Онлайн-платформы в преподавании иностранных языковКузнецов Андрей Андреевич JANUSWW SENIOR TRANSLATOR OF FRENCH LANGUAGE (IT & JURISPRUDENCE) Автор проекта: Linguisticsedu Internet Project

Содержание Что такое обучающая интернет платформа?Что такое Wikispaces?Что такое Eliademy?Что такое Schoology?Что такое Linguisticsedu? Сравнительный анализ платформ по дидактическим критериям и способам их реализации.Выводы

Что такое обучающая интернет платформа?Программное обеспечение для дистанционного обучения представлено на рынке обучающего ПО как простыми HTML страницами, так и сложными платформами с широкими функциональными возможностями.

Что такое Wikispaces?

• Wiki — платформа для создания виртуального класса для проведения лекций, уроков, семинаров в дистанционной форме.

Wikispaces(Функции)• Здесь нет поддержки функции создания автоматического

электронного журнала оценок учащихся, здесь это может сделать только сам преподаватель, загружая документ в формате DOCX (Microsoft Word) и прочими с заранее внесенными туда оценками.

• Функция «Участники» также присутствует в данном сервисе, как и в финской платформе.

• Нет поддержки форумов к каждой странице можно добавить только комментарии.  

• Можно прикреплять файлы к страницам (в Eliademy этой функции нет).

Что такое Eliademy?(Финское образовательное чудо)• Eliademy -это сервиc, где

преподаватели могут создавать онлайн классы для своих учеников.

Eliademy (Функции)• Возможность проведения вебинаров и онлайн-

конференций (только платно)• Создание тестов и творческих заданий• Наличие функции Электронный журнал• Наличие форумов• Выдача сертификатов (только платно)

Что такое Schoology?

Платформа LMS для создания своего собственного курса с использованием видеоматериалов форумов и блогов

Schoology (Функции)• Добавить задание• Добавить тест• Возможность ведения журнала посещаемости• Возможность добавления внешних инструментов

управления и создания новых модулей• Функция «Электронный журнал»• Отсутствует функция «Вебинар»

Что такое Linguisticsedu?

• Проект станет универсальной платформой по обмену опытом среди молодых ученых в области лингвистики, перевода, теории преподавания языков и культур.

Основные идеи• Проект станет универсальной платформой по обмену

опытом среди молодых ученых в области лингвистики, перевода, теории преподавания языков и культур. Ждём предложений и отзывов на форуме или в группах:

• Группа проекта в Facebook: https://www.facebook.com/groups/Linguisticsedu/

• Группа проекта в Vkontakte: https://vk.com/linguisticsedu

Направления развития

Авторский Сайт• 2012 год

Обучающий сайт• 2015 год

Образовательный проект• 2018 год

Linguisticsedu (Как проводим урок?)(Средства)1)Портал Slideshare: Визуальная презентация лексики по теме урока.2)Портал Let's test: проведение теста по усвоенной лексике и грамматике на следующем уроке3)Портал Library-linguisticsedu- обеспечение планом урока всех учащихся и их родителей, по необходимости, а также дополнительными материалами по теме урока (тематическая лексика дополнительные тесты по теме и т. д. ).

Linguisticsedu (Как проводим урок?)(Средства)4)Skype- поддержка визуального контакта между преподавателем и обучающимся на время проведения урока.5)Форум проекта Linguisticsedu – для консультаций с преподавателем во внеурочное время6)Электронные версии учебников для проверки усвоения материала и выполнения практических занятий и закрепления навыков.

Сравнительный анализ платформ

Критерии Wikispaces Eliademy Schoology Linguisticsedu IP

Сложность доступа

регистрация регистрация регистрация Нет регистрации(регистрация только для выполнения заданий)

Наглядность Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Последовательность

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Создание дискуссий

да да да да

Сравнительный анализ платформКритерии Wikispaces Eliademy Schoology Linguisticsedu IP

Возможность создания глоссария

да нет да Да (в форуме или в дочернем проекте Library-linguisticsedu)

Создание тестов Только посредством сторонних сервисов

есть есть Только посредством сторонних сервисов

Выполнение творческих заданий

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Зависит от преподавателя

Наличие функции проведения вебинаров

Нет есть нет будет

ВыводыПлатформыБыло взято 4 платформы:1. Wikispaces2. Eliademy3. Schoology 4. Linguisticsedu

Критерии• И эти программы были

проанализированы по 8 критериям: • Сложность доступа• Наглядность • Последовательность• Создание дискуссий• Возможность создания глоссария• Создание тестов • Выполнение творческих заданий• Наличие функции проведения вебинаров

Заключение• В данной работе мы ставили задачу исследовать

основные онлайн-сервисы для трансформации традиционных форматов обучения и заданий в дистанционную форму проведения уроков, лекций семинаров и практических занятий по иностранным языкам и дисциплине для иностранных студентов "Русский язык и культура речи" в различных аспектах. Второй задачей данного доклада является показать насколько онлайн платформы отличаются друг от друга и показать основные достоинства и недостатки описываемых платформ. В докладе будут описаны следующие платформы: Wikispaces, Eliademy.com, Schoology.com. Linguisticsedu.ucoz.com

Библиография• http://www.ed-today.ru/obzory-servisov/216-eliademy-podarok

-iz-finlyandii-miru• https://app.schoology.com/home• https://eliademy.com• http://linguisticsedu.ucoz.com• http://library-linguisticsedu.jimdo.com • http://it-russian-as-flc.wikispaces.com

Благодарю за внимание

Кузнецов Андрей Андреевич

Автор проекта: Linguisticsedu Internet ProjectAndrey-kuznecov-1992@mail.ru