Upload
eleonoraabrosimova
View
60
Download
2
Tags:
Embed Size (px)
Citation preview
Майстер-клас““Я роблю це Я роблю це
так!”так!”учителя англійської та німецької мов
Краснолиманської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Ігнатенко Ольги Миколаївни
Технопарк
Педагогічне кредо:
«When the teacher stops teaching, the students start learning. The teacher only
opens the door, the students enter themselves.»
Проблема, над якою працює учитель:
«Європейське мовне портфоліо.
Розвиток стратегічних компетентностей учнів засобами інтерактиву.»
ПРОВІДНА ІДЕЯ ДОСВІДУ Мета впровадження ЄМП — це формування: - уміння самостійно вчитися, критично мислити; - здатності до самопізнання і самореалізації; - вмінь, необхідних для життєвого і професійного вибору.
ПРОВІДНА ІДЕЯ ДОСВІДУ Використання інтерактивних методів на уроках англійської мови сприяє: - підвищенню якості предметних знань, - розвитку самостійності та творчих здібностей учнів, - формуванню співробітництва та комунікативності.
Інтерактивне навчання
Суть інтерактивного навчання
Організація інтерактивного навчання
Постійна, активна взаємодія всіх учнів: співнавчання, взаємонавчання (колективне, групове, навчання у співпраці).
Моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, спільне обговорення проблем.
Класифікація інтерактивних технологій
За метою уроку та формою організації
навчальної діяльності(О.Пометун, Л.Пироженко)
За розподілом інтерактивних методів
(В. В. Мельник)
технологія кооперативного навчання;технологія колективно-групового навчання;технології ситуативного навчання;технології опрацювання дискусійних питань.
превентивні інтеракції (тренінг, консультації та ін.);імітаційні інтеракції (інсценування, ділові ігри, диспут, “ мозковий штурм ” та ін.)неімітаційні інтеракції (проблемна лекція, конференція, практикум тощо)
Групи дидактичних ігор:
- ігри мовленнєвого спрямування
- інтелектуальні ігри
- загальнорозвивальні ігри
- рухові ігри дидактичного характеру
Objectives:
- to develop student's creative and critical thinking skills;- to increase their cultural awareness analyzing some English proverbs;- to broaden student's outlook;- to bring them up to respect each other and opinions of the other people;- to understand the importance of money.
Let's speak about money. Shops and
shopping.
А А
А
А А
А O
D А Y
U A
А А
А
А А
1.What can we buy at the butcher's?
2.What kinds of shops do you know?
3.Where can we buy tea, sugar, jam, tinned fruit etc.?
4. Give the recipe of an unusual dish.
1 командаQuestions from the safe
3 команда
А А
B А C O N
G O O S E
P O R K
B A K E R 'S
B U T C H E R'S
D I A R Y
1.What ca
2.What k
1 команда Answers
А А
А
А А
А А
А
А А
1 командаThe recipe of 100-year old eggs
3 команда
A century- eggs are a popular appetizer in the Chinese cuisine. Eggs are specially kept for several months in a special blend of tea, lime, salt, ash and clay, then are rolled into rice husks and straw, placed in a basket and buried in the ground (for 20 days or even 4 weeks.) Consiquently eggs become dark brown.The yolk becomes creamy, of dark colour (from light grey to almost black ) and emits a strong ammonia smell.
To indicate that you have badly enough, place a knife and a fork
together
Table manners
Don’t empty your glass too quickly- it will be promptly refilled
Don't criss-cross them Don't attract unnecessary attention to yourself in public
Sit up straight and face to the table, don't put your elbows on the table while eating
At a small party don't start eating until all are served
A linewordThe currency of different
countries
Countries: 1.Australia. 2. Austria. 3. Brazil. 4. Sweden. 5. Ukraine. 6. Bulgaria. 7. Great Britain. 8. China. 9. Japan. 10. France. 11. poland.12.Switzerland
Values of life Only 100 monetary units are at the disposal: - health guarantee — 60- popularity — 30- good education — 30- wealth — 30- beauty — 20- friendship — 30- love — 60- long life — 50- carrier — 40- talent - 20
«Position»
«I think that a game…»
«Arguments»
«Because the game…»
«Conclusion»
«That's why…»
Method «Press»
Summing-up
Points Mark
12 Outstanding!
11 Excellent!
10 Very well!
9 Worked hard!
8 Worked well!
7 I'm satisfied with my work!
6 I was active. I tried
5 I have to pay attention to...
4 I can do better
3 It's necessary to revise...
2 I need some help
1 I'l try again