Деление положительны

х и отрицательных

чисел.6 класс

Учитель Макарова Д.В.

Цель:

Обобщить знания по теме деление положительных и отрицательных чисел

Математике должно учить в школе

еще с той целью, чтобы познания, здесь

приобретаемые, были достаточными для

обыкновенных потребностей в жизни.

(Николай Иванович Лобачевский)

Разминка

Определите знак

выражения

Вычисли

Разгадай

закодированное

слово

Решите уравнен

ие

         

Разминка1) При умножении ( делении) двух чисел с разными знаками получаем … число?2) При умножении (делении) двух отрицательных чисел получаем … число? 3) Сформируйте правило а + (-а) = ? a + 0 = ?4) Чему равно частное 0 : a, где a ≠ 0 ?5) Что можно сказать о частном a : 0 ?

Определи знак числового выражения.

-3 ·(-2) · 4,11                                                                  

-0,3  · (-4) · (-3)                                                                 

168 : ( - 4 ) · ( - 5)                                            9 : ( - 4 ) · ( - 6 ) · ( - 12,5 ) 2 ·  ( - 3)  · ( - 4 ) ·( - 1) · ( - 2) · 3 ( - 10 ) ³ ( - 10 ) 8  

Проверка вычислительных

навыков:Вариант 1

а) 1,6*(-4,5) = б) -64*(-1) = в) -9 : 3/5 = г) -4,9:(-7) = д) -35*(-10) =

Вариант 2 а) 44 * (-4) = б) -8,88 : (-2,4)

= в) -3/5 : 9 = г) 0 : (-200 ) = д) -6,08*(-7) =

Ответы для самопроверки

1 вариант а) -7,2 б) 64 в) -15 г) 0,7 д) 350

2 вариант а) -176 б) 3,7 в) -1/15 г) 0 д) 42,56

Физкультминутка. -26 · 4 = 104 -3,4 · (-1) = 3,4 -17 ·13  >  –17· (-13) -5 · 0  <  0 : (-5) -0,7 · (-5) = 3,5

Разгадай закодированное слово.

1 вариант

1) (48 – 57) : 0,9 = ? Н

2) ( - 8 + 32) : (-6) = ? Д

3)-3,2 : ( -0,4) · 0,6 =? Я

2 вариант

0, 8 · ( -3 + 12) =? .

( -6 – 4) ·2,3 =? И

- 4,4 · 3 : ( -12) =? И

Ответы для самопроверки

1 вариант 1) -10 2) -4 3) 4,8

2 вариант 1) 7,2 2) -23 3) 1,1

-23 - 10 - 4 1,1 4,8 7,2

И Н Д И Я .

Решите уравнение

Х – 4,7 = -46,8 на «3 балла»

-2,5(Y + 56, 2)=-8 на «4 балла»

-7,2(y+3,8)=1,2-4,8 на «5 баллов»

Ответы для самопроверки

1) -42,12) -533)-3,3

Критерии самооцеивания

С 15 верных ответов(15 баллов) начинается оценка – «3»

С 19 верных ответов( 19 баллов) начинается оценка- «4»

С 22 верных ответов (22 балла) начинается оценка – «5»

Домашнее задание:№ 1174(в,д)

№ 1176Творческое задание:

Найти примеры жизненного применения темы умножения и деления чисел с разными

знаками

Какая была цель урока?Над чем надо поработать дома? Подходит эпиграф к нашему уроку? Почему?