Про підсумки роботи школи щодо забезпечення розвитку

освіти за 2015/2016 н.р. та завдання на 2016/2017 н.р.

класи 

Кількість дітей станом на 05.09.2015

  Кількість дітей станом на 27.05.2016

Прибуло Вибуло

1 30 1 1 302-4 155 3 5 153

1-4 185 4 6 1835-9 163 2 9 1569 35 0 2 3310-11 43 1 0 4411 19 1 0 201-11 391 7 15 383

клас пропущено Відсоток через хворобу від

усьогоУсього(днів-годин) Через хворобу(днів-годин)

1-А 487-2094 418-1824 85,82-А 430-2135 342-1704 79,52-Б 373-1865 304-1520 81,53-А 256-1326 237-1232 95,63-Б 395-1975 360-1800 91,13-В 157-939 133-804 84,74-А 418-2222 363-943 86,84-Б 40-240 39-234 97,55-А 331-2006 249-1499 75,25-Б 373-2110 241-1446 64,66-А 687-3305 357-2414 51,96-Б 329-1994 236-1563 71.77-А 1826-2624 1710-2178  8-А 353-2105 217-1745 61,59-А 1045-6855 915-5190 87,6

10-А 697-3909 489-2888 70,211-А 689-4826 581-4082 84,3

усього      

Контингент учнів

Всього

учнів

успішність Середній

бал за рік

Середній бал за І семестр

Динаміка

4-12 балів 4-6 балів 7-12 балів 10-12 балів

К-ть % К-ть % К-ть % К-ть %

1-а 30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 02-а 30 7 23,3 0 0 18 60 5 16,7 9,1 9,02 +0.082-б 30 5 16,7 0 0 22 73,3 3 10 8,71 8,53 +0,183-а 29 4 13,8 0 0 21 72,4 3 10,3 8,87 8,92 -0.053-б 20 8 40 0 0 9 45 3 15 8,4 8,1 +0.33-в 6 4 66,7 0 0 2 33,3 0 0 6,37 6,8 -0,434-а 28 9 32,1 0 0 15 53,6 4 14,3 8,67 8,65 +0,024-б 10 4 40 0 0 6 60 0 0 7,64 7,5 +0,145-а 20 6 30 0 0 14 70 0 0 8,61 8,59 +0,025-б 18 9 50 0 0 7 38,9 2 11,1 8,3 8,22 +0.086-а 23 5 21,7 0 0 16 69,6 2 8,7 9,1 9,09 +0,026-б 17 16 94,1 0 0 1 5,9 0 0 7,5 7,47 +0.037-а 24 18 70 0 0 6 30 0 0 7,41 7,42 -0,018-а 21 13 61,9 1 4,8 6 28,6 1 4,8 7,67 7,42 +0, 259-а 33 28 84,9 0 0 5 15,1 0 0 7,42 7,5 -0,08

10-а 24 10 41,7 0 0 12 50 2 8,3 8,45 8,34 +0,1111-а 20 12 60 0 0 6 30 2 10 8,1 8,08 +0,022-11 353 159 45 1 0,3 166 47,1 27 7,6 8,15 8.1 +0,05

На достатньому рівні можуть навчати 22 учні(5,7%):2-А: Кухта В.(математика), Пілюгіна Л. (математика), Щегольков М. (літературне читання), Солоніченко Н. (російська мова), 3-Б: Гебешт Р. (російська мова), Григор М. ( математика), 4-А: Худолей Р (англійська мова), Нещеретна А.( математика). , 5-А клас: Баландін В. (англійська мова), ТарасовД. (німецька мова) , 5-Б: Курашов І. (російська мова), Скрипка В.(російська мова), 6-А Іваніна О.(математика), 6-Б: Буйвол О. (математика) Давиденко Р. (математика), Рябикін І. (українська мова) Пунько Е (історія), 8-А: Ларіонов А. ( хімія), Рудіюк (хімія), 9-А: Дорошенко Т (інформатика) Єршова А.(хімія), Махмудов А. (хімія)

На високому рівні можуть навчатися ще 7 учнів (1,8%): 2-А клас: Павлійчук А.(математика), Крайнєв Д (російська мова), 2-Б клас Чаповенко К (англійська мова), 3-А клас Зайцева Є. ( російська мова), Йова Д . (математика), 4-А клас Бурдін І (англійська мова), 6-А клас Рошка П.(математика)

Результати ДПА 4 – х класів предмет Всьог

о учнів , що

здавали

ДПА

Рівні навчальних досягнень

низький середній достатній високий

кількість

% кількість

% кількість % кількість

%

Українська

мова

37 0 0 5 14 20 54 12 32

математики

35 0 0 2 6 25 71 8 23

читання 37 0 0 2 5 12 32 23 62

Результати ДПА 9-А класу предмет Рівні навчальних досягнень

низький середній достатній високий

  кількість

% кількість

% кількість

% кількість

%

з української

мови

0 0 13 39,4 17 51,6 3 9

з математики

0 0 12 36 18 55 3 9

з російської мови

0 0 12 36 18 50 3 14

Результати ДПА

Всього учнів ,

що здава

ли ДПА

Рівні навчальних досягнень

низький середній достатній високий

кількість

% кількість

% кількість

% кількість

%

з англійської мови

20 0 0 10 50 6 30 4 20

з історії України

14 2 14,3 10 71,4 2 14,3 0 0

з математ

ики

6 0 0 5 83,3 1 16.7 0 0

Результати ДПА 11-А класу

 Усього % учасників, які отримали відповідний результат за

шкалою 100-200 балів

кількість учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

 Взяли участ

ь

не подол

али

[100;120

)

[120;140

)

[140;160

)

[160;180

)

[180;200

]

не подол

али

[100;120

)

[120;140

)

[140;160

)

[160;180

)

[180;200

]

Укр мова 20 0 35 30 20 10 5 0 7 6 4 2 1математика

12 16,67 50 16,67 8,3 8,33 0

2 6 2 1 1 0Історія України

18 11,11 38,89

44,44 5,56 0 0

2 7 8 1 0 0Англійська мова

3 0 33,33

33,33 0 33,3

3 00 1 1 0 1 0

Хімія 1 0 0 100 0 0 0 0 0 1 0 0 0фізика 2 0 0 100 0 0 0 0 0 2 0 0 0географія

3 0 33,33

66,67 0 0 0

0 1 2 0 0 0біологія

9 33,33 33,33

11,11

22,22 0 0

3 3 1 2 0 0

Результати ЗНО

Навчальний заклад

% учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

кількість учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

Взяли участь не подолали

[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

не подолали

[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

Українська мова  

№ 88 25 28 32 12 16 12 0 7 8 3 4 3 0№ 87 19 10,53 31,58 31,58 15,79 10,53 0 2 6 6 3 2 0№ 90 25 12 24 20 24 12 8 3 6 5 6 3 2

№ 108 26 3,85 11,54 15,38 23,08 26,92 19,23 1 3 4 6 7 5№ 109 22 18,18 27,27 31,82 13,64 9,09 0 4 6 7 3 2 0№ 128 20 0 35 30 20 10 5 0 7 6 4 2 1№ 130 59 5,08 10,17 20,34 15,25 27,12 22,03 3 6 12 9 16 13№ 84 12 50 25 8,33 16,67 0 0 6 3 1 2 0 0№ 89 17 11,76 11,76 35,29 17,65 11,76 11,76 2 2 6 3 2 2№ 94 32 3,12 18,75 31,25 15,62 21,88 9,38 1 6 10 5 7 3

педагогічна гімназія 41 0 9,76 17,07 24,39 31,71 17,07

0 4 7 10 13 7

№ 9 18 0 11,11 11,11 38,89 22,22 16,670 2 2 7 4 3

№ 129 44 0 2,27 11,36 27,27 20,45 38,64 0 1 5 12 9 17вальдорфська школа 13 0 7,69 15,38 15,38 53,85 7,69

0 1 2 2 7 1

№ 81 43 2,33 13,95 25,58 18,6 23,26 16,281 6 11 8 10 7

Навчальний заклад

% учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

кількість учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

Взяли участь

не подол

али[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

не подола

ли[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

Історія України  

№ 88 15 6,67 66,67 6,67 20 0 0 1 10 1 3 0 0№ 87 13 38,46 30,77 30,77 0 0 0 5 4 4 0 0 0№ 90 13 15,38 30,77 30,77 23,08 0 0 2 4 4 3 0 0

№ 108 15 6,67 20 13,33 20 33,33 6,67 1 3 2 3 5 1№ 109 20 45 10 20 20 5 0 9 2 4 4 1 0№ 128 18 11,11 38,89 44,44 5,56 0 0 2 7 8 1 0 0№ 130 39 5,13 12,82 41,03 15,38 17,95 7,69 2 5 16 6 7 3№ 84 12 33,33 58,33 8,33 0 0 0 4 7 1 0 0 0№ 89 14 7,14 21,43 57,14 7,14 7,14 0 1 3 8 1 1 0№ 94 23 21,74 26,09 26,09 13,04 8,7 4,35 5 6 6 3 2 1

педагогічна гімназія 24 4,17 8,33 12,5 37,5 29,17 8,33 1 2 3 9 7 2

№ 9 12 16,67 25 41,67 8,33 8,33 02 3 5 1 1 0

№ 129 21 0 9,52 19,05 33,33 9,52 28,57 0 2 4 7 2 6

"вальдорфська школа 9 11,11 0 33,33 44,44 11,11 01 0 3 4 1 0

№ 81 15 0 6,67 40 33,33 0 200 1 6 5 0 3

Навчальний заклад

% учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

кількість учасників, які отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів

Взяли участьне

подолали

[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

не подола

ли[100;120)

[120;140)

[140;160)

[160;180)

[180;200]

математика  № 88 12 33,33 25 25 8,33 8,33 0 4 3 3 1 1 0№ 87 11 27,27 54,5

5 9,09 9,09 0 0 3 6 1 1 0 0№ 90 20 25 30 15 15 10 5 5 6 3 3 2 1

№ 108 14 0 35,71

35,71

21,43 0 7,14 0 5 5 3 0 1

№ 109 7 28,57 42,86

14,29

14,29 0 0 2 3 1 1 0 0

№ 128 12 16,67 50 16,67 8,33 8,33 0 2 6 2 1 1 0

№ 130 35 14,29 14,29 20 31,4

314,2

9 5,71 5 5 7 11 5 2№ 84 3 100 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0№ 89 4 0 0 25 25 25 25 0 0 1 1 1 1№ 94 15 20 13,3

326,6

726,6

713,3

3 0 3 2 4 4 2 0педагог

ічна гімназія

23 8,7 26,09

13,04

30,43

21,74 0

2 6 3 7 5 0№ 9 14 0 42,8

628,5

721,4

3 7,14 0 0 6 4 3 1 0№ 129 28 0 0 10,7

132,1

4 25 32,14 0 0 3 9 7 9вальдорфська школа "

4 0 0 25 25 25 250 0 1 1 1 1

№ 81 33 9,09 9,09 30,3 15,15

36,36 0 3 3 10 5 12 0

Питання оновлення змісту і запровадження компе-тентнісного підходу —

основа реформи середньої школи. Ми маємо

сформувати в дітей ключові компетентності, які сьогодні

визнані провід-ними освітніми системами світу як

такі, що необхідні для сучасної людини в XXI

столітті.Л.Гриневич