№Сфера

діяльності

Застосування

Об’єкти

1. Школа

Оформлення кабінетів, коридору, виготовлення експонатів

для шкільного музею.

2.Шкільна

майстерня

Оформлення кабінету, виготовлення виробів для виставки.

3.

ДозвілляВиготовлення сувенірів, подарунків,

тощо.

4. Дім

Виготовлення як простих готових виробів (елементи декору речей), так і складних тематичних композицій для прикрашання інтер’єрів.

Тема уроку: Оздоблення виробу.

Контроль якості виробу

Завдання:Поглиблення знань про сучасні види декорування виробів інтер’єрного призначення.Формування вміння та навичок підбирати та обґрунтовувати вид оздоблення виробу. Формування вміння та навичок проводити кінцеву обробку виробу, дотримуючись безпечних прийомів праці.Проведення контролю якості та презентації готового виробу.

Природні матеріали для оздоблення

Плоди Насіння

Природні матеріали для оздоблення

ЛистяКвіти

Природні матеріали для оздоблення

Деревина Гілки

Природні матеріали для оздоблення

Продукти

Природні матеріали для оздоблення

Солоне тісто Глина

Природні матеріали для оздоблення

Нитки Лоза

Природні матеріали для оздоблення

ШкіраХутро

Природні матеріали для оздоблення

Камінці Мушлі

Штучні матеріали для оздоблення

Тканина Тасьма

Штучні матеріали для оздоблення

Полімернаглина

Фоаміран

Штучні матеріали для оздоблення

Пластик Пластилин

Штучні матеріали для оздоблення

Фурнітура

Етапи проектування

1. Організаційно-

підготовчий

2. Конструкторський

4. Заключний

3. Технологічний

Мета проведення аналізу виконаного виробу

та його презентаціїПідбити підсумки проведення роботи в цілому.Провести оцінювання вчителем (журі, групою експертів).Намітити перспективи майбутніх виробів

Навики Цілі ДосягненняПоглибити

Опанувати Удосконалити

Сформувати Розвинути

Виготовити

Критерії оцінювання проекту Бали Обсяг та повнота розробки

Завершеність

Оригінальність матеріального втілення проекту

Якість виробу, відповідність стандартам

Дотримання правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог

при виготовленні роботи

Домашне завдання:Підготуватися до практичної роботи наступного уроку (створення ескізу)