50
Презентація вчителя початкових класів Троїцької гімназії Полстянкіної Інеси Євгенівни

"Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Презентація вчителя початкових класів Троїцької гімназії Полстянкіної Інеси Євгенівни

Citation preview

Page 1: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Презентація вчителя початкових

класівТроїцької гімназії

Полстянкіної Інеси Євгенівни

Page 2: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Полстянкіна Інеса Євгенівна

Вчитель початкових класів

Троїцької гімназії

Стаж роботи - 20 років

Курсова перепідготовка -жовтень 2012

Спеціаліст вищої категорії

Page 3: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Анкетні даніРік народження – 1969

Освіта - вища

Закінчила –

Луганський державний

педагогічний інститут

ім. Т.Г. Шевченка 1991 рік

Луганський інститут

післядипломної освіти

1997 рік

Page 4: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

1991-1995 роки 1995-1999 роки

Корекція писемного і усного мовлення молодших школярів

Page 5: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

1999-2003роки 2008-2012 роки

Індивідуальний підхід до учнів у процесі навчання і виховання

Page 6: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

2012-2013 рік

Розвиток мовленнєвої компетентності

учнів початкових класів

Page 7: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Поняття компетентність

ми розуміємо як здатність

ефективно й творчо

застосовувати знання

й уміння в нових,

нестандартних ситуаціях.

Page 8: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Запровадження компетентністного підходу до навчання мови, передбачає

формування в молодших школярів комунікативної

компетентності.

Page 9: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Комунікативна компетентність

включає три складові:

мовну,

мовленнєву

і соціокультурну.

Page 10: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Головна ідея, яку я реалізую

у своїй практичній діяльності – це розуміння

того,що спілкування є основою виховання

дитини, оскільки людина існує в мові,

через мову, через спілкування

прокладає місток для

порозуміння з іншими

людьми.

Page 11: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Моє педагогічне кредо

Учитись важко, а учить ще важче.

Але не мусиш зупинятись ти.

Як учням віддаєш усе найкраще,

То й сам сягнеш нової висоти!

Page 12: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Мої стилі роботи:

- працювати на учня;

- доброта+суворість+об’єктивнисть=позитивнийрезультат;

- привчати слухати і чути;

- вчити дітей ініціативі, самостійності, відповідальності, творчості, працьовитості;

- втілювати у життя гасло: «Не кажи не вмію,а кажи навчусь!».

Page 13: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Не зупиняйся доти, поки не стане краще.

• Призер районного конкурсу «Вчитель року »- 1995р.

• Конкурс «Вчитель –новатор»

• Відкриті уроки, виховні години

• Предметні шкільні декади

• Керівник шкільного методичного об’єднання вчителів

• Керівник район-ного методичного об’єднання вчителів з 2012

• Робота у творчій групі вчителів початкових класів при ЛОІППО

• Районний семінар молодих вчителів

Семінари Доповіді

КонкурсиРозробки

уроків, презентації

Page 14: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Принципи роботи

«Те, що я чую, я забуваю.

Те, що я бачу, я пам’ятаю.

Якщо я чую, бачу, обговорюю й роблю,-

Я здобуваю знання і навички.

Якщо я передаю знання і досвід іншим,

Я стаю майстром.»

Індивідуальний характер

Науковість

Систематичність

Різноманіття форм, методів

Єдність вимог

Наступність

Наочність Усебічність

Гласність

Доступність

Об’єктивність

Диференційова-ний підхід

Page 15: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Чого чекає дитина, яка переступає поріг школи? Лише успіху.

Ситуація успіху — необхідна умова для становлення позитивного відношення школяра до

навчання та переростання його в активний, творчий процес. Я переконалася, що успіх

пов'язаний з відчуттям емоційного підйому, створює відчуття внутрішнього благополуччя. Один

раз, переживши успіх, учень буде знов і знов прагнути до нього.

Page 16: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Дитина на уроціВЧИТЬСЯ виражати свої думки

Вчиться приймати рішення

Шукає варіанти рішення

Вчиться мислити

Обирає шлях

Досліджує проблему

Створення « ситуації

успіху»

Page 17: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Основні педагогічні технології моєї роботи

Педагогічні технології

інтерактивні проектні тренінгові

діалогові ігрові комп’ютерні

Page 18: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Урок - подорож

Page 19: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"
Page 20: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Роздуми, міркування, вирішення проблем…

Page 21: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Кращий учень

Page 22: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Основні напрямки виховної роботиВзаємо-розумін-

ня

Співпра-ця з

батьками

Патріо-тизм

Толера-нтність

Твор-чий

підхід

Розви-ток осо-тистості

Формуван-ня учнівсь-

когоколективу

Page 23: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Мої кенгурята 2012

Page 24: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Маляренко Дар’я

Мала шкільна олімпіада з української мови –1 місце 2010 рік

Мала шкільна олімпіада зматематики –

2 місце 2011 рік

з

Page 25: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Терещенко Анастасія

Мала шкільна олімпіада з української мови –

2 місце 2009 рікз української мови –

3 місце 2010 рікз математики - 1 місце 2010 рікЗ математики – 2 місце 2011 рік

Page 26: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Сирби Надія та Сергій

Мала шкільна олімпіада з української мови –3 місце 2011 року

Мала шкільна олімпіада зприродознавства –3 місце 2010 року

Page 27: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Театралізована вистава «Як на нашому городі…»

Page 28: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Маляренко Дар’я – переможниця

конкурсу обленерго на краще оповідання на тему «Електорбезпека».

Page 29: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Районні легкоатлетичні змагання присвячені Всеукраїнському Олімпійському дню в Луганській області

Page 30: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

«Ми – родина вітамінна»

Page 31: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

На етимологічному городі

Page 32: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Деревенские посиделки

Page 33: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Линійка пам’яті

Page 34: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Районний конкурс «Крок до зірок»2 місце

Page 35: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

60 років районній бібліотеці

Page 36: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Подорож у тридесяте царство

Page 37: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Вітаю вчительку свою…

Page 38: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Прес – конференція« Звідки прийшла картопля»

Районний семінар молодих вчителів

Page 39: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Районний збір «Козацький гарт»

Page 40: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Районний захід «День сім’ї»

Page 41: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Районний конкурс ЮІР

Page 42: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Екологічний захід «Нехай людина добро приносить, бо світ навколо любові просить»

Page 43: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Супер - козак

Page 44: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Прес – конференція «Як хліб народжується?»

Page 45: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Новорічна казка «Колобок»

Page 46: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Екскурсії

Page 47: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Масляна

Page 48: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Принцеса з дитинства

Page 49: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Співпраця з екологічним гуртком

Page 50: "Розвиток мовленнєвої компетентності учнів початкових класів"

Учитель, будь сонцем, що випромінює людське тепло, і будь благодатним ґрунтом

для розвитку людських почуттів; сій знання не лише в пам’яті й свідомості твоїх учнів, а

передусім у їхніх душах і серцях. Ш. Амонашвілі.