Интернет-оқулық әдістемесі. Проф. Мұхамедрахим Қыдырбайұлы

University of Turan-Astana Kazakhstan Comment by professor Muhamedrahim Kursabaev 20082014

laquoТАБИҒАТТАНУraquo ОҚУЛЫҒЫН ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАРЫ АРҚЫЛЫ ИНТЕРПРЕТАЦИЯЛАУДЫҢ

ТЕХНОЛОГИЯСЫ

Мұхамедрахим Қыдырбайұлы педагогика ғылымдарының кандидаты Асспрофессор

laquoТұран-Астанаraquo университеті Астана kursabaevhotmailcom


Бүгінгі ғаламдық жаһандану жағдайында білім мен тәрбие мәселесіне

стратегиялық тұрғыда айырықша мән берген мемлекеттер тұрақты

экономикалық-әлеуметтік һәм мәдени-рухани өркендеу деңгейіне жететіні

айқын болып отыр Қазақ Елінің әлемдегі дамыған елдердің алдыңғы

қатарынан көрінуіне ұмтылуының нақты Стратегиялық жоспарының

негізгі тұтқасы ndash білім жүйесін заманауи талаптарға сай модернизациялау

болып табылады

Дегенмен аталмыш ұлы биіктерді бағындыруда бүгінді таңда туған

елімізде айтарлықтай азулы істер қолға алынып ірі қадамдар жасалып

жатыр Атап айтқанда

- Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлының Қазақстан халқына арнаған

Жолдауы laquoҚазақстан 2050raquo Стратегиялық даму бағдарламасы һәм

laquoМәңгілік Елraquo идеясы

- Қазақстан Республикасының Стратегиялық даму Жоспары laquoБілім

туралыraquo laquoҒылым туралыraquo Қазақстанда 2011-2020 жылдарға дейінгі

білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы laquoE-learningraquo бағдарламасы


Қазақстан Республикасы білім

және ғылым Министрлігіне

қарасты laquoОқулықraquo орталығы

мен Ұлттық Ақпараттандыру

Орталығы (Нұрғалиева ГҚ)

электронды оқулықтар мен

цифрлық білім ресурстары

һақында арнайы бөлім ашып

жемісті еңбек атқарып келеді

12 жылдық білім жүйесіне

Қазақстанның енуі Болон

процесі шеңберіндегі көптеген

мемлекеттер уағдаласқан

Халықаралық Хартия

негізінде тұтас ғаламдық білім

кеңістігін қалыптастыру

идеясының тұтқасы екені

анық httpwwwtopuniversitiescomuniversity-rankings


Бұл орайда халықаралық ғылыми-

техникалық ақпарат ресурстарын

саралау мен талдайтын ldquoQuacqarelli

Symondrdquo ldquoTime High Educationrdquo

сияқты әлемдік орталықтар тәуелсіз

сараптама жасай отыра білім

жүйесінің сапалық көрсеткіштерін

(база әр апта сайын жаңартылып

отырады) әрдайым әлемдік рейтинг

(World Rankings University) бойынша

анықтап отыруы ndash білім

саласындағы революциялық

өзерістердің бірі деп айтуға болады

Бұл жерде әлемдік рейтинг бойынша

Harvard University USA (100) көш

бастап келсе Азия құрлығы

бойынша (оған Қазақстан білім

ордалары да кіреді) алдыңғы

қатарда The University of Tokyo

(764) оқу орындары иелендіhttpwwwtopuniversitiescomuniversity-rankings


Бағалаудың негізгі критерийлеріне

халықаралық байланыс ғылыми-

зерттеу және оның тиімділігі Impact

factor-мақала жазу және жоғарғы

және орта білім арасындағы

байланыс (12 жылдық білім жүйесі)

жатады Осылайша әрбір оқу

орнының Интернет сайтындағы жыл

бойы атқарған ғылыми-зерттеу

оқыту технологиясын жетілдіру

инновациялық жобаларды кеңінен

енгізе отырып халықаралық

байланыстарды нығайту өз кезегінде

ұстаздар мен шәкірттер арасында

шығармашылық қарым-қатынас

орнату туралы мағлұматтарына

жасалған талдау жалпы оқу орнының

сапалық көрсеткішін анықтауға

мүмкіндік береді Оған дәлел ретінде

мынадай жобаны бастадықhttpwwwtimeshighereducationcoukworld-university-rankings2013-14regional-rankingregionasia


Алдымен laquoFacebookraquo әлеуметік

желісі арқылы 5 сынып

оқушыларына арналған On line

оқулықты құрастыруды ұйғардық

Сол себепті оқулықтың негізгі

тақырыптары мен қажетті

мағлұматтарын сараптай отырып

оқушылармен ата-аналармен және

ұстаздармен дистанциялық форматта

қарым-қатынас орнаттық Аталмыш

портал арқылы ldquoOutlookcomrdquo ldquoSlide

sharerdquo ldquoVKrdquo ldquoBrainsharkrdquo ldquoYour

visionkzrdquo ldquoYou Tuberdquo ldquoGoogle+rdquo

ldquoGlobethnicnetrdquo ldquoBingrdquo ldquoYahoordquo

ldquoTweeterrdquo ldquoLinkedINrdquo ғаламдық

ғылыми-техникалық ақпарат

орталықтары (ҒТАР) арқылы

laquoТабиғаттануraquo (кейде

Жаратылыстану) электронды

қосымшасын төрткүл әлемге

таратуға мүмкіндік алдық

httpswwwfacebookcommuhamedrahimkursabaev1


Мониторда қызыл сызықпен белгіленген

орын порталға тіркелген адамдард

жөнінде толық мағлұматтар береді

Осылайша әрбір тілкелуші өзі туралы

қосымша материалдар түрлі

тапсырмалар мен ұсыныстар туралы

жан-жақты танымдық-шығармашылық

жұмыс істей алады Оны мектептегі бір

сыныптың (ІТ-сынып) электрондық

картасы деп атасақ болады

Оқушылар ұжымын әдетте ІТ-сынып деп

алдық Оны қызықты әрі мазмұнды

ұйымдастыруда laquoGoogle+raquo veb-

парақшасында арнайы цифрлық ақпарат

торабын сұлбаладық Оның техникалық

параметрлері мол салыстырмалы түрде

laquoHangoutsraquo Интернет конференциясы

жобасын пайдалануға болады

Ұсынылған тиімді жобаларды

laquoFacebookraquo порталындағы

материалдармен байланыстырдық

httpsplusgooglecomu1106647937882399288830posts


Дәлірек топшылағанда

оқулықтың барлық мәтіні veb-

парақшаның ішіне толық

енгізілді Әр оқушы және пән

мұғалімі жеке автарын иеленеіп

тақырыпты талдау мен меңгеру

үрдісіне кірісті Айталық

мониторда көрсетілген laquoТұманraquo

тақырыбы бойынша біздер

біріншіден дәстүрлі бағдарлама

бойынша оқулықты меңгеріп

тақырыптан туындаған

мәселелерді дәптерге жазып

екіншіден өтілген сабақтың

өзектілігімен ұқсас мазмұны

жағынан жақын тақырыптарды

Интернет көмегімен оңай

ыңғайластыруымызға болады



Сабақтың тақырыбын толық

қамтыған оқушыға қосымша

материал ретінде laquoGoogle researshraquo

емесе ldquoEndnote ndash Thomson Reutersrdquo

сегменті көмегімен laquoТұман

ағылшынша -Fograquo атауына қатысты

негізгі ұғымдар мен анықтамаларды

жөнінде ауқымды veb-іздестіру

жұмыстары жөнінде тапсырма

берген аса тиімді Нәтижеде балалар

laquoWikipediaraquo ғаламдық электронды

кітапхана көмегімен laquoтұман- Fograquo

туралы мол ақпарат арқылы жұмыс

істей алады Олар атқарылған

жұмыстары туралы есеп беруде

laquoOutlookcomraquo порталының

көмегімен On Line форматында

слайд жобаларын Интернет

режимінде сұлбалай алады



Тұман туралы

ақпаратты толық

меңгерген

оқушыларға laquoАуа

райыraquo туралы

тапсырма беруге

болады Аталмыш

тапсырманы

орындау тек қана үй

тапсырмасы ғана

емес сонымен

қатар пәннің келесі

тақырыбы бойынша

алдын-ала

дайындық жұмысы

іспеттес формада

өрбуіне тиімді

жағдай

қалыптасады

httpswwwfacebookcom660179440710047photosp660795353981789660795353981789type=1amptheater


Қарап отырғанымыздай

келесі тақырып оқушы мен

ұстаз қарым-қатынасында

ешқандай қиындық

туғызбайтын

педагогикалық ахуалды

қалыптастыратынын

байқаймыз Демек біз пәнді

дәстүрлі және

экспериментті формада

қамтып айтулы

жетістіктерге қол жеткіздік

Келесі этапта біздер әр

оқушының білім сапасы

туралы толық ақпарат

беруге тырысамыз Әдетте

оны laquoэлектронды күнделікraquo

деп атайды httpswwwfacebookcom660179440710047photosp660795353981789660795353981789type=1amptheater


Ол арқылы әр баланың

аты-жөні мен орындаған

тапсырмасы туралы

veb-мағлұмат

дайындаған абзал

Тапсырманың орындалу

тәртібі гиперссылка

тәсілі арқылы белгіленіп

орындалу реті жеке пікір

PDF JPEG тб слайд

жобасы көрнекілігі

бойынша іске

асырылады

Пәнді дистанциялық

форматта оқытуда шет

елдердегі қазақтар

диаспорасы балаларымен

On line-сабақ формасы

бойынша өткізуге

болады



Аса ауқымды

масштабтағы ҒТАР

болып саналатын

laquoGlobethnicsnetraquo

(Swizerland)

орталығының шет

елдердегі қазақ

диаспораларымен қоян-

қолтық жұмыс

атқарудағы маңызы зор

Онда тіркелген әрбір

оқушы немесе ұстаз

қажет жағдайда өзіне

қажетті мағлұматты

өңдеп өз кезегінде

берілген

тапсырмаларды

барынша планетарлық

масштабта атқаруға

мүмкіндік алады

httpwwwglobethicsnetweb11967161~13227565my-blog


Дистанциялық оқыту

технологиясы өзінің дәстүрлі

стандартын сақтай отыра URL

амалы бойынша іске

асырылады Оқыту

барысында аудио видео және

мәтін үштік жүйесінің бір

арнада тоғысуы баалардың

ойын элементі әдістемесі

бойынша сипатталады Бұл

орайда laquoYou Tuberaquo

laquoBrainSharkraquo laquoSlide Shareraquo

коммуникациялық

алаңдарының мүмкіндіктерін

толық пайдаланған жөн

Оқушылардың өз идеялары

арқылы дайындалған фото

һәм видеоматериалдар

авторлық форматта

дайындалып аталған veb-

парақшаларда көрініс табуы

тамаша үлгі

httpwwwglobethicsnetweb11967161~13227565my-profile


Айталық әр

баланың ауа райы

құбылыстары

немесе табиғат

аясындағы ерекше

оазистерді

қайталанбас

ғажайып көріністер

туралы тек бақылау

күнделігіне жазып

қоймай көрнекі

материал ретінде

дайындап аталған

Интернет

ресурстарының

біріне

ыңғайластыруы

тамаша

шығармашылық

жұмыс боларына

дау жоқ httpswwwyoutubecomwatchv=pGE4eJNJ6Jk


Сол себепті

laquoYou Tuberaquo

торабының

техникалық-

интеллектуалдық

мүмкіндігін

пайдалана

отырып біздер

laquoТабиғаттануraquo

оқулығын

қызықты жоба

ретінде онда

орналастырдық

Оны аудио видео

қосымшалармен

өрнектеуге

болады

httpswwwyoutubecomwatchv=pGE4eJNJ6Jk


Цифрлық білім

ресурстары деп

аталатын аталмыш

орталықтың басты

мақсаты Интернет

жүйесінде On Linе

режимінде оқулықты

жасөспірімнің жүктеу

сараптау және

нәтижелеу

мүмкіндіктері бойынша

терең білім дағдысын

қалыптастыруына

бағытталған Пәнді

игеруде аудио және

видео материалдардың

ұтымды пайдалануы

дидактикалық

талаптарға

сәйкестендірілген

wwwoqulyqkz


Ұлттық Ақпараттандыру

Орталығы тарапынан

laquoтаспа-discraquo форматында

дайындалған электронды

оқулықтар бірқатар озық

жетістіктерге қол

жеткізген Десек те білім

технологиясының

инновациялық ғаламдық

озық үлгілерін барынша

ендіруде көптеген

заманауи жаңалықтарды

оқу-тәрбие үрдісіне

пайдалануда көптеген

балама жобалар пайда

болуда Олардың

қатарына laquoBrainsharkraquo

ғылыми-техникалық

ақпарат ресурстары

Орталығын жатқызуға

болады

httpswwwfacebookcomphotophpfbid=817447871632606ampset=pcb817449091632484amptype=1amptheater


Аталмыш жобаның

ерекшелігі кез келген

материалды бүгінде

Интернет желісінде балалар

мен жасөспірімдерге

арналған ldquoWorld of

Warcraffrdquo ldquoCarenardquo ldquoHeroes

of Newerthrdquo ldquoGotic7rdquo

ldquoBlood5rdquo ldquoDOTrdquo

танымдық-интеллектуалдық

ойын-сайыстары

форматында оқыту

технологиясы желісінде

құруға болады Оған мысал

ретінде laquoҚазақ киіз үйінің

тарихыraquo тақырыбына

арналған ғылыми-зерттеу

жұмысы туралы

laquoBrainsharkraquo

орталығындағы авторлық

жобамызды келтіруге

болады

httpmybrainsharkcomHorsemens-dwelling-pronomads-yurt-Muhamedrahim-Kursabaev-586845437


Жоғарыда келтірілген тұжырымдар мен сипаттамалар төмендегідей қорытынды

жасауымызға негіз болды

- Көпшілік назарына ұсынылған laquoТабиғаттануraquo Интернет-оқулығы форматында әр

мектеп базасында эксперименталды ІТ-сынып ашу

- Қазақстан мектептері мен оқу орындарындағы білім сапасы айқындайтын рейтинг

орталықтарының әлемдік laquoTop World Rankings of School 400raquo орталықтары базасына

айналдырып лайықты орнын алуына ықпал ету

- Мемлекеттік laquoE-Learningraquo бағдарламасын ұрпақ игіліне айналуына ұйытқы болу

мақсатында ғылыми-практикалық конференциялар семинар-тренингтер Интернет-

форумдар һәм вебинарлар өткізу

- laquoЕХРО 2017 және балаларraquo жобасы аясында халықаралық Интернет-байқаулар

жобасына қатысу

Пайдаланылған әдебиеттер һәм Интернет ресурстар

- Қазақстанда 2011-2020 жылдары білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы

- Құрсабаев МҚ Қазақ нама Таңдамалы шығармалары Астана 2008 506 бет

- httpdocnlrkkzresultebook_90ps

- httpwwwtopuniversitiescomuniversity-rankings

- httpswwwfacebookcommuhamedrahimkursabaev1

- httpsplusgooglecomu1106647937882399288830posts

- httpwwwglobethicsnetweb11967161~13227565my-blog

- httpswwwyoutubecomwatchv=6OKa00yQE44

- httpswwwfacebookcompagesD095D185


Жоғарыда келтірілген тұжырымдар мен сипаттамалар төмендегідей

қорытынды жасауымызға негіз болды

- Көпшілік назарына ұсынылған laquoТабиғаттануraquo Интернет-оқулығы

форматында әр мектеп базасында эксперименталды ІТ-сынып ашу

- Қазақстан мектептері мен оқу орындарындағы білім сапасы

айқындайтын рейтинг орталықтарының әлемдік laquoTop World Rankings of

School 400raquo орталықтары базасына айналдырып лайықты орнын алуына

ықпал ету

- Мемлекеттік laquoE-Learningraquo бағдарламасын ұрпақ игіліне айналуына

ұйытқы болу мақсатында ғылыми-практикалық конференциялар

семинар-тренингтер Интернет-форумдар һәм вебинарлар өткізу

- laquoЕХРО 2017 және балаларraquo жобасы аясында халықаралық Интернет-

байқаулар жобасына қатысу

Univercity of Turan-Astana Kazakhstan Comment by professor Muhamedrahim Kursabaev 6032014



httpwwwglobethicsnet




http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int


Бүгінгі ғаламдық жаһандану жағдайында білім мен тәрбие мәселесіне

стратегиялық тұрғыда айырықша мән берген мемлекеттер тұрақты

экономикалық-әлеуметтік һәм мәдени-рухани өркендеу деңгейіне жететіні

айқын болып отыр Қазақ Елінің әлемдегі дамыған елдердің алдыңғы

қатарынан көрінуіне ұмтылуының нақты Стратегиялық жоспарының

негізгі тұтқасы ndash білім жүйесін заманауи талаптарға сай модернизациялау

болып табылады

Дегенмен аталмыш ұлы биіктерді бағындыруда бүгінді таңда туған

елімізде айтарлықтай азулы істер қолға алынып ірі қадамдар жасалып

жатыр Атап айтқанда

- Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлының Қазақстан халқына арнаған

Жолдауы laquoҚазақстан 2050raquo Стратегиялық даму бағдарламасы һәм

laquoМәңгілік Елraquo идеясы

- Қазақстан Республикасының Стратегиялық даму Жоспары laquoБілім

туралыraquo laquoҒылым туралыraquo Қазақстанда 2011-2020 жылдарға дейінгі

білімді дамытудың мемлекеттік бағдарламасы laquoE-learningraquo бағдарламасы
























































































































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int
























































































































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int





































































































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int
















































































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int



























































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int




































































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int













































меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int

























меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int




меңгерген











алдын-ала




жағдай



































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int

































асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int














асырылады







болады







(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int






(Swizerland)











берілген































Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int


























Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int


Айталық әр













Интернет


біріне


тамаша






laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int



laquoYou Tuberaquo

торабының




пайдалана



оқулығын







болады












нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int











нәтижелеу











wwwoqulyqkz






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int






















болады
























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int























болады

































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int
































ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int









ықпал ету













http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int








http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int






http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int




http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int



http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int


http

ww

wau

tho

rstreamco

mP

resentatio

nV

eron

ica-42

80

6-p

rezent-A

tameken

-eng-

KA

ZAK

H-SC

IENTIFIC

-ETHN

O-P

EDA

GO

GIC

AL-

KON

CEP

TION

-PR

OG

RA

MM

-MA

IN-A

IMS-TA

SKS-

PR

OG

RA

M-atam

eke

-Edu

cation

-pp

t-p

ow

erpo

int