Младински АктивСОУ „Јосип Броз Тито”

Годишно истражување за ставот на учениците

Анкетата ја изработи и спроведе Младинскиот Актив на СОУ „Јосип Броз“, за да го слушне мислењето и ставот на учениците во врска со наставата и условите во училиштето каде што поминуваат значаен дел од денот.

Крајната цел: застапување за подобрување на условите и наставата во следниот период.

Опфатени 235 ученици од I до IVта година

1. Што мислиш за хигиената во училиштето?

Просечната оцена за хигиената во училиштето е 3.5

2. Дали си задоволен/на од начинот на изведување на наставата?

Просечната оцена за начинот на изведување на наставата во училиштето е 3

3. Доколку имаш одреден проблем дали знаеш каде да се обратиш? Наведи каде.

4. Дали сметаш дека носењето на униформи од учениците во училиштето е корисно?

5. Дали треба професорите да се придржуваат кон код на облекување?

6. Кои карактеристики (особини, навики, начин на предавање и сл.) ти се допаѓаат и

сакаш да ги видиш кај наставниците?• Интересно предавање (методи, интерактивно,...)• Разбирање и соработка• Љубезно, пријателско обраќање и почит• Трудољубивост и ентузијазам• Да даваат поттик и мотивација• Користење на помагала (компјутери, лцд,

презентации)• Помош и еднаков третман/посветеност кон сите• Трпеливост• Реално оценување• Дисциплина• Друго

* Ранг листа по број на гласови

7. Кои карактеристики (особини, навики, начин на предавање и сл.) не ти се допаѓаат и не сакаш да ги видиш кај наставниците?

• Викање, нервоза, арогантност• Начин на предавање• Нереално оценување• Нееднаков третман на учениците• Немање на соработка• Незаинтересираност за предметот и

невклучување/интеракција на ученици• Строгост• Барање приватни податоци• Друго• Лоши навики

* Ранг листа по број на гласови

8. Како го оценуваш однесувањето на учениците во училиштето?

Просечната оцена за однесувањето на учениците во училиштето е 3.4

9. Дали има нешто во училиштето што те засега, а не го кажа досега?

• Да се направи промена во инвентар (клупи,прозорци, врати,школската табла,осветленост)

• Сапун и тоалетна во тоалетите, хигена • Треба да има предмети за култура и воспитание, сексуално

образование, практична настава и секции (како ликовна, по психологија, вежби и сл.) и предавање со презентации

• Еколошката свест, за хигената и свеста воопшто треба да биде на повисоко ниво кај учениците, работилница за тоа

• Треба да има реално оценување• Нема разбирање од страна на професорите кога тие нема да

ги исполнат обврските, а тоа било оправдано• Друго

* Ранг листа по број на гласови