العربية مصر جمهورية تجريبى 2015امتحان

التعبير: أوال

) ( ) : درجات ) أربع إجباري التالي الموضوع في اكتب أ

" تسعة" عن يزيد ال فيما السابق المعنى حول رؤيتك اكتب لالستثمار الواعدة والفرص والسالم التاريخ أرض هي أرضمصر

أسطر ستة عن يقل وال ( .أسطر ( . - درجات عشر التاليين الموضوعين من فقط واحد موضوع في اكتب ب

ويؤدي " 1- أثقالها، من نصيبه يحمل وأن ، Eا العب ال فيها وجادEا ، ا Eعابس ال لها باسما حياته يلقى أن إنسان كل علىمثلما للناس ويحب ، واجباتها من " .نصيبه الخير من لنفسه يحب

إلى " 2- المؤدي لالبتكار الفقري العمود ألنه ؛ العلم من المستمدة المعرفة اقتصاد على تعتمد اآلن العالمية السوق إناإلنسانية " السعادة في المواطن وحق ، الحياة وازدهار الرخاء

القراءة – ثانيا

) ) " درجات : " سبع التاليين السؤالين من فقط واحد سؤال عن أجب حسين لطه األيام كتاب من األولى المجموعة

أجب : ثم ، اقرأ

من - " 1 مقدار ذلك من له اجتمع حتى ، جميع)ا عنهم ويأخذ جميع)ا العلماء هؤالء بين يختلف صبينا وكانلم الذي عقله تكوين في قليل غير عماًل) عمل أنه إال أحسب ما ، متناقض مختلفمضطرب ضخم العلم

." وتناقض واختاًلف اضطراب من يخل

يلي - : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

أستبعد " " : ) – - – (1 . أستحسن أدرك أظن أحسب معنى

يتعادل " " : ) – - – (2 . يتساوى يتفاهم تجنب يختلف مضاد

. 3) – – – ( : " صبيات " صبوات ص\بايا \ة [ي ̂صب صبي جمع

؟ – " " ذلك على الدليل وما ؟ التشابهه ففيم كالسلعة العلم ب

: علل- وتناقض- .1ج اضطراب من الصبي عقل يخل لم

2. تيه - ... موقع الصبي نفس من تقع كانت والخريدة الجوهرة

أجب : ثم ، اقرأ

يجري - " 3 شيء كل فإذا ، الدار إلى وصال ولكنهما Eا، شيًئ ذلك فأنكرا ، أحدEا المحطة في يجدا فلم ، القطار من الصبيان نزل؛ كعادته خرج ثم ، صالته الشيخ وأتم ، طويل وقت منذ عشائها من األسرة فرغت قد ، يوم كل في األمور تجري كما فيها

الدار ". عن بعيد غير أصحابه مع يجلس

يلي- : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

.1) - - – ( : " أسرعت " انفضت انتهت أتمت فرغت معنى

أبطأ " " : ) – - - (2. أبعد أنقص mأقل أتم مضاد

.3) العشاء : ) – – - يلحق العودة في يرغب أحد به يحفل أخاه ير لم ألنه قريته إلى عاد عندما الصبي حزن

. ؟ – " " . رأيك وما ؟ ذلك صنيعه تفسر بم فيه رأيهم mر وغي إليه قريته وأهل أسرته يلفت أن الصبي استطاع ب

: علل- ينكر- .1ج بما اقتناعه عدم مع بابنه الصبي والد غبطة

القاهرة - .2 في الصيف إجازة قضاء في يرغب الصبي كان

المتعددة : " " الموضوعات ذي القراءة كتاب من الثانية المجموعة

التاليين : السؤالين من فقط واحد سؤال عن درجات( )أجب سبع

4: " أجب - " ثم ، اقرأ إنسانية قيم موضوع من

يكرهون" ( ) ال ،فالناس الدين في إكراه ال أن على كريمة آية نصت إذا ، الدين في واحترامها ، اإلنسان حقوق اإلسالم ووسعالديني " . للتسامح مثل أروع اإلسالم يضرب وبذلك ، ألنفسهم اختاروا وما ا Eأحرار يتركون بل ، اإلسالم في الدخول على

يلي – : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

.1( - - امتثال " " : ( – اختيار إجبار انتشار إكراه مرادف

.2( مستضعفين " " : ( – – - عبيدا مساكين مذمومين ا Eأحرار مضاد

نفيس " ": ( – – – )3. نفساء نافس نفس أنفس مفرد

؟- 1ب – الديني للتسامح مثل أروع اإلسالم ضرب كيف

اإلنسان .2- بحقوق اإلسالمي الدين ارتباط كيفية وضح

" . .1ج- الدرس- " فهمك ضوء في ذلك ناقش اإلنسان حرية لتحقيق اإلسالم سعى

؟ 2- اإلسالمي الدين في الناس من كثير دخول من تستنتجه الذي ما

أجب " " :2- ثم ، اقرأ إسالمية عربية مدينة القدس موضوع من

لذلك" " " وجمع الصخرة، قبة ومسجد األقصى المسجد بناء في مروان بن الملك عبد الخليفة بدأ األموية الدولة قيام وبعدسنوات سبع مصر خراج األقصى والمسجد القبة مسجد لبناء وخصص ، اإلسالمية الدولة أنحاء من والبنائين المهندسين أمهر

متتالية " .

يلي– : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

.1( - – – ) :" أكمل " أقوى أكرم أبرع أمهر معنى

.2( - – - ) :" نحي " ناح نحو ناحية أنحاء مفرد

.3( - – – ) :" متساوية " منقسمة متفرقة متوازية متتالية مضاد

األقصى- .1ب – المسجد إعمار في الوليد وابنه مروان بن الملك عبد الخليفة دور وضح

؟ - 2 ا Eمهم األقصى المسجد إعمار في مصر دور يعتبر لماذا

.1ج - ." الدرس- " فهمك ضوء في ذلك ناقش الصليبيين أيدي على القدس في حدث مما المسلمون استفاد

؟ - " " 2 الصليبي الوجود على للقضاء الدين نور وضعها التي الخطة من تستنتجه الذي ما

والبالغة – األدب ثالثا

-6( درجات : : ( ست يلي عما أجب األدب تاريخ

؟ - 1أ) االسم بهذا الرومانسية الرواية تسمية تفسر بم

فنية .2- لوحات التصوير من يجعل أن البارودي قدرة على بمثال ا Eمستشهد دلل

" 0ب) عنوان- : " ." تحت الشروق مجلة في نشرها التي الرافعي صادق مصطفى مقاالت بعض علل

النزالي" " . المقال تحت تندرج السفود على

وبعض - : 5 العامية الكلمات بعض استخدام في الواقعيين الشعراء بعض إسراف تفسر بم

؟ األجنبية الكلمات

7( درجات - : : ( ست أجب ثم ، اقرأ البالغة

الهوى : " " عمق مصر يا وأهواك مهجتي في مصر يا جعلتك الشاعر قال

النوى أقاسي حنينا أذوب لحظة ولو عنك غبت إذا

نوى ما امرئ لكل وحقا الرءوس فوق رفعك الكل نوى

ذلك) " " وضح اإليحاءات بأجمل الكلمات عنها وعبرت األبيات في الشعرية الداللة مع العاطفة تعانقت أ

بأسلوبك .

" " " ؟) " ولماذا ؟ أجمل أيهما فكري في ، مهجتي في ب

حنينا- : " "1ج) أذوب قوله في الخيالية الصورة وضح

؟ - " " 2 ابتكارية صورة حنينا أذوب xعد ت لم

النصوص : ا ع راب

:( ) إجباري التالي السؤال عن أجب

8( ) :" درجات - " عشر الصغيران نص من

النهار" يقظة من وبقية ، الليل وطوارق ، الناس أواخر من إال عريت قد األرض كانت الساعة تلك في

انتفضت إذ ، ومنقطعه الطريق مفتتح في وأديرهما ، عيني أمد فبينما ، مضاجعها إلى ذاهبة الطريق في تحبو

الطفلين " . أبصرت حين ذلك ؛ بملسوعها اللسعة تثب كما كله بجسمي القلب رجة ووثبت ، الذعر انتفاضة

هات ) : سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

انتفضت " " .1- معنى

عريت " " .2- ومضاد

أواخر " " .3- مفرد

اللسعة " " .4- جمع

.1ب ) السابقة- " " الفقرة خالل من ذلك وضح السبب ويكشف ، العجب ويمحو ، باألثر يقنع الجيد التمهيد

السابقة - : .2 الفقرة في المؤثر على األثر الكاتب قدم علل

؟ - " " " " 1ج) ولماذا ؟ أجمل التعبيرين أي منازلها إلى ، مضاجعها إلى

2. " الذعر - : " انتفاضة انتفضت قوله في جماله وسر البياني اللون وضح

. " " " " ( ؟( االتجاه هذا zاب xت ك عليه حافظ ما أهم ما النثر في المحافظين اتجاه الصغيران نص يمثل د

( درجات : ( عشر التاليين السؤالين من فقط واحد سؤال عن أجب

أجب " " " :-9- ثم ، اقرأ شوقي ألحمد حنين و غربة نص من

؟ حبس و بمنع مولعا ماله بخيل أبوك ما اليم ابنة يا

؟ جنس كل من للطير حالل الدوح بالبله علي أحرام

رجس المذاهب من خبيث في إال باألهل أحق دار كل

وأرسي سيري الدموع في بهما شراع وقلبي مرجل نفسي

يلي ) : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

األيامن " " : ( – – – ) .1- الميامن اليموم اليمام اليم جمع

طيب " " : ( – – - ) .2- متعاون متسامح زاهر خبيث مضاد

طائش " " : ( – – – ).3- فاسق مشوهه سييء بليد غبي قبيح دنس رجس معنى

" . .1ب) األبيات - " خالل من بأسلوبك ذلك وضح يقرر و يستنكر و شوقي يتعجب األبيات في

؟ 2- الرابع البيت في الموسيقى مصدر تفسر بم

؟- : " " 1ج) موضعها في الدموع في قوله يوحي بم

جماله : " " .2- سر وبين البالبل قوله في الخيال وضح

نوم) لحظة أوكأنها الجميل النسيم كأنها انقضت التي سعادته وأيام صباه فترة شوقي تذكر على يدل ما النص من اكتب دمختلسة . لذة أو سريعة

أجب " " " :-01- ثم ، اقرأ ماضي أبو إيليا تشتكي كم نص من

واألنجم السما و ملكك واألرض معدم إنك تقول و تشتكي كم

المترنم البلبل و نسيمها و وأريجها زهرها و الحقول ولك

يتضرم عسجد فوقك الشمس و رقراقة فضة حولك والماء

يلي) : فيما القوسين بين مما الصواب تخير سياقها في الكلمات معاني فهمك ضوء في أ

-1.( – – – ) : " مترنح " متألم مفتقر مستضعف معدم معنى

المفصح - " " : ( – – – ) .2 الشريد النائح الضائع المترنم مضاد

-3( - – – ): والتهديد الهجاء والفخر العتاب التفاؤل إلى الدعوة والحكمة النصح النص من الغرض

.1ب) األبيات- حولها تدور التي ر فك\ ال بأسلوبك وضح

األول : .2- البيت في الطباق الشاعر استخدام علل

يوحي؟- : " " . 1ج) وبم عسجد فوقك الشمس الشاعر قول في الخيال وضح

ذلك – " " . .2 وضح االستهالل براعة في الشاعر قدرة تتجلى

أمامها) الماثل الحقيقي والنعيم بالجمال الروح لتتمتع ؛ والوساوس األوهام نبذ ضرورة على يدل ما النص من اكتب د

.

" درجة : " عشرون النحو خامسا

بعدها :11- التي األسًئلة عن أجب ثم ، بعناية التالية الفقرة اقرأ

العالم" . دول بين مصر ريادة تؤكد عظيمة خطوة نعتبره را أخي الشيخ شرم في عقد الذي المستقبل مصر مؤتمر إن ، قوة حدتنا و\ ففي ، العربي الصف حدة و\ إلعادة استغالل أفضل الحالية االقتصادية الصحوة يستغلوا أن العرب على وينبغي

Eوتشرذم ا Eضياع بالفرقة وكفى مالذنا ألنه ؛ العرب أمة يا فاالتحاد ، عقله اليقظ يدركها حقيقة هذه ؛ فرقاء ونحن نتقدم ولنالحبيب " . وطننا لرفعة واإلخالص والعمل البناء هدفنا وليكن ، ا

السابقة ) . الفقرة في خط تحته ما أعرب أ

يلي) : ما السابقة الفقرة من استخرج ب

بعده .1- ما وأعرب زائد جر حرف

اإلعرابي– .2 محله وبين ، مؤوال ا Eمصدر

المطلق .3- المفعول عن با نائ

با - .4 وجو ا Eمقدم ا Eخبر

يلزم) " " . . ما وغير للمجهول الفعل ابن ا Eكثير نا عو للعرب مصر تقدم ج

. به ) " " . تأتي فيما المنادى نوع وبين ، السالم المذكر لجمع المنادى اجعل لومهم في تمهل الناس الئم يا د

سعيهم) " " في موفقون العربي الصف لوحدة الساعين ليت ه

صحيحة " " " " . الجملة واكتب ليت مكان عسى ضع

المؤتمر ) " " . كلمة عن معجمك في تكشف مادة أي في و

األسًئلة( ) انتهت