ЇЇ величність - ЇЇ величність - книгакнига

Підготували учні 2 класу

Кам’янської ЗОШ I-III ст.

Книга – це віконце, через Книга – це віконце, через яке діти бачать іяке діти бачать і

пізнають світ і самих пізнають світ і самих себе.себе.

В.О.СухомлинськийВ.О.Сухомлинський

Шукаємо відповіді:Шукаємо відповіді:

ГіпотезаГіпотезаКнига – наймудріший

співрозмовник.

“ “Шукачі знань”Шукачі знань”Завдання нашої групи:Завдання нашої групи:

Перші спроби створення книгПерші спроби створення книгДля передачі інформації малювали малюнки на

стінах печер.Пізніше почали писати на глині, яку випалювали на

вогні.Згодом в Єгипті книги почали робити з папірусу.Значно пізніше книги виготовляли з тонкої телячої

шкіри.Справжній папір навчились виготовляти 2000 років

тому.14 лютого 1574 року з’явилась перша друкована книга

«Апостол».У 1574 році у Львові вийшов друком «Буквар».

Ось так виглядали перші книги:Ось так виглядали перші книги:

Малюнки на стінах печер

Письмо на глині Робота на папірусі

Перші рукописні книги Перша друкована книга«Апостол»

Книга з телячої шкіри

Відвідавши бібліотеку, ми Відвідавши бібліотеку, ми дізнались, щодізнались, що

для вибору книги потрібно: запитати у працівника бібліотеки, чи є ця книга в

наявності; розглянути тематичні полиці розділу, до якого

можна віднести потрібну тобі книгу; знайти в алфавітному покажчику букву, з якої

починається прізвище автора потрібної тобі книги. відшукати книги даного автора; знайти серед них потрібну тобі книгу.

Наші помічники в бібліотеціНаші помічники в бібліотеці

Бібліотекар Алфавітний каталог

Картотекапідручників

Тематична виставка книг

“ “Дослідники”Дослідники”Завдання групи:Завдання групи:

Ось про що ми дізнались :Ось про що ми дізнались :Спочатку автор придумує сюжет, та пише рукопис.

Рукопис передають у видавництво

де редактор його редагує.

Пізніше художник придумує малюнки

і книга потрапляє у друкарський цех.

Лише після цього вона з’являється на полицяху магазині та бібліотеках.

1. Чи є у тебе вдома бібліотека?2. Ти відвідуєш шкільну бібліотеку?3. Чи вмієш ти користуватись

бібліотечним каталогом?4. Любиш розповідати кому –

небудь прочитане?5. Чи хотів би ти сам створити

книгу?

А ще ми провели анкетування“Який ти читач?”

Результати опитування.Результати опитування.

Ми побачили, що:Ми побачили, що:

учні нашого класу люблять читати;вони є постійними читачами бібліотеки;більшість вміє користуватись бібліотечним каталогом;серед нас є бажаючі створити книгу

власними руками.

Група “Практики”Група “Практики” Працюємо над завданнями: Працюємо над завданнями:

В народі кажуть…В народі кажуть…

Нема розумного сусіда – поговори з книгою.Одна книга тисячі людей навчає.

Книгу читають не очима, а розумом.Книга – дзеркало життя.Книга ростить людину.

Книга для розуму – що теплий дощ для зерна.

Поки ледачий байдики б’є , розумний з книжок знання бере.

Мудра книга – твій розум. Весела книга радість приносить.

А ще ми дізнались…А ще ми дізнались…"Люди перестають мислити, коли перестають читати" .Д.Дідро

"Книжки - кораблі думки, що мандрують хвилями часу". Ф. Бекон

"Дім, в якому немає книг, подібний до тіла, позбутого душі".Цицерон

"Бібліотеки - це скарбниці всіх багатств людського духу"Г.Лейбніц

Група “Літератори”Група “Літератори”Наші завдання:Наші завдання:

Представляємо наші Представляємо наші надбаннянадбання

Ми зрозуміли:Ми зрозуміли:Створити книжку – важка

праця.Кожна книга є цінною.Виготовити свою книжку –

цікава справа!

Бережіть книги! Вони найкращі та

наймудріші співрозмовники!

Використані джерела:Використані джерела: Шульга Л. Барвиста радість. – Запоріжжя , 2007.

Дацкевич В. Як створюють книжку.- Дитяча література.,1999.

Журнал “ Розкажіть онуку” №6, 2008.

animationlibrary.com