25
Исследовательская работа на уроках литературы Фрагменты уроков-исследований по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» С.Г.Долгих, учитель-методист гимназии № 178, г.Киев

С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

  • Upload
    -

  • View
    61

  • Download
    4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Исследовательская работа на уроках

литературыФрагменты уроков-исследований

по роману Ф.М. Достоевского

«Преступление и наказание»

С.Г.Долгих,учитель-методист гимназии № 178,г.Киев

Page 2: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Уроки-исследования предполагают широкий спектр различных видов деятельности учащихся• Индивидуальная работа• Групповая работа• Работа в парах• Составление ОС • Работа исследовательского и научного характера• Сравнительный анализ критической литературы

Page 3: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Тема:

Путешествие в творческую лабораторию

Ф.М. Достоевского(поиски прототипов героев

романа «Преступление и наказание»)

Page 4: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Для того, чтобы отправиться в путешествие, нам надо вспомнить:• Что такое прототип?(Реальное лицо как источник для создания

художественного образа)• Какое событие произошло в жизни начинающего

писателя в1846 году ?(Публикация первого романа «Бедные люди»)

Page 5: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Авдотья Яковлевна Панаева

«Я был влюблен не на шутку в Панаеву» Из письма

Ф.М. Достоевского брату.

Авдотья Романовна Раскольникова

«Авдотья Романовна была замечательно хороша собою — высокая, удивительно стройная, сильная, самоуверенная»

Ф.М.Достоевский. “Преступление и наказание».

Page 6: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

«Знаете, мне всегда было жаль, с самого начала, что судьба не дала родиться вашей сестре во втором или третьем столетии нашей эры. Она, без сомнения, была бы одна из тех, которые претерпели мученичество, и, уж конечно бы, улыбалась, когда бы ей жгли грудь раскаленными щипцами». (Свидригайлов)• В каких словах героя ключ к разгадке?• (мученичество, • ІІ-ІІІ столетия нашей эры• Раскаленные щипцы)

Page 7: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Себастьяно дель Пьомбо «Мученичество святой Агаты»

Page 8: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

ТекстСамостоятельная исследовательская работа

Работа в группахЗадание: Определить прототип

Свидригайлова в романе «Преступление и наказание».

Page 9: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Внимательно прочитайте предложенные отрывки, подчеркните, установите общее.

Свой выбор обоснуйте.Вариант 1

А все-таки посадили было меня тогда в тюрьму за долги, гречонка один нежинский. Тут и подвернулась Марфа Петровна, поторговалась и выкупила меня за тридцать тысяч сребреников. (Всего-то я семьдесят тысяч был должен.) Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание»

Тогда один из двенадцати, называемый Иуда Искариот, пошел к первосвященникам и сказал: что вы дадите мне, и я вам предам Его? Они предложили ему тридцать сребренников;Евангелие от Матфея, гл. 26

Page 10: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Внимательно прочитайте предложенные отрывки, подчеркните, установите общее.

Свой выбор обоснуйте. Вариант 2

Ну, как выйдет Владимирка - он по ней, а вы ведь за ним? Ведь так? Ведь так?

Достоевский Ф.М. «Преступление и наказание»

Там были также и смотрели издали многие женщины, которые следовали за Иисусом из Галилеи, служа Ему; между ними были Мария Магдалина

Евангелие от Матфея, гл. 26

Page 11: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

ТекстТема: Петербург Достоевского

Конкурс-исследованиеОпределить, жилищу какого персонажа принадлежат данные предметы. Найти лишний «элемент», не вписывающийся в интерьер этого жилища

Page 12: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

1. Закоптелая дверь; протянута дырявая простыня; три старых стула, не совсем исправных, ободранный диван, перед которым стоял кухонный сосновый стол, сальный огарок в железном подсвечнике.

2. Простой тесовый стол, покрытый синенькой скатертью; около стола два плетеных стула; небольшой, простого дерева комод; туалет с зеркальцем в простенке.

3. Три старых стула, крашенный стол в углу, на котором лежало несколько тетрадей и книг; в углу перед небольшим образом – лампада; неуклюжая большая софа, когда-то обитая ситцем, но теперь вся в лохмотьях.

4. Диван с огромною выгнутою деревянной крышкой; через задний угол была протянута дырявая простыня; картинки в желтых рамках, изображавшие немецких барышень с птицами в руках; круглый стол овальной формы перед диваном

три старых стула, не совсем исправных

Туалет с зеркальцем в простенке

в углу перед небольшим образом – лампада

через задний угол была протянута дырявая простыня;

Page 13: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

1. Комната Мармеладовых

2. Комната Сони Мармеладовой

3. Комната Раскольникова

4. Комната старухи процентщицы

три старых стула, не совсем исправных – из комнаты Раскольникова

Туалет с зеркальцем в простенке – из комнаты Алены Ивановны

в углу перед небольшим образом – лампада – из комнаты Алены Ивановны

через задний угол была протянута дырявая простыня;

Page 14: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

«Загадка» комнаты Сони Мармеладовой• Сонина комната походила как будто на сарай,

имела вид весьма неправильного четырехугольника, и это придавало ей что-то уродливое. Стена с тремя окнами, выходившая на канаву, перерезывала комнату как-то вкось, отчего один угол, ужасно острый, убегал куда-то вглубь, так что его, при слабом освещении, даже и разглядеть нельзя было хорошенько; другой же угол был уже слишком безобразно тупой. Во всей этой большой комнате почти совсем не было мебели

Page 15: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Комната Сони Мармеладовой

Page 16: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Чертеж?????

Page 17: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

ТекстТема: Двойничество в романе

Двойники Раскольникова

Page 18: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

1. Тема двойничества заявлена:• В названии романа• В имени героя• Все события в романе предваряются или

повторяются. Например, в снах героев.

2. Как схематично можно определить сюжет романа?

Page 19: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

ТекстИДЕЯ РАСКОЛЬНИКОВА

рождение проверка развенчание

Составление ОС сюжета романа

Развенчание идеи Раскольникова происходит через двойников:

1. «Теоретический» двойник Лужин2. «Нравственный» двойник Свидригайлов3. «Комический» двойник Лебезятников

Page 20: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Фрагмент урока«Нравственный» двойник Раскольникова

Свидригайлов• Вопрос: Какой звуковой фон использует Достоевский,

описывая первую встречу Раскольникова со Свидригайловым.• Работа с текстом. Исследование

«… Только жужжала и билась какая-то муха, ударяясь с налета об стекло».

«…Проснувшаяся муха вдруг с налета ударилась об стекло и жалобно жужжала»

Какова роль детали – образа мухи?

О чем вам говорит слово «Вельзевул»?

Page 21: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

В одном из черновых вариантов Достоевский приписывал Свидригайлову такие слова:«…Если бы я был социалистом, ну конечно, остался бы жить, потому что было что делать…»

В тексте романа нет этих слов.Почему?

Page 22: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Сравнительный анализ критической литературы

Два противоположных мнения о причинах самоубийства Свидригайлова1. К гибели героя приводит борьба между жаждой

жизни и отвращением к самому себе» Фридлендер

2. «У него нет привязанности ни к добру, ни к злу. Без веры в истину и добро жить нельзя»

Кирпотин

Чья позиция на ваш взгляд является наиболее правильной?

Page 23: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

Портреты Свидригайлова

Художник Шмаринов Художник Глазунов

Page 24: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

• Какой из портретов более точно передает авторский рисунок внешности героя

Page 25: С.Г.Долгих. Дослідницька робота на уроках літератури (презентація виступу)

Текст

• Экранизация романа «Преступление и наказание»• Режиссер -

Л.Кулиджанов.• В роли

Свидригайлова – Ефим Копелян.