«Интерактивные способы повышения мотивации у учащихся при формировании навыков чтения»Зеленков Дмитрий Геннадьевич

СЗОУ ГБОУ СОШ №1387

УМК «Английский язык. Семья и друзья»

Диалог “I can ride a bike!”

Монологические тексты

Монологические тексты

Монологические тексты

Типология текстовI. По количеству говорящих:- Монологический текст- Диалогический текст

II. По тематике:- Инструкции- Личные письма- Телепрограммы и т.д.

III. По жанру:- Рассказы- Песни- Стихи

Основные этапы работы над текстом:

• Pre-reading• Reading• After-reading

Pre-reading strategies

• Predicting• Active vocabulary• Student’s experience• Provoking interest• Focusing on the pictures• Brainstorming

Typical Questions

• What is the title of the text?• What [ ] do you know?• What/Who is there in the pictures?• Where are the characters?• If you were this character, what

would you do?

Listening before reading

Reading Strategies

• Choosing the correct title• True/False• Order the parts of the text• “Why”-questions to the text -> new words

-> dictionary work -> definitions

After-reading Strategies

• Dramatization• Presentations• Personal opinion

От текста в учебнике к своему тексту

Twelve months in a year

Jazz Chants

Jazz Chants

Оформление кабинета

Оформление кабинета

Цифровая фоторамка

Thank you for your attention!