Дашевська Наталія Іванівнадиректор комунального закладу освіти «Середня

загальноосвітня школа № 119» Дніпровської міської ради.

Вчитель хімії вищої категорії, вчитель-методист, відмінник освіти України.

Кредо:«Успіх – це коли ти дев’ять разів упав, але десять разів піднявся»

Джон Бон Джові

Практика – основа і критерії пізнання

Фізичні та хімічніявища.Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують

Мета: ➢ навчити розрізняти фізичні, хімічні, біологічні, соціальні та інші явища; ➢пояснити поняття «хімічна реакція», ➢з'ясувати ознаки хімічних реакцій і умови їх протікання; ➢розвивати вміння спостерігати й фіксувати результати дослідів та застосовувати набуті знання під час виконання завдань

Класифікація явищ

Явища

Суспільні

Фізичні Хімічні

Біологічні

Утворення інею

Утворення мильних бульбашок

Пожовтіння листя

Горіння дров

Ржавіння заліза

Створення льодових фігур

Видування ялинкових іграшок

Вибухи новорічних феєрверків

Перевірте правильність виконання завдання

Фізичні явища✓Утворення інею;✓Утворення мильних

бульбашок;✓Створення

льодових фігур;✓Видування

ялинкових прикрас.

Хімічні явища✓Ржавіння заліза;✓Пожовтіння листя;✓Горіння дров;✓Вибухи новорічних

феєрверків.

Відмінності між явищами

явища

фізичні хімічні

Агрегатний

стан

Форма тіла

Властивості

речовин

Склад

речовин

Речовинане

змінюєтьсяРечовина

змінюється

Рівняння реакції

А + В = С + D реагенти продукти реакції

Ознаки протікання хімічних явищ

Всі хімічні явища записуються у вигляді рівнянь реакції

Виділення або

поглинанняенергії

Утворення абоРозчинення осаду

Зміна забарвлення

Виділення газу

Дайте відповіді на питання

Взимку стало холодати І ставок вже не пізнатиТам де була рідина,Лиш дзеркальна площина Що за диво кристалічне?

Це фізичне чи хімічне?

В нас в дворі живе корова?Молоко п'єм для здоров'я? А побуде в теплій хаті -Будем сир й сметану матиЩо за наслідок логічний?

Він фізичний чи хімічний

На вогні пластинка мідна Почорніла, вірогідно.Що за явище незвичне?

Це фізичне чи хімічне?

Осінь стала вмить до діла - Листя геть все пожовтіло. Що за результат класичний?

Він хімічний чи фізичний ?

Домашнє завдання

• 1. Прочитати параграф підручника та відповісти на запитання до нього. Проведіть удома такі спостереження: 1) запаліть сірник; 2) зваріть яйце; 3) відріжте шматок яблука і простежте за змінами через 1 год.; 4) відкрийте пляшку мінеральної води. За якими ознаками ці явища можуть належати до хімічних реакцій?

Підсумок уроку:

Закінчіть речення:На уроці я:❖дізнався…❖зрозумів…❖навчився…❖найбільший мій успіх – це…❖найбільші труднощі я відчув…❖не вмів, а тепер умію…❖на наступному уроці я хочу…