Белорусизация – составная часть советской

национальной политики1

Итоги и значение политики белорусизации3

Основные мероприятия политики белорусизации2

СССР – страна многонациональная. Ещё Х съезд РКП(б) в марте 1921 г. считал необходимым добиваться доверия ранее угнетённых

наций, развивать на их родном языке органы власти, судебные органы, курсы и школы, культурно-просветительные

учреждения, прессу, театр. XII съезд РКП(б) в 1923 г. определил уже конкретные задачи в области национальной политики.

Задачи в области национальной политики

Формирование органов власти национальных республик из местных деятелей, владеющих

языком, знающих быт, обычаи народов

Использование родного языка во всех

государственных органах и учреждениях

Организация национальных

воинских частей

Белорусская ССР являлась многонациональной республикой. Национальные отношения здесь имели свои особенности.

Особенности национальных отношений в Белорусской ССР

Большинство населения относилось к

белорусской нации. Многонациональное

меньшинство составляло только

пятую часть населения

Белорусы жили в основном в деревнях. Значительную часть

городского населения составляли евреи и

русские

В БССР была специфичной языковая

ситуация: город был русскоязычным, а

деревня -белорусскоязычной

80,6%

8,2% 7,7%

2,0%0,7% 0,8%

Национальный состав населения БССР

по переписи 1926 г.

Белорусы Евреи Русские

Поляки Украинцы Остальные

Несмотря на то, что белорусов в составе населения БССР было 80,6%, их доля в составе партийных, советских и хозяйственных органов не

достигала и половины.

ЦК КП(б)Б, ЦИК и СНК БССР проводили в жизнь ту национальную политику, основные направления которой были разработаны РКП(б) и её структурами. Политика, проводившаяся в БССР с июля 1924 г., получила название политики белорусизации. Её можно рассматривать в качестве

составной части советской национальной политики.

Вокзал станции Минск-Пассажирский. Первая половина 1920-х гг.

Белорусизация –политика

национально-государственного и

национально-культурного

строительства в БССР в 1920-е гг.

По инициативе наркома просвещения В.Игнатовского при Наркомпросе БССР в 1922 г. был

организован Институт белорусской культуры (Инбелкульт). При

Наркомате просвещения БССР работали курсы белорусоведения для

подготовки учителей. В 1922 г. приверно в четверти всех школ

преподавание велось на белорусском языке. В 1920 г. было создано

издательство «Беларусь», а в 1922 г. –кооперативное издательство «Белтрестпечать». Появилась возможность издания книг на

белорусском языке. В организациях и учреждениях работали курсы по изучению белорусского языка.

Делопроизводство переводилось на белорусский язык.

В.Игнатовский

Основные направления

политики белорусизации

Развитие белорусского

языка и расширение

сферы его использования

Создание белорускоязычных

учебных и воспитательных

учреждений, изучение истории, географии, эко

номики и культуры Беларуси

Повышение роли лиц коренной

национальности в общественно-политической

жизни республики

Создание в составе Белорусского военного округа национальных

территориальных воинских частей и

соединений

Всестороннее развитие

белорусской национальной

культуры

Центральное место в политике белорусизации занимало развитие белорусского языка и расширение сферы его использования. На

территории БССР признавались равноправными белорусский, русский, еврейский и польский языки. Основные

республиканские документы печатались на четырёх языках. Белорусский язык стал официальным языком в работе партийных, советских и

общественных организаций, а также частей Красной Армии, находящихся на территории БССР. В 1927 г. 80% служащих в центральных органах

власти владели белорусским языком против 20% в 1925 г.

Вокзал железнодорожной станции Минск.

Название города воспроизведено на четырёх языках: белорусском,

русском, польском и идиш.

Составной частью политики белорусизации явилось создание белорускоязычных учебных и воспитательных учреждений, изучение истории, географии, экономики и культуры Беларуси. К 1928 г. около

80% школ было переведено на белорусских язык преподавания. Действовали школы для представителей национальных меньшинств с родным языком преподавания. В 1927 г. преподавание в школах БССР

велось на восьми национальных языках. Во всех высших учебных заведениях белорусский язык изучался в обязательном порядке.

Пятое издание «Беларускай граматыкі для школ» Б.Тарашкевича. 1929 г.

Одним из основных направлений политики белорусизации являлось повышение роли лиц коренной национальности, в первую очередь

белорусов, в общественно-политической жизни республики. Эта часть политики получила название «коренизация». К концу 1920-х гг. доля

белорусов в руководящих органах республики достигла более 50%, что ещё не соответствовало их удельному весу в общей численности

населения БССР.

Здание Минского городского Совета. 1920-е гг.

Коренизация – одно из основных направлений

политики белорусизации, предусматривающее повы-шение роли

лиц коренной национальности в общест-

венно-политической жизни республики, выдвижение кадров из коренного насе-

ления на партийную, совет-скую, хозяйственную и об-

щественную работу.

Ещё одно из направлений политики белорусизации – создание в составе Белорусского военного округа национальных территориальных

воинских частей и соединений, перевод их работы по обучению и воспитанию солдат и офицеров на белорусский язык. К концу 1920-х гг. были созданы 2-я Белорусская стрелковая дивизия и 16-й Белорусский стрелковый корпус, а также Объединённая белорусская военная школа

ЦИК БССР.

Военнослужащие белорусского военного

округа. 1920-е гг.

Политика белорусизации включала всестороннее развитие белорусской национальной культуры –

литературы, музыки, театра, живописи, книгопечатания.

Афиша спектакля труппы В.Голубка в Белорусском

рабочем клубе. 1920 г.

Вместе с тем в проведении политики белорусизации имелись противоре-чия между позициями руководства СССР и БССР.

ЦК КП(б)Б, ЦИК и СНК БССР

Рассматривали белорусиза-цию как средство развития белорусского языка и куль-туры, завершения процесса формирования белорусской нации, повышения роли ко-ренной национальности в

общественно-политической жизни республики

ЦК ВКП(б), ЦИК И СНК СССР

В проведении политики белорусизации видели националистические

проявления, центробежные тенденции, отказ от

строительства социализма, реставрацию

капитализма

Были довольно существенные и тяжёлые для преодоления противоречия между сторонниками и противниками белорусизации.

Белорусская государственная, партийна

я, научная и культурная элита

Положительно относились к белорусизации и содействовали её

проведению

Чиновники, учёные, деятели культуры из среды

национальных меньшинств

Рассматривали белорусизациюкак средство насильственного распространения белорусского

языка. Не поддерживали белорусизацию и вредили ей.

В конце 1920-х гг. проведение политики белорусизации было приостановлено. Многие политическое и государственные

деятели, представители научной и культурной элиты БССР были обвинены в разжигании национализма, попытке отделить республику от

СССР и повести её по капиталистическому пути развития.

Значение политики белорусизации

Способствовала укреплению

национального самосознания

белорусов

Способствовала повышению

политической и общественной

активности населения БССР

Содействовала научному изучению Беларуси

Содействовала развитию

белорусского языка и культуры