На базе государственного бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования детей

Дома детского творчества

Пушкинского района Санкт - Петербурга

«Павловский»

Санкт-Петербург

Павловск

2015

Цель: Создание открытого образовательного пространства, основанного на

взаимосвязи новых образовательных стандартов с возможностями

дополнительного образования и позволяющего разносторонне развивать

личность ребенка, создавать условия для самореализации детей и взрослых.

Задачи: •создание открытого образовательного пространства через сетевое взаимодействие с другими образовательными организациями;

•создание модульных вариативных образовательных программ, обеспечивающих целостное движение ребенка по индивидуальной образовательной траектории;

•повышение уровня квалификации педагогов в направлении изменения содержания и технологий обучения учащихся, через реализацию образовательных инициатив.

•расширение образовательного пространства;

•изменение качества образования за счет личностно – ориентированного подхода;

•формирование проектных, коммуникативных, социальных компетентностей у обучающихся;

•открытое планирование обучения, т.е. свобода составления индивидуальной программы обучения.

•Мониторинг развития личности учащегося в условиях основного и дополнительного образования с целью определения уровня сформированности метапредметных компетенций.

•Внедрение системы методической, материальной и моральной поддержки профессиональной успешности педагогов дополнительного образования.

Ресурсы и формы для создания открытого

образовательного пространства в ДДТ

«Павловский»:

ДДТ «Павловский»

Проведение открытых

дистанционных конкурсов

Проблемные и деятельностные

клубы

Инклюзивное образования

Создание открытого

информационного пространства

Участие в предметных и

компетентностныхолимпиадах

Программы летнего

развивающего отдыха

Интенсивные модульные

образовательные программы

Командные и индивидуальные

проекты

Проведение открытых дистанционных

конкурсов Научно-практический Конкурс эколого-

краеведческого направления

«Экополис – вектор в будущее»

Номинации:

«Вектор – ресурсы края».

«Вектор – экология края».

«Мы – соотечественники».

«Мы – хранители прошлого».

Ежегодно в конкурсе принимают участие около 100школьников с разных регионов России

«Зимнее настроение» - открытый дистанционный Конкурс-Фестиваль детского рисунка

Номинации:

«Зима в твоем городе»,

«Я люблю Новый год»,

«Природные узоры»

В среднем ежегодно в конкурсе принимают участие более 400 школьников с разных

регионов России

География участников конкурсов

345 403510

0

100

200

300

400

500

600

2012 2013 2014

Количество участников конкурса

«Зимнее настроение» за 3 года

Проблемные и деятельностные

клубыВоенная реконструкция, создание макетов, ведение

проектно-исследовательской деятельности, экскурсии в тематические музеи, участие в конкурсах

и праздниках, творческая и образовательная деятельность, проведение мастер-классов

Клуб объединяет профессионалов и любителей путешествий

Объединение педагогов организаторов туристской работы в школе, родителей, студентов, туристов

любителей и профессионалов

Инклюзивное образования

Создание совместных

проектов, праздничных

мероприятий, конкурсов

«Бал в Доме князя Куракина»,

праздничный бал, посвященный

Дню рождения Дома творчества

и Новогодний Бал

Конкурс чтецов,

посвященный Дню снятия

блокады Ленинграда «Я

говорю с тобой из

Ленинграда»

Совместный проект для

детей-инвалидов «В гости в

зооуголок или Ребятам о

зверятах»

С 2011 года Дом детского творчества

«Павловский» активно сотрудничает с

Детским домом-интернатом № 4 (г.

Павловск). Целью такого сотрудничества

являлось желание педагогов дать таким

детям возможность с пользой

организовать свой досуг.

Создание открытого информационного

пространства

Создание сайтаОсвещение информации в

электронных и печатных СМИ

Создание группы в соц.сетях

657 человека

723 человека

869 человека

0

200

400

600

800

1000

2012 год 2013 год 2014 год

Проведение массовых мероприятий для города

Павловска

«Природный лагерь» эколого-краеведческий

практикум

Экскурсии в Зооуголок

«Братья наши меньшие» семейный праздник, мастер-

классы

Новогодний праздник, празднично-развлекательная

программа

Мероприятия, посвященные Дню снятия блокады.

«Природный лагерь» эколого-краеведческий практикум

«Масленица» праздничная игровая программа

Тематические экскурсии, посвященные Дню Земли

Акция, посвященная Дню птиц «Из дальних

странствий возвратясь»

Общее число гостей, посетившие

мероприятия за последние 3 года:

Подготовительный этап:

формирование команды,

распределение «ролей», выполнение

«домашнего задания»

Основной этап: проведение

олимпиады по станциям, согласно

Положению с учетом всех

условий компетентностногоподхода, работа в

команде, выявление лидеров.

Итоговый: подведение итогов

Олимпиады, награждение победителей,

лучших в номинациях,

рейтинг команд и личного участия

каждого.

Рефлексия:осмысление

каждым участником и организатором своего вклада в решение задач

Олимпиады, доли собственной активности, выработка

дальнейших целевых установок.

Участие в предметных и

компетентностных олимпиадах

Диаграмма участия в Олимпиадах.

Реализация компетентностной Олимпиады

«Листая зимние страницы»

40%

27%

13%

20%

Не участвую

Сертификат участника

Призер

Победитель

Программы летнего развивающего

отдыха

Природный лагерь Городской лагерь

Цель создания лагеря: создать условия для развития мировоззрения и мотивации к познавательной деятельности, путем включения в досуговую программу «Природного лагеря».

Форма проведения «Природного лагеря» – эколого-краеведческое путешествие, которое включает: экскурсии, практические работы в полевых условиях, игры (в том числе деловые и ролевые, подвижные), создание и защита мини-проектов, исследования, конкурсы, трудовые десанты, творческие встречи.

Темы программы лагеря по годам:

2012 год- «Возьмемся за руки, друзья!»

2013 год - «Мы зажигаем олимпийский огонь!»

2014 год - «Моя семья – мое богатство!»

В лагере ежедневно проходят конкурсы, праздники, встречи, занятия в творческих мастерских, выставки, игры, экскурсии

Интенсивные модульные

образовательные программы

•Естественнонаучной направленности•Целью данной программы является создание условий для формирования в ребенке глубинных основополагающих духовных ценностей – осознания единства человека и природы, эстетического восприятия жизни и ее проявлений, уважения к любой форме жизни как к самостоятельному прекрасному и сложному миру, т.е. для воспитания такой личности, которая живет в гармонии собой, обществом и природой

«Путешествие по планете Земля»

• Естественнонаучное и туристско-краеведческой направленности

• Цель: создать условия для развития личности ребенка, способной к созиданию, путем раскрытия перед ним глубины, богатства и уникальности природы, истории, культуры родного края, значения человека в их создании и сохранении

«Знаю, люблю, берегу свой Дом!»

• Объединяет художественное, естественнонаучное, туристско-краеведческой направленности

• Цель: Обеспечение необходимых условий для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста средствами художественной культуры

«Успех»

•Естественнонаучное, туристско-краеведческое и художественное направленности

•Цель: формирование основ экологического сознания дошкольников, становление ценностного отношения к окружающему миру и людям

«Экологическая азбука»

•Естественнонаучное и туристско-краеведческое направленности

•Цель: создание условий для развития и воспитания личности ребенка путем раскрытия перед ним богатейшей истории края и удивительного многообразия природы родного края

«Родные истоки»

•Художественной направленности

•Цель: развитие творческого потенциала и формирование культурной личности средствами изобразительного искусства.

«Волшебный карандаш»

Название программы Направленность и цель программы

Командные и индивидуальные проекты

Используемые технологии:

технологии научного познания: включение в современные формы исследовательской

работы

сетевые технологии: участие в проектах, предусматривающих коммуникацию и кооперацию с

детьми и взрослыми с использованием ресурсов и

сервисов Интернет

«Территория дикой природы» -

проект в рамках международного

сотрудничества БФП

«Петербургские дубки России!»,

природо-охранныйпроект по

восстановлению древесной

растительности

Совместный российско-

латышский проект «Деятельность в

природе»

«Зимующие птицы города

Павловска» экологический

проект

«Климатические показатели зимы»,

классный экологический проект

«Мы жители Финского залива»

комплексный проект по рекам

г.Павловска

«Река Поповка –памятник природы», комплексный проект по

изучению памятника природы

«Зеленые зоны города

Павловска» экологический

проект

Примеры проектов: