Upload
tcenter500
View
904
Download
9
Embed Size (px)
Citation preview
Успешныепрактикиучителей:оттолкнутьсяотучебникаиперейтикиндивидуальномусодержаниюЕкатеринаЛатыпова,директорповнешнимсвязям«ДРОФА»– «ВЕНТАНА-ГРАФ»,сертифицированныйтренерпрограммповышенияквалификацииApple
Вэлектронномучебникеважнаиндивидуальнаяобратнаясвязь
2
— Электронныйучебниксодержитважныйигровойэлемент.Списатьрешениеусоседанельзя:каждыйразонгенерируеттестзаново...Чтобыполучитьоценку«молодец»,ребенкунадосамомуправильнопосчитать,правильнорасположитьсоставляющиевтаблице...
Еслижевклассерешаютсярабочиезадачи,то компьютеротвечаетученикулибо«молодец»,либо«найдиошибку»…Такаяобратнаясвязь оченьважна для техдетей,которыенеуверенывсвоихсилах. Это поможетимповеритьвсебяизаинтересоватьсяпредметом. Этопомогаетиучителю.Когдаявижу,чтокомпьютерпроверяетзаданияипишетмоимученикам«молодец»,япрямовклассеполучаюобратнуюсвязь.Наодномурокеямогуипоказать,инаучить,ипроверить.
АлексейДоронин,учительматематикигимназии1520им.Капцовых г.Москва
Учитель,доверяющийученику,умелопомогаетдобыватьучебнуюинформациюспомощьюсовременныхсредств
3
Когдаклассукомплектовансовременнымоборудованиемиэлектроннымобразовательнымконтентом,объединяявсевместе,важноспланировать,какэтоповлияетнадостижениевысокихрезультатовуучеников.
Организуяработувгруппах,ученикивыполняютзаданияразныенетолькотематически,ноипоспособудеятельности:заполнитьтаблицу,собратьимена,отметитьнакарте,создатьвидеоит.д.Средстватожеразнообразные:читатьбумажныйучебникиэлектронный,слушатьаудиоматериалы.
НатальяКовалева,учительисториишколы548г.Москвы
4
Атлас+Универсальноеинтернет-приложениедляотработкикартографическихзнанийпоисторииигеографии
lecta.ru/atlasplus
Мыживемвцифровоммире,учителюнадопредложитьученикуцифровойконтент
5
Мыпринялирешениеотом,чтокаждыйучительдолженразработатькурсыдистанционногообученияпосвоемупредмету.Иэти курсыдолжныбытьсовременнымисточкизренияудобстваработысними.
ВыбралисистемууправленияучебнымпроцессомiTunesU.Теперьнаурокеестьпечатныйучебники(или)электронныйкурс.Внемвкаждойтемепомимотеорииипрактикиучительпредлагаетпараграфыэлектронныхучебников,мобильныеприложениянаотработкуизучаемойтемы,атакжеобразовательныеинтернет-ресурсы.
ЛарисаКадырова,заместительдиректорашколы1317г.Москвы
6
СтранаЧитающаяМеждународныйинтернет-проектпрочтениехудожественнойлитературы,изучаемойв школе
lit.drofa.ru
Благодарюзавнимание.