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REDACCION COMERCIAL
LOS ESTUDIANTES DE NOVENO TIENEN DIFICULTAD PARA REDACTAR TEXTOS COMERCIALES
CARMEN ELISA MALDONADO PORRAS
COLEGIO AVELINA MORENO SEDE A
Socorro, Santander
Colombia
CONTEXTO
Se trabaja con estudiantes de noveno grado de el Colegio Avelina Moreno, sede A, que en su mayoria son de estratos uno y dos, que tienen dificultades económicas y sociales.
PROBLEMÁTICA
Los jóvenes presentan dificultades en la redacción y utilizacion de términos de correspondencia
comercial y su aplicabilidad en la redacción. Por tanto se requiere ejercitar dicha temática haciendo
uso de recursos tecnológicos que a través de diversas actividades
académicas logren la aprehensión de términos comerciales que les
sirvan para mejorar su redacción.
OBJETIVO GENERAL
Mejorar la Redacción comercial de los estudiantes de noveno grado del COAM, utilizando las TIC
¿Qué se esperaba lograr?
Mejorar la terminología usada en el área de comerciales y aplicarla con mayor eficiencia en la redacción de documentación como: Cartas, Hojas de Vida, Actas, Memorandos, etc.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
1.Actividades de consulta en la web:
http://definicion.de/redaccion-comercial/
http://es.slideshare.net/thalysan/redaccion-comercial-15414029
http://es.calameo.com/books/000121944919e97e9eaa2
Creación de textos en word sobre normas de redacción y elaboración de cartas.
http://auxilarescontables.blogspot.com/2012/09/la-carta-comercial-y-sus-partes.html
Diseñar talleres usando LIM y EdiLim para trabajo colaborativo en clase y compartir recursos con los demás estudiantes
RESULTADOS OBTENIDOS
Los estudiantes realizan las actividades con mayor interés y motivación.
Se observó mayor aprendizaje Las herramientas tecnológicas atraen a
los estudiantes y los motivan a consultar y a aprender.
PRESENTACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES
• Las TIC son una herramienta fabulosa en el quehacer docente, con ellas el estudiante se interesa más por aprender y vencer sus dificultades, les encanta trabajar en la sala de informática, es un recurso que ellos necesitan para mejorar sus procesos académicos.
