрамиБудем жити і вмиратиБудем жити і вмиратициганамициганами

Page 4: Роми
Page 5: Роми
Page 6: Роми
Page 7: Роми
Page 8: Роми
Page 9: Роми
Page 10: Роми
Page 11: Роми

Риси характеру циган:Риси характеру циган: На перше місце серед них На перше місце серед них

виступає особлива виступає особлива повороткість. Для цигана, повороткість. Для цигана, котрий, як правило, не котрий, як правило, не відзначається ні освітою, ні відзначається ні освітою, ні інтелектом, не існує такого інтелектом, не існує такого поняття як безвихідне поняття як безвихідне становище. Він звик діяти на становище. Він звик діяти на свій страх і риск. При цьому свій страх і риск. При цьому вихід здебільшого вихід здебільшого знаходиться на межі знаходиться на межі оптимальності і, звичайно, з оптимальності і, звичайно, з певною вигодою для себе.певною вигодою для себе.

Page 12: Роми

У стосунках з іншимиУ стосунках з іншими людьми циганилюдьми цигани безцеремонні. Їм безцеремонні. Їм нічого не варте сказати неправду, взагалі ввести іншого в нічого не варте сказати неправду, взагалі ввести іншого в

оману. До того ж неправдаоману. До того ж неправда закамуфльовується в закамуфльовується в експромтом вигаданій ситуації, яку важко відрізнити від експромтом вигаданій ситуації, яку важко відрізнити від правди. Ця схильність, очевидно, передається від покоління правди. Ця схильність, очевидно, передається від покоління до покоління як риса характеру цілого народу.до покоління як риса характеру цілого народу.

Page 13: Роми

Для цигана властива напускна безмежна свобода. Ця Для цигана властива напускна безмежна свобода. Ця свобода включає до себе свободу слова, свободу свобода включає до себе свободу слова, свободу пересування, свободу дії, свободу вибору… У пересування, свободу дії, свободу вибору… У видимість свобод самі цигани прилічують свободу видимість свобод самі цигани прилічують свободу поведінки і свободу моралі, що трактуються як поведінки і свободу моралі, що трактуються як вседозволеність.вседозволеність.

Page 14: Роми

Цигани з якоюсь надвірою переконані, що всі народи, серед Цигани з якоюсь надвірою переконані, що всі народи, серед яких вони проживають, повинні проявляти милосердя до них, яких вони проживають, повинні проявляти милосердя до них, допомагати їм і в скрутних і в нескрутних ситуаціях. Причому, допомагати їм і в скрутних і в нескрутних ситуаціях. Причому, такого милосердя вони не тільки очікують, а вимагають його, такого милосердя вони не тільки очікують, а вимагають його, організовуючи обходи місць проживання, підштовхуючи організовуючи обходи місць проживання, підштовхуючи своїх дітей до жебрацтва, а нерідко й до здирництва.своїх дітей до жебрацтва, а нерідко й до здирництва.

Page 15: Роми

З історії ромівЗ історії ромів «Кульмінація міграції ромів із Індійського «Кульмінація міграції ромів із Індійського

півострова, припадає на початок ІІ тис. н. е. півострова, припадає на початок ІІ тис. н. е. Вона пов’язана з поразкою у міжусобній війні Вона пов’язана з поразкою у міжусобній війні 1192 року під Тераімом, коли велика кількість 1192 року під Тераімом, коли велика кількість народу, рятуючись від рабства, обрала народу, рятуючись від рабства, обрала вигнання. Хвиля ромської міграції вигнання. Хвиля ромської міграції продовжувалась аж до епохи Великих Моголів.продовжувалась аж до епохи Великих Моголів.

Поява ромів у Європі вперше була Поява ромів у Європі вперше була зафіксована 1219 року в хроніці угорського зафіксована 1219 року в хроніці угорського короля Андраша ІІ, коли він повернувся з короля Андраша ІІ, коли він повернувся з хрестового походу до Єрусалима. На території хрестового походу до Єрусалима. На території Західної України, зокрема, у Львові, цигани Західної України, зокрема, у Львові, цигани вперше з’явилися в 1405 - 1408 роках.вперше з’явилися в 1405 - 1408 роках.

Page 16: Роми

Роми за свою історію мали дві державності

ЕльзотЦигани мали всі

атрибути державності,карбували навіть монети

Циганія

Була розташована на узбережжі Чорного моря на території сучасної Туреччини, де нині - Курдистан

Ельзот - знаходилась на Ельзот - знаходилась на березі Аравійського березі Аравійського моря. Між іншим, одна з моря. Між іншим, одна з гілок ромів так і гілок ромів так і називається – «зоти». називається – «зоти». Повстання зотів у Повстання зотів у Багдаді за Арабського Багдаді за Арабського халіфату, як відомо з халіфату, як відомо з історичних джерел, було історичних джерел, було одним із найбільших. одним із найбільших.

Про цей історичний Про цей історичний факт факт

уперше довідалисяуперше довідалися вітчизняні ромологи, вітчизняні ромологи,

працюючи зі працюючи зі стародавніми стародавніми

арабськими джерелами.арабськими джерелами.

Page 17: Роми

Циганські символиЦиганські символи:: Гімн “Джелем, джелем” Гімн “Джелем, джелем”

Прапор — це біколор: поділений на дві горизонтальні смуги. Верхня, синя, Прапор — це біколор: поділений на дві горизонтальні смуги. Верхня, синя, означає небо; нижня, зелена — траву, лани. Посередині прапора — червоне означає небо; нижня, зелена — траву, лани. Посередині прапора — червоне колесо з вісьмома шпицями, котре водночас символізує традиційну кочівлю і колесо з вісьмома шпицями, котре водночас символізує традиційну кочівлю і «вічну кочівлю духа»; окрім того, це також малюнок чакри — спомин про «вічну кочівлю духа»; окрім того, це також малюнок чакри — спомин про індійське походження народу. індійське походження народу. Замість герба вони використовують знаки: колесо кибитки, підкову, колоду Замість герба вони використовують знаки: колесо кибитки, підкову, колоду

карт.карт.

Page 18: Роми

Знати, що на ромів впливають

осінньо-весняні перепади

Матиінтелектуально-логічні якості

Не забувати, що мипогані гаджови, а вони хороші роми

Запастисятерпінням,

коли навчаєш

ромів-учнів

Себе не жаліти, а найкраще

віддати ромам

Пам`ятати, що зошит служить 1

день і він є лікарством від нервів у ромів

Використовуватиіндивідуальні

особливості ромів

Враховувати, що плитка шоколодки це

не подарунок

Роми мають почуття і виражають їх

природньо і на людях

Вчасно піднімати настрій ромам

новими замальовками

Page 19: Роми

Побажання Побажання Світлані Михайлівні Світлані Михайлівні

!!

Будь завжди такою Будь завжди такою вродливою,вродливою,

щасливою і незлобливою.щасливою і незлобливою.А людям завжди робила А людям завжди робила й надалі роби добро.й надалі роби добро.Колись оці циганчатаКолись оці циганчатаТобі іще нагадають, Тобі іще нагадають, що вчила ти їх читати, що вчила ти їх читати, писати і малювати.писати і малювати.В серцях своїх і поступкахВ серцях своїх і поступкахЗабудуть,що ще колись в Забудуть,що ще колись в

школі школі Робили частенько зло.Робили частенько зло.Подякують тобі за терпіння,Подякують тобі за терпіння,за педагогічне сумлінняза педагогічне сумлінняІ лагідну усмішку милуІ лагідну усмішку милуЗгадають вони нераз.Згадають вони нераз.А може, прийде нове А може, прийде нове

покоління,покоління,І буде в нього інше коріння І буде в нього інше коріння Зросте воно в нашій школі Зросте воно в нашій школі й полюбить тебе і всіх нас.й полюбить тебе і всіх нас.Надія в серцях педагогівНадія в серцях педагогівГорить не згорає ніколиГорить не згорає ніколиА тліє й чекає моменту, А тліє й чекає моменту, Коли вже нарешті прийдеКоли вже нарешті прийде омріяний вчителем час !омріяний вчителем час !