منيرة القحطاني : إعداد

ما دامت , ا م يعد البديل اإللكرتوين بديال وإمنا خيارا أساسيلاحلياة أصبحت إلكرتونية

محاور العرض

رونيبيئات التعلم اإللكت

ةالمستودعات الرقمييةالحوسبة السحاب

(1)نشاط

غاية ؟هل التعلم اإللكتروني وسيلة أم

بيئات التعلم اإللكتروني :مقدمة

أمثلة

اإلنترنت

القنوات المحلية

الخ..األقراص الممغنطة

إيجاد هيبيئات التعليم اإللكتروني لى الحل األمثل لكيفية العمل عة خلق روح التفاعل بين الفئ

اعل من فاعتبر التف.المستهدفةأهم أساسيات تلك البيئات

التعلم اإللكتروني

ية كل مايتعلق باستخدام التقن.اإللكترونية في التعليم

الهدف من ذلك

الهدف األول واألهم هنا هو.لةالوسيتحقيق الغاية من تلك

ارة فالتعليم اإللكتروني هو عبدة عن وسيلة للتعلم إليصال ماث معينة إلى فئة معينة، و البحق عن أفضل الوسائل هنا لتحقي

الغاية

اإللكتروني ؟بيئات التعليم ماهي

مجموعة الخدمات التي يمكن استخدامها في أكثر من طريقة

ليمبرنامج لمتابعة و إدارة وتقييم التع(: LMS)التعليمادارةنظام *

التركيز على المحتوى (: LCMS)المحتوى التعليميادارةنظام *

.و اتاحة المشاركة

اليرتبطاستخدام االنترنت و (: VLE)بيئة التعليم اإللكترونية*

بمكان معين

بيئات التعلم اإللكتروني

التعريفات:

يعرفVan Harmelen, M (2006) بيئة التعلم االلكتروني الشخصية(PLE) هذه النظم النظم التي تساعد المتعلمين على السيطرة وإدارة التعلم الخاصة بهم، و"بأنها

علم من ناحية تشمل تقديم الدعم للمتعلمين في تحديد أهداف التعلم الخاصة بهم، وإدارة الت."المحتوى واآلليات على حد سواء، والتواصل مع اآلخرين خالل عملية التعلم

االستخدام الحر لمجموعة من الخدمات واألدوات "بأنها ( 2007)الشطى يعرفها محمدة تعليمه والتقنيات والبرمجيات االجتماعية من قبل المتعلم والتي تمكنه من إدارة عملي

وبناء معارفه في سياق اجتماعي من خالل تقديم وسائل للتواصل مع المساحات."الشخصية األخرى لتبادل المعارف الفعالة

ت عبارة عن مجموعة من خدمات االنترن"بأنها بيئة التعلم االلكتروني الشخصيةويخصص بمختلف سياقها لخدمة جانب تعليمي أو أكثر، وعلى المتعلم أن يخطط ويبنيي، حمد)المحتوى الموجود حسب احتياجاته المعرفية والتي تختلف من متعلم آلخر

2011.)

Infrastructurالبنية التحتية

يوضح نبيل عزمي أن البنية التحتيةInfrastructur اساس هام لكل

.سواء ى حد من بيئة التعليم التقليدية أو بيئة التعليم اإللكتروني عل

ث تيسر وتدعم والبنية التحتية للتعليم عبر الشبكات يجب أن تؤسس بحي

تعليم كما أن تصميم بيئة ال, المستهدفين المشاركة من جانب الطالب

لدخول بحرية اإللكتروني كبيئة افتراضية يجب ان تسمح للمستخدمين با

.بداخلها والتحرك

علم يجب ان تكون هذه البيئة آمنة ومؤمنة لالستخدام بحيث تدعم الت

وتكون مرتبة بطريقة تيسر أداء الوظائف واإلجراءات واالتصال

ية التحتيةوالمشاركة كما أن الصيانة الدورية تشكل بعدا اساسيا في البن

أنواع بيئات التعليم اإللكتروني

برمجيات ادارة التعلم

هذه البرمجيات عادة ما تقدم مجموعة من األدوات التي تدير عملية.Share pointوالـ Blackboardكالـ :تقديم المادة التعليمية

هذا النوع من البرمجيات يساعد :برمجيات إدارة الفصل اإللكترونيNetsupportالمعلم على تخطيط وتصميم المواد كالـ school والـ

Netop

ترونية،جذابة إلنشاء بيئة تعلم إلكبرمجيات تصميم المحتوي التعليميوتفاعلية

الكترونيةكالـكتبeBook Workshop والـeBook Edit Pro

كابرمجيات تفاعليةPopQuiz والـPower point

الحوسبة السحابية

(2)نشاط

من خالل المشهد السابق عبري عن السحابة في

.كلمات ثالث

الحوسبة السحابية

.

ومات ظهر بسبب ظهور التقنيات الهائلة في مجال صناعة تكنولوجيا المعل

ما يسمى بالحوسبة السحابية و مصطلح السحابية هو مجاز عن

ي الذي االنترنت على اعتبار أن االنترنت يعمل في الفراغ االلكترون

رية بينما مصطلح الحوسبة تعني العمال الكمبيوت, السحاب يشبه

مهمات وبمعنى آخر انها اسلوب جديد من األعمال الكمبيوترية بتحديد ال

ا من لمجموعة من االتصاالت والبرمجيات والخدمات التي يتم استخدامه

العنكبوتيةخالل الشبكة

:السحابيةركائز الحوسبة

ركائز الحوسبة السحابية

-تهتم أكثر طبقة من طبقات الحوسبة السحابية والتي:تقديم البرمجيات كخدمةروني، تطبيقات بالتطبيقات المتعلقة بالمستخدم النهائي مثل أنظمة البريد االلكت

.إدارة عالقات العميل، البرمجيات المشتركة وأنظمة إدارة سير العمل

2-كل هي طبقة من طبقات الحوسبة السحابية تتألف بش: المنصة كخدمةالتي أساسي من مكتبات، برامج وسيطة، تحديثات وأدوات وقت التشغيل و

.يحتاجها المطورين في تحديث البرمجيات كخدمة

3-ي، وبدال من فهي توفر البنية التحتية للحاسب اآلل:البنية التحتية كخدمة، والبرمجيات، ومساحات خاصة بمركز البيانات أو معدات الخوادمشراء

صف الشبكة يقوم العمالء بشراء هذه المصادر كخدمة مستقلة تماما، ويتم والخدمة عادة على أساس من المنفعة الحاسوبية وكم المصادر المستخدمة

شاطوبالتالي التكلفة والتي سوف تنعكس بالضرورة على مستوى الن

الحوسبة السحابية

(3)ة السحابعددي العناصر األساسية لعمل :نشاط

جهاز

نظام تشغيل

متصفح أو تطبيق

اتصال باإلنترنت

الحوسبة السحابية

مفهوم الحوسبة السحابية

ثر ال تمثل الحوسبة السحابية اكمن كونها حوسبة تعتمد على

كنت قد قمت بأي فاذا, الويب فأنت تعد , الويب شي على

مستخدما للخدمة السحابية فالخدمات المصرفية عبر

ر االنترنت ومتاجر التجزئة عباالنترنت مثل موقع األمازون

Amazon.Com ا او المعتمدعلى الخدمة مثل خدمات

والتي Wsj.Comالمعلوماتبة تعد من األمثلة الشهيرة للحوس

السحابية

قيامكالحوسبة السحابية هي)الحوسبيةباستخدام المصادر

عن طريق( والبرمجيات العتاد مقدمة اليك بشكل , االنترنت

.خدمة

هذا يعني بالخدمة ؟ماذا تعنيون د, الخدمة تقوم باستخدام بانك

هذه بهاأن تهتم بالكيفية التي تعملأي دون ان تعبأ مثال , الخدمة , الخدمة التي تشغل بالخوادم

, عض البببعضهاوكيفية اتصالها , نها بيوكيفية اعداد الشبكة فيما

.عليها والبرمجيات المثبته

انواع الحوسبة السحابية

انواع الحوسبة السحابية

السحابة الخاصةPrivate Cloud

السحابة العامةPublic Cloud

السحابة المشتركة أو المجتمعيةCommunity Cloud

السحابة الهجينةHybrid Cloud

خصائص أساسية للحوسبة السحابية

يحدد المعهد القومي للمعايير والتقنيةNIST خمسة خصائص

:هيأساسية للحوسبة السحابية

الخدمة الذاتية بناء على الطلب

الوصول الشبكي الموسع

تجميع الموارد

المرونة أو التوسع السريع

المقاسةوالخدمات.

بك ؟كيف تنشئ سحابة خاصة

مثال على الحوسبة السحابية وهو الGoole Drive التي تقدمها

:الشهيرة جوجلشركة

عندما نريد ان نستفيد من خدمة الGoogle Drive البد ان

Gmailثم من خالل بريد ال Gmailننشئ حسابا على ال

Google Docsنستطيع الدخول والوصول الى تطبيقات ال

.تخزين كوسيلة Driveمن خدمات ال واالستفادهالمختلفة

إيجابيات الحوسبة السحابية وعيوبها

اتصال دائم باالنترنت

عدم العمل في االتصالالبطيء

المزايا محدودة

حقوق الملكية مشكلةحمايةالفكرية

نة قد ال تكون البيانات المخز.آمنة

نةاحتمال فقد البيانات المخز

تكاليف أقل

أداء أفضل

الوصول للبيانات من أيمكان

غير محددةتخزينيةسعة

قة تكنولوجيا المعلومات صدي.البيئة

زيادة أمان البيانات

تحديث البرامج تلقائيا

سلبياتإيجابيات

مخاوف الحوسبة السحابية

حين تم اختراق 2012هو صحافي تعرض لتجربة مؤلمة في هونانماتاته على وبسرعة البرق قام المخترق بمسح كافة بيانآبلحسابه في سحابة

قام والتي لم يكن قد, والماكاآليباداآليفون: بهالخاص آبلكافة أجهزة سحابة فإذا كان المرء يحفظ بيانات على ال, لها بعمل نسخ احتياطي خارجي

حابة خوفا من عطل يصيب اجهزته او سرقة لها فماذا يحصل حينما تكون السالمصابه ؟هي

مثال تحت وطأة 2009هناك خطر توقف الخدمة بشكل نهائي ففي فبراير( Coghead)هيدكوغاألزمة االقتصادية العالمية اضطرت شركة مثل

اسابيع فقط ليجدوا مساكن جديدة لبياناتهم 9إلبالغ عمالئها بأن امامهم قررت ان توقف تقديم خدماتها الشرةوبرامجهم حيث أن

ح المكتب معظم التطبيقات السحابية لم تصل بعد الى مستوى تطبيقات سطالى مستويات حتى ان لم تصل تطبيقات تحرير الصور عبر الويب.التقليدية

التقليدي الفوتوشوبتضاهي مثال تطبيق

:السحابية األربعة الكبار في الحوسبة

غوغل

جيجابايت5تبلغ تخزينيهاطلقت مساحة 2012خالل

مايكروسوفت7التي تمنح مساحة مجانية سخية بحجم (SkyDrive)درايفسكايعبر خدمة جيجابايت

آبل

عن إطالقها لسحابتها الخاصة والمعروفة 2011منذ إعالن الشركة في(iCloud)ب

أمازونهي شركة في هذا المجال بالنسبة للمستخدمين العاديينغوغلأكبر منافس لشركة

ر فايركندلأمازون، والتي أنتجت وباعت القارئ اإللكتروني المطو(KindleFire) رونية وتعمل من أجل الدفع باتجاه تخزين عديد من الكتب اإللكت

مازون والملفات األخرى بما فيها ملفات الموسيقى المبتاعة من خالله من متجر أ (Cloud Drive)اإللكتروني نفسه من خالل هذه السحابة

(4) نشاط

اهم ماهيملكل موضوع جديد تحديات وطموحات بنظرك

اهي ومالسحابية ؟التحديات التي تواجه انتشار الحوسبة

تحقيقها من خالل الحوسبة ينالطموحات التي تتمن

السحابية ؟

المستودعات الرقمية

ة عبارة عن قاعدة بيانات متاحة على الشبك: الرقمية المستودعاتالباحثون تشتمل على االنتاج الفكري الرقمي الذي يودعه, العنكبوتية

والذي يصدر عن المؤسسة وعادة تتبع الجامعات والمعاهد والمراكزات وقد تشمل انواعا اخرى من المؤسس, وعوائق البحثية بدون قيود

مثل الدوائر الحكومية او الوكاالت واتحادات الجمعيات والكيانات ودعات التجارية والتي ترغب في حفظ ونشر منتجاتها مجانا في مست

.الوصول

هدف اذا تعتبر نظام لتخزين المحتويات واألصول الرقمية وحفظها بن يتيح ومن ثم البد للمستودع الرقمي ا.بعد البحث واالسترجاع فيما

نها والتعرف عليها وتخزي, وتصديرها امكانية استيراد هذه األصول .واسترجاعها

(5)نشاط

الرقمية ؟ما سلبيات وايجابيات المستودعات

المستودعات الرقمية

السلبيات

قد تعوق الباحثين من النشر فيالدوريات العلمية

عبء إرسال البحوث للمستودعات من.قبل األكاديميين

الخوف من انتحال األعمال العلمية.وسرقتها

- الخوف من التعدي على االتفاقات.وحقوق الناشرين

ت لعدم التوضيح بين مسودات المقاال.غير المحكمة والمقاالت المحكمة

ات عدم إلمام الباحثين بمهارات تطبيقشبكة اإلنترنت

يجابيات ا

نموذج جديد وهائل للنشر العلمي

وينعكس هذا إيجابيا على الجامعاتالمضيفة

ى تكسر احتكار الناشرين وتعمل علزيادة الوعي لدى الباحثين

على لالطالعإمكانية كبيرة للباحثينالدراسات المماثلة في تخصصه

مي بتخزين موارد كثيرة في شكل رق.ومتعدد األشكال

نامية صنع شكل من العدالة بين الدول اللمية والمتقدمة في امتالك المعلومات الع

الالزمة للبحوث

ودع أنواع الكيانات الرقمية المقترح إيداعها في المست

الرقمي

ةاإللكترونيالمطبوعات .المسودات.الجامعيةاألطروحات/ الرسائل.ppt)للمؤتمرات مثل التقديميةالعروض slides).التقارير الفنية /

.أوراق العمل

ول األص.البياناتمجموعات .الصحف.الدوريات.اإللكترونيةالكتبمية األصول الرق.بالمكتبةالرقمية المؤسسية من المجموعات الخاصة

السجالت .الجامعةمنشورات .المتاحفالمؤسسية من مجموعات .الصوت.الصور.السجالتمواد األقسام أو .للجامعةاإللكترونية

قسام مواد األ.للجامعةالسجالت اإللكترونية .المتحركةالجامعةالصور نص .المعارض.المتحركةالصور .الصوت.الصور.السجالتأو

وى محت.البرامج.والمخططاتالخطط .الخرائط.الشخصيةالمقابالت الدورات

:وظائف المستودعات الرقمية

(:التأليفأتمتتة)اآللي التأليف

ين بالقوالب يتيح هذا التطبيق إعادة استخدام الوحدات التعليمية المخزنة عن طريق تزويد المؤلفات التعليمية إما إلعادة استخدامها، أو لتصميم وحدات تعليمية جديدة أو الجمع ما بين الوحد

عليميين، القديمة والحديثة في التعليم، ويمكن أن يكون المؤلفين من الخبراء أو المصممين التأشبه وغيرهم وقد تصبح هذه األدوات الموجودة في مستودع الوحدات التعليمية مع مرور الوقت

.بمكتبات مزودة بأنماط مختلفة للمحتويات التعليمية

2-الوصالت التنفيذية الفعالة:

فة، ويتطلب ذلك حتى يتم تقديم وحدات تعليمية وفقا الحتياجات المتعلمين، واالستفسارات المختللبحث تكوين وصالت ذات فعالية عالية، وهذا مهم لوصول المتعلمين إلى المعلومات عن طريق ا

.ير النظام كلهفي المصادر ودعم اختبارات التقييم التي يستفاد منها كتغذية راجعة للحكم على س

3-المتطلبات اإلدارية:

مقررات تهدف إلى إدارة عمليات تسجيل الطالب في المواد، وضبط انطالقاتهم وتفاعالتهم مع الام إدارة التعليمية، وإتمام المهام اإلدارية المتعلقة بالعملية التعليمية، وهنا يشترك كل من نظ

في توفير هذه الوظائف المتعددةLMSونظام إدارة التعلم LCMSالمحتوى التعليمي

:برمجيات إنشاء المستودعات المؤسسية

سية وإدارتها، تتوافر العديد من البرمجيات التي تسمح بإنشاء المستودعات الرقمية المؤست منها البرمجيات مفتوحة المصدر، وأخرى بمقابل، وثالثة محلية صممتها مؤسسا

.الحتياجاتها الخاصة

سمات برمجيات المستودعات الرقمية:

معظم برمجيات المستودعات توفر مجموعة من الوظائف األساس منها:

1-توفر آلية للمستخدمين للتسجيل وتتيح للمسجلين الدخول.

2- شاملةوميتاداتاتوفر آلية لتحميل المواد اإللكترونية مزودة بوصف.

3-تسمح بمراجعة المواد المرفوعة وتحريرها قبل إتاحتها.

4- بهاتوفر إمكانية تخزين المصادر وتسمح بإدارة المحتوى الخاص.

5-مع تتيح الوصول للمصادر الرقمية من خالل إمكانات البحث واالسترجاع الداخلي ،.تقديم بعض الوسائل التي تساعد في التحكم في عمليات الوصول للمصادر

6- خص محركات من قبل األدوات البحثية المختلفة، وباألالميتاداتاتسمح بتجميع عناصرالبحث

:ةاللغات المستخدمة فى تسجيل الوثائق بالمستودعات المؤسسي

المحتوى العربي على اإلنترنت

أبوظبيالقرية اإللكترونية في -الوراق

http://www.alwaraq.net/

األسكندريةمكتبة -المعاصرة ذاكرة مصر

http://modernegypt.bibalex.org/collections/home/default.aspx

ندريةاألسكمركز توثيق التراث الحضاري والطبيعي، مكتبة -العربي ذاكرة العالم ،وزارة االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات

http://www.memoryarabworld.net/

ومات شعبة تكنولوجيا المعل( منظمة األمم المتحدة للتنمية لدول غرب آسيا)األسكوا(ICTD)واالتصاالت

http://www.escwa.un.org/

تاريخ العلوم عند المسلمين

للعلوم والتقنية، مكتبة الكونجرس األمريكيعبدهللاجامعة الملك

مصادر مرجعيـــة

المعرفة

http://www.marefa.org/

(اإلصدارة العربية)الويكيبيديا

http://ar.wikipedia.org/

علماء العرب

www.alnoor.info/Scientists/

قاعدة بيانات معجم باسم

الشامي/ والمعلومات معجم مصطلحات المكتبات

مإلستماعكاشكركم