мо2013 ______ффффффффф

Джуринська середня загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів

План роботи методичного об'єднання

вчителів-словесників на 2015 -2016 н.р.

ВСТУПМова - це скарбниця духовних надбань нації, досвіду співжиття, праці і творчості багатьох поколінь. У її глибинах - філософський розум, витончений смак, поетичність, сила надзвичайної чутливості до найтонших переливів людських почуттів і явищ природи. Разом із тим мова - це і своєрідний оберіг звичаїв і традицій, запорука інтелектуального зростання, розвою та поступу народу в загальносвітовому житті. Вона характеризується єдністю, взаємозв'язком і взаємозалежністю всіх її складових. Належачи до так званих вторинних систем, мова існує не автономно, а в людському суспільстві, похідним від якого є. Існує вона у вигляді різноманітних актів мовлення, що повторюються усно та фіксуються письмово. Мова є основною формою національної культури й насамперед першоосновою літератури.

Виховувати в собі повагу до мови, якою спілкуємося, - це, передусім, шанувати себе, виявляти повагу до народу, його історії, культури. Адже мова -своєрідний генетичний код нації, а не лише засіб спілкування.Розвиток мови особистості - непростий процес. Лише людина, яка невпинно працює над оволодінням мовою, повсякчас прагне правильно говорити, виявляти в усному та писемному мовленні свою індивідуальність, може наблизитися до мовної довершеності. Досягти ж її — ілюзорна мрія, оскільки мова - це океан, який не має меж.Нерозумно вважати, що знаєш рідну мову досконало. Як мудро зауважено, іноземну /чужу/ мову можна вивчити за півроку, а свою треба вчити все життя.Кобзареві слова ще довго будуть злободенними, оскільки їх адресовано " і живим, і ненародженним".Мова не лише одна з ознак нашої національної самобутності, а й дієвий засіб плекання цього почуття.Будьмо ж розсудливими, не губімо своєї неповторної, Богом даної мови!

Положення про методичне об'єднання

Шкільне методичне об'єднання вчителів є однією з головних ланок у системі методичної роботи школи. Метою діяльності методичного об'єднання є вивчення системи роботи кожного вчителя для підвищення ефективності навчально-виховного процесу з предмета, аналіз внутрішкільних вимог, сприяння розвитку педагогічної творчості, професійної майстерності вчителів. Ефективність науково-методичної роботи як важливої складової системи післядипломної освіти педагогічних кадрів значною мірою визначається рівнем її організації.Методична робота в школі має передбачати таку цілісну систему підвищення науково-теоретичного і загальнокультурного рівнів психолого-педагогічної підготовки, яка сприяла б зростанню професійної майстерності вчителя. Реалізація цієї мети залежить від управління науково-методичною роботою керівників навчальних закладів, заступників директорів з навчально-виховної роботи. Керує роботою методичного об'єднання голова, якого обирають члени методичного об'єднання на два роки. Засідання методичного об'єднання відбувається орієнтовно 4-6разів упродовж навчального року. Керівник методичного об'єднання є членом науково-методичної ради

Положення про методичне об'єднання вчителів предметниківМетодичне об'єднання:• проводить проблемний аналіз підсумків навчального-виховного процесу;• вносить пропозиції щодо змін змісту і структури обов'язкових навчальних курсів, їх навчально-методичного забезпечення, щодо корегуванню вимог до мінімального об'єму і змісту навчальних курсів;• проводить першочергову експертизу істотних змін, які вносять викладачі до навчальних програм, що забезпечує засвоєння учнями навчального матеріалу у відповідності до вимог державних навчальних стандартів;• вносить пропозиції по організації і змісту атестації педагогів;• вносить пропозиції по організації і змісту досліджень, орієнтованих на краще засвоєння учнями навчального матеріалу у відповідності до державних навчальних стандартів;

• залучає вчителів до інноваційної діяльності, стимулюючи наукове осмислення і узагальнення результатів дослідницько-експериментальної роботи;• приймає рішення про підготовку методичних рекомендацій на допомогу вчителю, організує їх розробку і засвоєння;• розробляє методичні рекомендації для учнів та їх батьків з метою найкращого засвоєння відповідних предметів та курсів, підвищення культури навчальної праці, дотримання режиму праці і відпочинку;• організовує роботу методичних семінарів для починаючих, малодо-свідчених вчителів;• залучає учнів до науково-дослідницької діяльності;• координує позакласну роботу з предмета, проводить предметні тижні, олімпіади.

В своїй роботі методичне об'єднання підлегле педагогічній радіМетодичне об'єднання має право:• висувати пропозиції щодо покращення навчально-виховного процесу в школі;• звертатися за консультаціями до заступників директорів школи з науково-експериментальної, навчально-виховної роботи;• ставити питання щодо заохочення своїх членів за успіхи в роботі, активну участь у інноваційній діяльності;• готувати свої пропозиції при проведенні атестації вчителів;• ставити питання щодо публікації матеріалів про кращий досвід, накопичений в межах методичного об'єднання;• рекомендувати своїм учасникам різні форми підвищення кваліфікації за межами школи.

Посада Учитель української мови та літератури

Освіта Вища

Вінницький державний педагогічний інститут, 1985 р.

Стаж 30 років

Категорія Вища

Рік атестації 2013 р.

Професійне кредо

Недостатньо лише отримати знання; треба знайти їм застосування. Недостатньо тільки бажати; треба творити. Йоган Гете

Проблемна тема

Застосування методу проектів на уроках мови та літератури

Сайчук Галина Іванівна

Посада Учитель російської мови та світової літератури


Вінницький державний педагогічний інститут, 1985 р.


Категорія І категорія



Інноваційні технології та сучасний урок літератури

Калініна Валентина Анатоліївна



Донецький національний університет, 2002 р.


Категорія І категорія



Не навчайте дітей так, як навчали вас, бо вони народилися в інші часи. Конфуцій


Сучасні освітні технології на уроках української мови та літератури.

Кашуба Тетяна Степанівна,

голова МО

Посада Учитель російської мови та світової літератури


Вінницький державний педагогічний інститут, р.

Стаж 37 роки




Методика особистісно-орієнтованого навчання на уроках світової літератури.

Маліванчук Оксана Арсенівна



Ніжинський державний педагогічний інститут, 1979р.





Навчання без міркування даремне,міркування без навчання небезпечне. Конфуцій


Застосування методу проектів на уроках мови та літератури

Сайчук Віталій Петрович

Посада Учитель української мови та зарубіжної літератури


Вінницький державний педагогічний інститут, 2015р.


Категорія спеціаліст

Рік атестації


Щоб мати право вчити інших, потрібно постійно вчитися самому


Особистісно орієнтоване навчання

Мартинюк Оксана Вікторівна

Проблемна тема школи:

«Розвиток творчих здібностей,

умінь та нахилів школярів»

Проблемна тема МО:

«Метод навчальних проектів як

засіб реалізації компетентнісного підходу в навчанні

української та світовоїлітератур

Засідання методичного об‘єднання вчителів української мови та

літератури, вчителів світової літератури №1

Серпень 20151. Про зміни до програм з укр. мови та

літератури, зарубіжної літератури.(Члени МО)

2. Про критерії оцінювання знань, умінь, навичок учнів, Єдиного мовного режиму(Члени МО)

3. Складання та обговорення плану роботи методоб’єднання

4. Про вибори голови м/о5. Про вивчення методичних рекомендацій

на 2015-2016 н.р. (Члени МО)


літератури, вчителів зарубіжної літератури №2

Вересень 2015Про завдання для шкільного етапу олімпіад з укр. мови та літератури, світової літературиПро критерії оцінювання завдань шкільної олімпіади. (Члени МО)Про організацію та проведення І етапу конкурсу ім. П.Яцика (голова МО)Про сучасні технології навчання та виклики ХХІ ст. (Виступ СайчукГ.І.)Про методичні новинки. (Кашуба Т.С.)



Грудень 2015Про підсумки участі школярів у районній олімпіаді з української мови та літератури, світової літератури(Голова МО)Відкритий урок «Ф.Стендаль “Червоне і чорне» (Маліванчук О.А.)Про методику особистісно-орієнтованого навчання на уроках світової літератури (Калініна В.А)Огляд методичних журналів.( Маліванчук О.А.)



Лютий 2016Використання методу проектів на уроках української літератури (Кашуба Т.С.)Обговорення виступу «Використання методу проектів на уроках української літератури»(Члени МО)Відкритий урок «Література рідного краю. Поетичними стежками Шаргородщини» (Сайчук Г.І.)Про методичні новинки (Сайчук В.П)



Квітень 2016Про роботу учнів по підготовці до екзаменів та ЗНО (Кашуба Т.С., Сайчук Г.І.)Відкритий урок «Модний урок в українському стилі» (Кашуба Т.С.)Про методичну пресу(Калініна В.А.)Виховний захід «Книга вчить, як на світі жить»(Сайчук Г.І.)

Education

мо2013 ______ффффффффф