Бондаренко Марина

Валентинівна

Зав. бібліотекою

ІЗОШ І-ІІІ ст. №11

ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ

«Читання – це віконце, через яке

діти бачать, пізнають світ і самих

себе»

ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ Я ПРАЦЮЮ

«Формування читацької активності учнів шляхом

використання інноваційної діяльності шкільного

бібліотекаря»

ТВОРЧЕ КРЕДО

Робити все можливе, щоб наші читачі дружили з книгою, щоб із книги

черпали знання і почуття гарячої любові до своєї Вітчизни, свого народу. Щоб з непідробним інтересом входили у широкий  і багатогранний світ, який

відкриває книга. Допомогти дитині стати креативною особистістю, створити умови, за яких кожна  

дитина змогла б розкрити свій талант.

 

ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА –

15687 примірників, ПІДРУЧНИКИ – 8516

екз.

Проведення екскурсій до бібліотеки

Проведення масових заходів

Інформація про нові надходження

БІБЛІОТЕКАР

Інформація про підписку

періодичних видань

Участь у педрадах

Підготовка тематичних

виставок

Видача підручників

Підбір додаткової

літератури до уроку

ІНФОРМАЦІЙНА РОБОТА БІБЛІОТЕКИ ВЕДЕТЬСЯ ЗА ТАКИМИ

НАПРЯМАМИ:

- інформування педагогічного колективу;- інформування учнів.

ІНФОРМУВАННЯ ВЧИТЕЛІВ:

підготовка тематичних списків; виступи на педагогічних радах; регулярне поповнення картотеки

журнальних та газетних статей; інформування про нові надходження

літератури, довідкову літературу з предмета.

ІНФОРМУВАННЯ УЧНІВ:

оформлення постійно діючих книжкових виставок, тематичних поличок та папок;

проведення тематичних та літературних оглядів книжкового фонду.

Досягнення