Կիսամյակայինհաշվետվություն

Մխիթարյան Գայանե

Սահակյան Թամարա

Ուսումնասիրում ենք Adobe Flash Player ծրագիրը, նրածրագրավորման լեզուն` այդ ծրագրով ուսումնական նյութեր ստեղծելունպատակով: Պատրաստել ենք բազմաթիվ Flaesh ֆայլեր`ֆիզիկայիտարբեր թեմաներին համապատասխան:

Պատրաստել ենք մի շարք էլեկտրոնային առաջադրանքներ`օգտվելով էլ. Գրատախտակի պատկերասրահից,

հնարավորություններից, ֆոտոխցիկից, ինտերնետայինռեսուրսներից :

Այդ նյութերը տեղադրված են մեր` Գ. Մխիթարյանի և Թ. Սահակյանի էլ. փոստերի SkayDrive-ում :

7-9րդ դասարաններում ներքո հիշյալ լաբորատոր աշխատանքներըկատարել ենք ինչպես ինտերակտիվ , այնպես էլ լաբորատորիայում` գործնական աշխատանքներով, իսկ թեմաները մատուցվել ենինտերակտիվ տարբերակով`էլեկտրոնային գրատախտակիհնարավորությունների օգտագործմամբ:

7-րդ դաս.

1.Ֆիզիկական մեծությունների չափում(բացարձակ սխալ)

2.երկարություն

3.մակերես

4.ծավալներ(կանոնավոր,անկանոն ձև ունեցող մարմինների)

5.մարմնի զանգվածի չափումը լծակավոր կշեռքով

6.նյութի խտություն(տարբեր մարմինների խտության որոշումը)

7. Շարժման և դադարի հարաբերականությունը

8.մարմինների շարժումը և փոխազդեցությունը

8-րդ դաս.

1.Ինտերակտիվ թեստ <<ուղղագիծ հավասարաչափ շարժում>>2.թեք հարթությամբ մարմնի շարժման հետազոտումը3.հավասարաչափ արագացող շարժման ուսումնասիրումը(լաբորատորաշխատանքների շարք)4.Նյուտոնի երեք օրենքները

9-րդ դաս.1.Մարմինների էլեկտրականացումը2.Հոսանքի ազդեցությունները3.Հոսանքի աղբյուրներ, նրանց կառուցվածքը, աշխատանքը4. Պարզագույն էլ.շղթաներ5.Ամպերմետրի և վոլտմետրի կիրառումը շղթայում6.Հաջորդական, զուգահեռ և խառը միացումներ7.Օհմի օրենքի ստացումը և ստուգումը8.Ռեոստատի կառուցվածքը, աշխատանքային սկզբունքը

Մերլաբորատորիաները

Սովորողներիև բնագիտության ուսուցիչների հետ պատրաստել ենք մի շարքուսումնական նյութեր , պրեզենտացիաներ , ռեֆերատներ ֆիզիկայից և

միջառարկայական դասերից:

Ներկայացրել ենք Հ.Հ կրթության և գիտության նախարարության և Մայքրոսոֆթընկերության կազմակերպած <<Նորարար ուսուցիչներ 2011>> մրցույթին

<<Այրում>> թեմայով միջառարկայական դասը:Նախապատրաստել ենք << Տեսողություն >> թեմայով միջառարկայական

դասը, նախարարության կողմից ` հանրակրթական DIGITEC 2012թ. <<Տեսադասեր>> անվանակարգում` ստուգատեսին ներկայացնելու համար:

Ուսումնական նյութեր

<<Ջերմային երևույթներ>>

http://cid-7da6f4bd28a7e460.office.live.com/self.aspx?path=%2f%D5%84%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3.%20%D5%BA%D5%A1%D5%B0%D5%BA%D5%A1%D5%B6%D5%B4%D5%A1%D5%B6%20%D6%85%D6%80%D5%A5%D5%B6%D6%84%D5%A8%2f%D5%84%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D5%AB%D5%A1.notebook

http://cid-7da6f4bd28a7e460.office.live.com/self.aspx/%D5%96%D5%AB%D5%A6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%208-%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B6/%D5%86%D5%A5%D6%80%D6%84%D5%AB%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D5%AB%D5%A1.notebook

<<Ներքին էներգիա>>

http://cid-7da6f4bd28a7e460.office.live.com/self.aspx?path=%2f%D5%96%D5%AB%D5%A6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%208-%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B6%2f%D5%86%D5%A5%D6%80%D6%84%D5%AB%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D5%AB%D5%A1%D5%B5%D5%AB%20%D6%83%D5%B8%D6%83%D5%B8%D5%AD%D5%B4%D5%A1%D5%B6%20%D5%A5%D5%B2%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A8.notebook

<<Ներքին էներգիայիփոփոխման եղանակները>>

http://cid-7da6f4bd28a7e460.office.live.com/self.aspx?path=%2f%D5%84%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3.%20%D5%BA%D5%A1%D5%B0%D5%BA%D5%A1%D5%B6%D5%B4%D5%A1%D5%B6%20%D6%85%D6%80%D5%A5%D5%B6%D6%84%D5%A8%2f%D5%84%D5%A5%D5%AD%D5%A1%D5%B6%D5%AB%D5%AF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%20%D5%A7%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%A3%D5%AB%D5%A1.notebook

<<Մեխանիկական էներգիա>>

<<Այրում>> միջառարկայական դասի օրինակ

http://www.youtube.com/watch?v=gO8VfTSKmNo 1.այրումhttp://www.youtube.com/watch?v=k9tDqz-sg18 2. այրումhttp://www.youtube.com/watch?v=sMhh5ZiCWZ4 3. թթվածնի ստացումըլաբորատորիայումhttp://www.youtube.com/watch?v=MwVIRLAXkOU 4.ծծումբի այրումhttp://www.youtube.com/watch?v=trEvJSvOPJ0 5.այրումhttp://www.youtube.com/watch?v=fSixgXSlPC8 6.մոմի այրումը և օդիբաղադրության որոշումըhttp://www.youtube.com/watch?v=kAB8z2OqOmc 7.<Այրում >

http://cid-cd4303be06b8882f.office.live.com/browse.aspx/%D4%B1%D5%B5%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4%20-%D5%B4%D5%AB%D5%BB%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D6%80%D5%AF%D5%A1%D5%B5%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6%20%D5%A4%D5%A1%D5%BD?uc=1

10-րդ դասարաններում . կատարել եմ ծրագրովնախատեսված աշխատանքները: Հանձնարարվել է շարադրություն` <Հավասարաչափ ևանհավասարաչափ շարժումները իմ կյանքում> թեմայով, լավագույն շարադրությունները տեղադրվելէ մեր կայքում:

Սովորողների համար կազմել ենք թեմատիկ , կիսամյակայինամփոփիչ առաջադրանքներ, որոնք անցկացրել ենք ստուգել ևգնահատել :

Միջին դպրոցի սովորողների համար կազմել ենք առաջադրանքներ ևուղարկել իրենց էլեկտրոնային հասցեներին:Կազմել ենք <<Աշուն>> և<<Ձմեռ>> մեդիօլիմպիադայիառաջադրանքներ:Հիմնական դպրոցում կազմակերպել եմ լաբորատւրիայի ստեղծմանաշխատանքները: