10
Краснодарский край г.Армавир МБОУ – СОШ №8 учитель Черноус Ольга Шамильевна.

Решение задач на совместную работу

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Решение задач на совместную работу

Краснодарский крайг.АрмавирМБОУ – СОШ №8учитель Черноус Ольга Шамильевна.

Page 2: Решение задач на совместную работу

Что необходимо знать? 1. Объём, выполняемой работы! (A)

3. Производительность! (N)

2. Время работы! (t)

Что необходимо делать?

Page 3: Решение задач на совместную работу

Задачу прочтиНемного помолчиПро себя повториЕщё раз прочтиНет объёма работы, за 1 примиДанные в таблицу занесиУравнение запишиУравнение реши!

Что необходимо делать?

Page 4: Решение задач на совместную работу

Мастер, работая самостоятельно, может изго-товить партию из 200 деталей за некоторое время. Ученик за это же время может изготовить только половину всех деталей. Работая вместе, они могут изготовить всю партию деталей за 4 ч. За какое время мастер может изготовить все детали, работая самостоятельно?

мастер

ученик

Время (t)

х200

Объем работы

100

Производительность

Объем работы = производительность⋅ время.

х

4вместе 200

Составим и решим

уравнение.

⋅ = Ответ: 6 часов.

Page 5: Решение задач на совместную работу

Саша и Маша решают задачи. Саша может решить 20 задач за то время, за которое Маша может решить в 2 раза меньше задач. Саша и Маша вместе могут решить 20 этих задач за 2 ч. За сколько часов Саша самостоятельно может решить 20 задач?

Cаша

Маша

t

х20

А

10

N

Объем работы = производительность⋅ время.

х

2вместе 20

Составим и решим

уравнение.

Ответ: 3 часов.

Page 6: Решение задач на совместную работу

Ученик, работая самостоятельно, может поштукатурить всю стену площадью 10 м2 за то время, за которое мастер может поштукатурить две таких стены. Мастер и ученик, работая вместе, могут поштукатурить всю стену за 6 ч. За какое время ученик может поштукатурить всю стену, работая самостоятельно?

ученик

мастер

t

х10

А

20

N

Объем работы = производительность⋅ время.

х

6вместе 10

Составим и решим

уравнение.

Ответ: 18 часов.

Page 7: Решение задач на совместную работу

Токарь четвёртого разряда и его ученик за час вместе изготавливают 50 деталей. Ученику для изгото-вления 50 деталей требуется времени на 2 часа больше, чем требуется токарю для изготовления 120 деталей. Сколько деталей в час изготовляет токарь?

токарь

ученик

N

х120

A

50

t

Составим и решим уравнение.

Ответ: 40 деталей в час.

вместе 50

х+2

5х2 – 7х – 24 = 0х = 3

=3

N = 40

Page 8: Решение задач на совместную работу

Один мастер может выполнить заказ за 12 часов, а другой – за 18 часов. За сколько часов выполнят заказ эти мастера, работая вместе?

мастер

ученик

t

121

А

1

N

Объем работы = производительность⋅ время.

18

хвместе 1

⋅ = Ответ: 7,2 часа.

Составим и решим уравнение.

Page 9: Решение задач на совместную работу

Первая труба и вторая, работая вместе, наполняют бассейн за 36 часов, первая и третья – за 30 часов, вторая и третья – за 20 часов. За сколько часов наполнят бассейн три трубы, работая вместе?

1 т

2 т

х1

1

Объем работы = производительность⋅ время.

у

zВместе 1 и 2

1

=

Ответ: 18 часов.

3 т

+ 361Вместе 1 и 3 1

+Вместе 2 и 3

+

1

30

20

⋅36=+ 1

+ ⋅30= 1

+ ⋅20= 1

А N t

Page 10: Решение задач на совместную работу

Токари выходят на работу с интервалом в 1 час производительность труда первого токаря равна шести деталям в час, а второго – пяти деталям в час. Третий токарь догоняет второго по числу изготовленных деталей, а ешё через 2 часа догоняет первого. Какова производительность труда третьего токаря?

1 т

2 т

х3 т

6

5

Пусть третий токарь догоняет второго по числу деталей через t часов

Составим и решим систему уравнений

N t1

t+1

А1 (Кол-во деталей.)

х⋅t

5(t+1)=хt

Получаем первое уравнение.

t +2

А2 (Кол-во деталей)

x(t +2)

t+4 6(t+4)

Получаем второе уравнение.

6(t+4)=х(t+2)

5(t+1)

t

t2

2х2 – 29х + 90 = 0Ответ: 10 деталей в час