La descripción como estrategia discursiva

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS ISesión 4A

2015-3

Al finalizar la sesión, los alumnos reconocen y emplean las características de la descripción como estrategia discursiva en la construcción de un párrafo.

LOGRO DE LA SESIÓN

Observa las siguientes imágenes y menciona las características de cada

una de ellas.

Recuperado de http://perutripsplanner.com/es/how-to-get-to-the-lake-titicaca/

Recuperado de http://www.abccultural.com.ar/nota.php?ID=72

LA DESCRIPCIÓN

Es una habilidad discursiva que facilita la comprensión de un tema. Es un procedimiento de redacción que consiste en representar características o cualidades de personas, objetos, paisajes o cualquier aspecto de la realidad mediante palabras, haciendo referencia o explicando sus dimensiones, formas, relaciones, perspectivas, cualidades y características del objeto o fenómeno.

https://www.google.com.pe/search?q=salas&espv=2&biw=1280&bih=699&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=

♠ Brinda información concreta acerca personas, experiencia,

objetos, lugares, sensaciones o sentimientos.

♠ Puede ser objetivo o subjetivo.

♠ La información no se encuentra organizada secuencial o

temporalmente.

♠ A nivel narrativo, describir es explicar de forma detallada cómo son las personas, los lugares o los

objetos.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO DESCRIPTIVO

OBJETIVA

En ella se presentan los objetos o procesos tal como existen en la

realidad, dando a conocer sus partes, su funcionamiento y su finalidad

SUBJETIVA

Supone la valoración de quien describe. Contiene una carga

emocional por parte del autor y en ella predomina el objetivo estético de representar una imagen de la realidad

en una forma bella.

TIPOS DE DESCRIPCIÓN

DESCRIPCIÓN SUBJETIVA

Ella estudiaba administración de empresas. Me enamoré de ella, de su piel de melocotón bronceado todo el año, de su siluetón de armas tomar, de su larga y rubicunda cabellera, y de sus cejas y ojos muy negros, en Lima, cantando en una fiesta de la Universidad Católica en que ella era Miss […]

Adaptado de http://inabima.gob.do/descargas/bibliotecaFAIL/Autores%20Extranjeros/B/Bryce%20Echenique,%20Alfredo /Bryce %20Echenique,%20Alfredo%20-%20La%20amigdalitis%20de%20Tarzan.pdf

DESCRIPCIÓN OBJETIVA

Adaptado de http://www.elmundo.es/la-aventura-de-la-historia/2015/02/16/54e1d23bca4741bf298b4575.html

Ana Bolena (1501-1536), la segunda esposa del rey de Inglaterra Enrique VIII y madre de Isabel I de Inglaterra, tenía el cutis oscuro y una larga melena negra […]. Era de estatura pequeña y de complexión delgada. […] Su mayor atractivo eran sus ojos grandes y negros. Destacó en el canto, el baile la composición musical y era una gran conversadora.  

Recuerda lo siguiente: El éxito o fracaso de una descripción se basa en que el compositor sepa OBSERVAR bien, y sepa utilizar adecuadamente los adjetivos (como cualidades de los seres) y los verbos (como acciones o estados de estos).

Describir, pues, es no hacer una simple enumeración de todos los elementos que aparecen en un cuadro o paisaje, sino más bien, saber elegirlos de acuerdo con la intención de quien escribe.

Para efectos de la redacción académica, se suele usar la descripción objetiva, dado que es característica especial de los textos académicos; esto al margen de la subjetividad del autor.

Determinar el objeto a observarFijar los rasgos y características

Elaborar un plan de descripción (ordenamiento lógico)

Reproducir las características del objeto

Analizar lo esencial y seleccionar los elementos que lo tipifican

OBSERVACIÓN

Acumular datos sobre lo que se va a describir.Observar y anotar todas las características y propiedades.

SELECCIÓN

Seleccionar observaciones indispensables para caracterizar el objeto.Es mejor elegir pocas características, pero interesantes.

ORGANIZACIÓN

Organizar toda la información disponiéndola de forma ordenada.El orden va a ser fundamental: lógico, espacial, temporal…

EXPRESIÓN

Redactar la descripción siguiendo el orden que se ha decidido.Utilizar un léxico preciso, evitar enumeraciones extensas y cuidar la presentación, la ortografía y la puntuación.

FASES PARA REALIZAR UNA DESCRIPCIÓN

EJEMPLO PRÁCTICO DE DESCRIPCIÓN

OBJETO: Un libro.a) Observamos el libro y vemos su tamaño, color, forma, etc.; sentimos la rugosidad de su pasta, las

esquinas gastadas, las hojas sueltas, olemos el polvo acumulado, oímos sonar sus hojas.b) Hacemos una lista de las características del objeto:

grueso hojas amarillentas 20 cm. de anchoviejo maltratado 25 cm. de altogastado grande 8 cm. de espesorpolvoroso esquinas levantadas consultadohojas sueltas diccionariodespegado pasta española suciorugoso áspero antiguocartón cubierta rotalomo de piel pesado tres columnas

c) Seleccionamos los elementos más distintivos y los subrayamos.d) Redactamos la descripción con estos elementos .

EL LIBROEs una edición antigua del diccionario de la real academia española. Para empezar, exteriormente, se ve descuidado; por un lado, la esquina inferior derecha de la cubierta se levanta y deja ver un pedazo de cartón desgastado por el uso. Por otro lado, sus hojas amarillentas están divididas en tres columnas. Este libro es grande, grueso, pesado y áspero; mide aproximadamente 25 cm. de alto, por 20 cm. de ancho y 8 de espesor. Al abrirlo percibimos un ligero olor a polvo, a viejo, como guardado por mucho tiempo. Algunas de esas hojas están desprendidas, otras dobladas, otras medio rotas. En general, el libro da la impresión de haber sido muy usado por diversos dueños, que no han sido cuidadosos con él.

Actividad 2 (material impreso)

A partir de las imágenes presentadas, construye un párrafo descriptivo.

Recuperado de https://www.google.com.pe/search?q=delincuencia+en+lima&espv=2&biw=1280&bih=

Referencias bibliográficas

Aguirre, M. y Estrada, C. (2008). Redactar en la universidad. (2.ª ed.) Lima: UPC.

Carneiro, M. (2009). Manual de Redacción Superior. (3.ª ed.) Lima: San Marcos.

Elder, L. y Paul, R. (2003). La Guía del Pensador Sobre Cómo Escribir un Párrafo. Dillon Beach, CA: Fundación para el Pensamiento Crítico.