Повышение качества образования через реализацию программ профессиональной

подготовки обучающихся в ГБПОУ КИГМ № 23 с использованием

ресурсов общеобразовательной и профессиональной образовательной

организации

Данилова Зоя Георгиевнадиректор

1

ГБПОУ КИГМ № 23 7 отделений ВАО города Москвы

Сервис

Транспортная подготовка

Информационные технологии

Политехническое

Экономическое

Средняя коррекционная общеобразовательная школа

2

ПРОБЛЕМА:Недостаточная систематизация механизмов эффективного использования

ресурсов общего и профессионального образования, способствующих осознанному выбору будущей профессии

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:повышение качества образования, профессиональной подготовки обучающихся в колледже студентов

увеличение числа школьников, осознанно выбравших траекторию дальнейшего обучения в колледже за счёт реализации программ профессионального обучения

3

Задачи проектаСоздание профориентационной инфраструктуры, обеспечивающей совместное использование ресурсов общеобразовательной и профессиональной школы

Обеспечение преемственности содержания программ профессиональной подготовки с программами подготовки квалифицированных рабочих и служащих, специалистов среднего звена

Интеграция содержания программ дополнительного образования и профессиональной подготовки

Использование дистанционных технологий обучения для развития навыков самостоятельной работы обучающихся

Апробация сетевой формы реализации программ профессиональной подготовки школьников.

4

Использование ресурсовобразовательных организаций при реализации

программ профессиональной подготовки школьников

Информационные ресурсы

Электронные образовательные

ресурсыСайт колледжа

Сайт школы

Методические ресурсы

Учебные планыЛокальные акты

ПоложенияРабочие

программы

Кадровые ресурсыКлассные

руководители и учителя школы

Преподаватели и мастера колледжаСертифицированны

е эксперты WSR Абилимпикс

Материально-технические

ресурсыУчебные кабинеты

школыЛаборатории и

мастерские колледжа

5

Актуальность проекта

Поддержка профессиональног

о выбора школьника

Новая профориентаци-онная политика

Социальное партнерство

Новое взаимодействие

Школа -Колледж

Сетевое взаимодействие

Новаяинфраструктура

Адресная поддержка

Новые подходы к привлечению

мотивированного абитуриента

6

Промежуточные и ожидаемыерезультаты реализации проекта

Количество обучающихся по программ...

68

458560

2015 2016 2017Лицей № 429 «Соколиная гора»Гимназия № 1591Школа № 799Гимназия № 1504Гимназия Марьина Роща им. В.Ф. ОрловаШкола № 362Гимназия № 1476Школа с углубленным изучением экологии № 390Гимназия № 1748 «Вертикаль»Школа № 374Школа № 1349Школа № 922

ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА

7

Промежуточные результатыреализации проекта

Оператор ЭВМ Делопроизводитель Слесарь по ремонту

автомобилей Монтажник РЭА и

приборов Агент коммерческий Швея

Программы профессиональной

подготовки

Количество программ професси...

6

122016 2017

8

Метапроектные связи

Проекты ДОгМ Проекты КИГМ № 23

Профессиональное обучение без границ

Сто дорог – одна твоя

Профессиональная среда

Кадетские классы

Доступная профессиональная среда

Моя профессия – моему городу

Будущий водитель – водитель будущего

Марафон молодых профессионалов

9

От идеи – к проекту:от проекта – к результату

Количество обучающихся кадет...

24

160

2016 2017

Кадетские классы

Подготовка по военно-учётным специальностям

Профессии ТОП-50

10

Практическая реализацияпроекта позволит:

• Школьникам осуществить осознанный выбор перспективных профессий и специальностей

• Колледжу расширить перечень программ профессиональной подготовки школьников с учетом ТОП - 50

• Модернизировать материально-техническую базу колледжа

• Оценить качество, результативность деятельности посредством конкурсов НТТМ, Junior skills, Abilympics

11

Показатели эффективностиработы образовательной организации

Блок 1. Показатели эффективности работы

образовательной организации по обеспечению

качественного массового

образования.

Блок 4. Показатели эффективности работы

образовательной организации по профилактике

правонарушений.

Блок 5. Показатели эффективности работы

образовательной организации по работе

с обучающимися, имеющие особые образовательные

потребности.

Блок 7. Развитие профессиональных

умений и профессионального

мастерства.

12

Инструментыреализации проекта

Охват дополнительным образованием школьников

Освоение профессии рабочего или должности служащего

Оценка качества обучения

Поддержка талантливой молодежи

Кружки технического творчества

Программы профессиональной подготовки

Конкурсы профессионального мастерства

13

«Найди себе дело по душе и тебе никогда не придется работать»

Конфуций

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!

14