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Evidencias de intervención
Jardín de Niños Rosario Castellanos
Sarahi Villafranca González 3° II Lic. Preescolar
INTRODUCCIÓN
Instrumentos de investigación
Problemática: la perdida de valores
Elaboración y ejecución de proyecto socioeducativo “Rescatando los valores”
mediante una serie de actividades junto con la comunidad escolar
“Fortalecer la práctica de valores en el Jardín de Niños Rosarios Castellanos, a través del vínculo escuela, padres de
familia y sociedad”.
ActividadesRally
Talleres de “ amistad, solidaridad y respeto”
Sensibilización con los padres de familia:
cortometraje del “Circo de las mariposas”
Elaboración y ejecución de Juegos en el patio
didáctico.
Exposición de los niños acerca del cuidado del
medio ambiente
Matrogimnasia
Plática “Los valores” con un especialista
Obra de teatro “Brus el tiburón”
Cierre del proyecto Obra de Teatro “Brus el Tiburón”
• A través del cuestionamiento y reflexión
• Rubrica Evaluación
involucrar a los padres de familia y tutores de los alumnos, para orientar la conducta y a la vida
Propiciar la práctica de valores con una corresponsabilidad entre padres y maestros para mostrarle al niño una coherencia educativa.
CONCLUSIONES